Участник конкурса:Коллектив лицея №19

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 10 промежуточных версий 2 участников)
Строка 4: Строка 4:
 
   
 
   
  
'''Город:'''Тольятти
+
'''Город:''' Тольятти
  
  
'''Наименование образовательного учреждения:'''Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №19 городского округа Тольятти
+
'''Наименование образовательного учреждения:''' [http://school19.tgl.ru/ Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №19 городского округа Тольятти]
  
  
 
'''Состав творческой группы:'''
 
'''Состав творческой группы:'''
*ФИО, должность
+
*Моторин Илья Борисович, учитель истории
*ФИО, должность
+
*Кизилов Денис Сергеевич, заместитель директора по ИТ
*ФИО, должность
+
*ФИО, должность
+
*...
+
  
'''Электронная почта:'''kizilov_d@mail.ru
+
'''Электронная почта:''' kizilov_d@mail.ru
  
  
 
'''Область профессиональных интересов участников:'''
 
'''Область профессиональных интересов участников:'''
 
+
Педагогика, информационные технологии.
  
 
'''Ваши увлечения:'''
 
'''Ваши увлечения:'''
 
+
Компьютеры, Интернет-сервисы web 2.0, история, философия, социология.
  
 
'''Ваш вклад в Интернет:'''  
 
'''Ваш вклад в Интернет:'''  
Строка 33: Строка 30:
  
 
* '''''Аннотация конкурсной работы........'''''
 
* '''''Аннотация конкурсной работы........'''''
 +
Переход от знаниевого к компетентностно-ориентированному обучению на основе использования ИКТ (на примере социального проекта "Школьное телевидение").
 +
Проблема: недостаточный уровень компетентности учащихся; низкая эффективность использования ИКТ.
 +
 +
'''Цель:''' создание среды/площадки для повышения уровня компетентности и эффективности использования ИКТ.
 +
 +
'''Задачи:'''
 +
 +
- сформировать  материально-техническую базу
 +
 +
- формирование команды
 +
 +
- определение направленной деятельности
 +
 +
- определение форм и методов деятельности
 +
 +
- обеспечение регулярности трансляции выпусков
 +
 +
- создание демократической рабочей среды
 +
 +
'''Методы:'''
 +
 +
- деятельностный подход
 +
 +
- компетентностно-ориентированный подход
 +
 +
'''Формы работы:'''
 +
 +
- "мозговой штурм"
 +
 +
- консультации
 +
 +
- беседы/диалог
 +
 +
- игра
 +
 +
- наставничество
 +
 +
- волонтерство
 +
 +
'''Формы использования ИКТ:'''
 +
 +
- видеосъемка
 +
 +
- фотосъемка
 +
 +
- поиск, обработка, передача, тиражирование и хранение информации
 +
 +
- использование лицензионного программного обеспечения
 +
 +
'''Перспективы:'''
 +
 +
- создание студии
 +
 +
- расширение состава проектной группы
 +
 +
- приобретение программного обеспечения по видеомонтажу на более высоком профессиональном уровне
 +
 +
- разработка и создание новой формы продукции - "Ток-шоу"
 +
 +
  
  
* '''''Конкурсные материалы'''''
+
* '''''Представленные материалы'''''
 +
Видеосюжеты:
  
 +
"Вторая обувь" [http://rutube.ru/tracks/1593455.html?v=8147eebca3e658d56f8f7e048ae4ee14]
 +
"Через тернии к звездам" [http://rutube.ru/tracks/1593528.html?v=6d13ace33ac0ef4d136c045cb6740a5d]
 +
Фотоистория [http://school19.tgl.ru/sp/pic/Media/PhotoStory1.wmv]
 +
Фотоистория2 [http://school19.tgl.ru/sp/pic/Media/PhotoStory2.wmv]
  
 +
Использование медиаресурсов в социальном проектировании [http://school19.tgl.ru/sp/pic/File/Mediaresursy.doc]
  
 
[[Категория:Номинация "Школьный медиацентр"]]
 
[[Категория:Номинация "Школьный медиацентр"]]

Текущая версия на 12:35, 14 апреля 2009



Город: Тольятти


Наименование образовательного учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №19 городского округа Тольятти


Состав творческой группы:

  • Моторин Илья Борисович, учитель истории
  • Кизилов Денис Сергеевич, заместитель директора по ИТ

Электронная почта: kizilov_d@mail.ru


Область профессиональных интересов участников: Педагогика, информационные технологии.

Ваши увлечения: Компьютеры, Интернет-сервисы web 2.0, история, философия, социология.

Ваш вклад в Интернет:


Приглашаем к обсуждению:


  • Аннотация конкурсной работы........

Переход от знаниевого к компетентностно-ориентированному обучению на основе использования ИКТ (на примере социального проекта "Школьное телевидение"). Проблема: недостаточный уровень компетентности учащихся; низкая эффективность использования ИКТ.

Цель: создание среды/площадки для повышения уровня компетентности и эффективности использования ИКТ.

Задачи:

- сформировать материально-техническую базу

- формирование команды

- определение направленной деятельности

- определение форм и методов деятельности

- обеспечение регулярности трансляции выпусков

- создание демократической рабочей среды

Методы:

- деятельностный подход

- компетентностно-ориентированный подход

Формы работы:

- "мозговой штурм"

- консультации

- беседы/диалог

- игра

- наставничество

- волонтерство

Формы использования ИКТ:

- видеосъемка

- фотосъемка

- поиск, обработка, передача, тиражирование и хранение информации

- использование лицензионного программного обеспечения

Перспективы:

- создание студии

- расширение состава проектной группы

- приобретение программного обеспечения по видеомонтажу на более высоком профессиональном уровне

- разработка и создание новой формы продукции - "Ток-шоу"



  • Представленные материалы

Видеосюжеты:

"Вторая обувь" [1] "Через тернии к звездам" [2] Фотоистория [3] Фотоистория2 [4]

Использование медиаресурсов в социальном проектировании [5]

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/