Участник конкурса:Карина Фарида
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 64: | Строка 64: | ||
-возможность быстро и у всего класса сразу проверить степень усвоения материала | -возможность быстро и у всего класса сразу проверить степень усвоения материала | ||
| − | + | (заполнение таблицы). | |
| − | * | + | * '''Перечень представленных материалов........''' |
| − | + | ||
| + | Разработка урока «Роль личности в истории. Наполеон и Кутузов» (по роману Л.Н.Толстого «Война и мир»). | ||
| + | Раздаточный материал(вопросы для работы по группам,таблица для самостоятельного заполнения). | ||
| + | Презентация.Смотреть. | ||
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | [[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | ||
| + | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | ||
Текущая версия на 13:14, 16 июля 2009
ФИО: Карина Фарида Кабировна
Город: Тольятти
Место работы: МОУ средняя школа № 16
Должность: учитель русского языка и литературы
Электронная почта: farida_cabirovna@inbox.ru.
Область профессиональных интересов: эффективная подготовка учащихся к итоговой аттестации, здоровьесберегающие технологии, использование интерактивной доски и других ТСО
Мои увлечения: чтение, вышивание, театр
Мой вклад в Интернет:
Приглашаю к обсуждению:
- Аннотация конкурсной работы........
Предметная область - литература.
Тема урока - Роль личности в истории. Кутузов и Наполеон в романе Л.Н.Толстого "Война и мир".
Возраст - 10 класс.
Цель урока - систематизация материала по образам Кутузова и Наполеона.
Задачи -продолжить работу над умением обобщать, систематизировать, делать сравнительный анализ;
-продолжить работу по формированию коммуникативной компетенции учащихся (работа по группам);
-формирование нравственных ценностей учащихся.
В ходе урока были использованы следующие информационно-коммуникационные технологии:
1)методические рекомендации к уроку по теме "Роль личности в истории. Кутузов и Наполеон в романе Л.Н.Толстого "Война и мир".;
2)компьютерная презентация;
3)раздаточный материал (карточки с заданием для урока, таблицы для выполнения домашнего задания);
4)использование интернетресурсов при подготовке домашнего задания к данному уроку.
Анализ результатов использования ИКТ: использование интерактивной доски и ИКТ на уроке оправдано, т.к. была
-возможность экономии времени на уроке;
-возможность использовать демонстративный материал;
-возможность быстро и у всего класса сразу проверить степень усвоения материала (заполнение таблицы).
- Перечень представленных материалов........
Разработка урока «Роль личности в истории. Наполеон и Кутузов» (по роману Л.Н.Толстого «Война и мир»). Раздаточный материал(вопросы для работы по группам,таблица для самостоятельного заполнения). Презентация.Смотреть.
