Вопросы для обсуждения
Irina (обсуждение | вклад) |
(→Ваше отношение к сертификации в системе дополнительного образования) |
||
| (не показаны 16 промежуточных версий 9 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | == Текст заголовка == | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:#000080;">'''Уважаемые коллеги!'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:#000080;">'''Уважаемые коллеги!'''</p> | ||
| Строка 5: | Строка 6: | ||
==Что бы вы хотели изменить в процедуре аттестации педагогических работников дополнительного образования.== | ==Что бы вы хотели изменить в процедуре аттестации педагогических работников дополнительного образования.== | ||
| + | На наш взгляд проведение аттестации в форме портфолио достаточно удобный способ для многих педагогов. В процессе прохождения аттестации в форме портфолио педагоги испытывают меньший стресс, а также экономят свое время. | ||
| + | |||
| + | Мы считаем, что должен существовать дифференцированный подход к аттестующимся. Существующую в данный момент форму портфолио считать только одной из возможных форм аттестации педагогов, не умаляя значения других видов. | ||
==Ваше мнение об эффективности персональных сертификатов обучающихся. Расскажите как вы с этим справляетесь?== | ==Ваше мнение об эффективности персональных сертификатов обучающихся. Расскажите как вы с этим справляетесь?== | ||
==Как Вы считаете, что является эффективным способом развития личности ребенка в системе дополнительного образования== | ==Как Вы считаете, что является эффективным способом развития личности ребенка в системе дополнительного образования== | ||
| + | |||
| + | Дать возможность выбора программ для обучения и досуга. | ||
==По Вашему мнению, почему городская общественность не достаточно информирована о системе дополнительном образовании== | ==По Вашему мнению, почему городская общественность не достаточно информирована о системе дополнительном образовании== | ||
| + | |||
| + | В нашем городе приоритеты нацелены на общее образование, дополнительное же стоит даже не на втором месте. Чтобы изменить данное положение, нужно всем учреждениям дополнительного образования объединить свои усилия для информирования детей и родителей о возможностях системы дополнительного образования. | ||
==Ваше отношение к сертификации в системе дополнительного образования== | ==Ваше отношение к сертификации в системе дополнительного образования== | ||
| + | Наше отношение к сертификации отрицательное. Система не отлажена и не продумана до конца. Отсутствует дополнительное финансирование на сертификаты. Увеличился функционал у администрации. Не ясна до конца процедура перемещения сертификатов по учреждениям города. | ||
| − | + | ||
| − | + | Как к возможности понять, что у детей является приоритетом в выборе кружка, секции или учреждения дополнительного образования. | |
[[Категория:Сетевое сообщество педагогов дополнительного образования]] | [[Категория:Сетевое сообщество педагогов дополнительного образования]] | ||
| + | |||
| + | Отрицательное, на данный момент не отлажена система и правила данных о ребенке. Неправильно была донесена информация родителям об использовании данного документа.Только около 30 % сертификатов находится в учреждениях дополнительного образования, где же остальные? | ||
| + | |||
| + | '''Считаете ли Вы,что дополнительное образование готово к переходу на новую систему оплаты труда педагогов при существующих условиях сертификации детей?''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Нет дополнительного финансирования на детей, занимающихся по сертификатам и доплат педагогам. Опыт на самом деле - отрицательный, педагоги испытали большой стресс, возникла не здоровая и не всегда честная конкуренция между учреждениями дополнительного образования. Да и в школах учителям прибавилось работы. | ||
| + | |||
| + | == Показателем высокого профессионализма педагога дополнительного образования, на наш взгляд, является все таки уровень подготовленности воспитанников. Но не как не «бумажный носитель - портфолио», который необходимо представить в аттестационную комиссию для оценивания педагога и присвоения ему «заслуженной квалификационной категории». Что Вы думаете по этому поводу? == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == Как Вы относитесь к введению в новом 2009 году для аттестации педагогических работников единовременной сдачи экзамена и портфолио? == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == Когда начнется нормальная творческая работа в учреждениях дополнительного образования и закончится, никому не нужная, бюрократическая писанина? == | ||
| + | |||
| + | == Почему надо бездумно копировать американскую систему образования, которая готовит только тупых и ограниченных роботов, уничтожая тем самым сложившуюся десятилетиями российскую систему образования? == | ||
Текущая версия на 11:31, 27 января 2009
Текст заголовка
Уважаемые коллеги!
На этой странице сетевого сообщества Вы можете принять участие в обсуждении актуальных вопросов по дополнительному образованию детей, или предложить собственные вопросы для обсуждения.
Что бы вы хотели изменить в процедуре аттестации педагогических работников дополнительного образования.
На наш взгляд проведение аттестации в форме портфолио достаточно удобный способ для многих педагогов. В процессе прохождения аттестации в форме портфолио педагоги испытывают меньший стресс, а также экономят свое время.
Мы считаем, что должен существовать дифференцированный подход к аттестующимся. Существующую в данный момент форму портфолио считать только одной из возможных форм аттестации педагогов, не умаляя значения других видов.
Ваше мнение об эффективности персональных сертификатов обучающихся. Расскажите как вы с этим справляетесь?
Как Вы считаете, что является эффективным способом развития личности ребенка в системе дополнительного образования
Дать возможность выбора программ для обучения и досуга.
По Вашему мнению, почему городская общественность не достаточно информирована о системе дополнительном образовании
В нашем городе приоритеты нацелены на общее образование, дополнительное же стоит даже не на втором месте. Чтобы изменить данное положение, нужно всем учреждениям дополнительного образования объединить свои усилия для информирования детей и родителей о возможностях системы дополнительного образования.
Ваше отношение к сертификации в системе дополнительного образования
Наше отношение к сертификации отрицательное. Система не отлажена и не продумана до конца. Отсутствует дополнительное финансирование на сертификаты. Увеличился функционал у администрации. Не ясна до конца процедура перемещения сертификатов по учреждениям города.
Как к возможности понять, что у детей является приоритетом в выборе кружка, секции или учреждения дополнительного образования.
Отрицательное, на данный момент не отлажена система и правила данных о ребенке. Неправильно была донесена информация родителям об использовании данного документа.Только около 30 % сертификатов находится в учреждениях дополнительного образования, где же остальные?
Считаете ли Вы,что дополнительное образование готово к переходу на новую систему оплаты труда педагогов при существующих условиях сертификации детей?
Нет дополнительного финансирования на детей, занимающихся по сертификатам и доплат педагогам. Опыт на самом деле - отрицательный, педагоги испытали большой стресс, возникла не здоровая и не всегда честная конкуренция между учреждениями дополнительного образования. Да и в школах учителям прибавилось работы.
