Участник конкурса:естественная кафедра 39
| (не показаны 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
'''Состав творческой группы:''' | '''Состав творческой группы:''' | ||
| − | *Швецова Валентина Николавна, завкафедрой [http:// | + | *Швецова Валентина Николавна, завкафедрой [http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A8%D0%B2%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0] |
*Гаврилова Ольга Васильевна, учитель биологии | *Гаврилова Ольга Васильевна, учитель биологии | ||
| − | [http:// | + | [http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0] |
*Гулюшова Елена Николаевна, учитель химии | *Гулюшова Елена Николаевна, учитель химии | ||
| − | [http:// | + | [http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%93%D1%83%D0%BB%D1%8E%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0] |
*Хмелева Елена Валентиновна, учитель физики | *Хмелева Елена Валентиновна, учитель физики | ||
| − | [http:// | + | [http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0] |
*Баранова Нина Михайловна, учитель биологии | *Баранова Нина Михайловна, учитель биологии | ||
*Подоляк Оксана Анатольевна, учитель географии | *Подоляк Оксана Анатольевна, учитель географии | ||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
'''Ваш вклад в Интернет:''' | '''Ваш вклад в Интернет:''' | ||
| + | |||
Участие в городском семинаре "Организация информационного пространства школы" [http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22#.D0.98.D1.81.D0.BF.D0.BE.D0.BB.D1.8C.D0.B7.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D0.BE.D0.B2_.D0.92.D0.9C.D0.9A_.D0.BD.D0.B0_.D1.83.D1.80.D0.BE.D0.BA.D0.B0.D1.85] | Участие в городском семинаре "Организация информационного пространства школы" [http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22#.D0.98.D1.81.D0.BF.D0.BE.D0.BB.D1.8C.D0.B7.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D0.BE.D0.B2_.D0.92.D0.9C.D0.9A_.D0.BD.D0.B0_.D1.83.D1.80.D0.BE.D0.BA.D0.B0.D1.85] | ||
| Строка 231: | Строка 232: | ||
* '''''Конкурсные материалы''''' | * '''''Конкурсные материалы''''' | ||
| + | |||
| + | План проведения предметной недели «В мире наук естествознания»[http://docs.google.com/Doc?id=dg8v8nt9_0d92zscfx] | ||
| + | |||
| + | Сценарий внеклассного мероприятия по физике для 11 класса "Суд над ядерной энергией"[http://docs.google.com/Presentation?id=dg8v8nt9_1gws9dvg5] | ||
| + | |||
| + | Приложение к внеклассному мероприятию по физике для 11 класса «Суд над ядерной энергией»[http://docs.google.com/Presentation?id=dg8v8nt9_3sk52fvf6] | ||
| + | |||
| + | Сценарий конференции по физике для 10 кл «Предсказание погоды»[http://docs.google.com/Doc?id=dg8v8nt9_59mkq39xfg] | ||
| + | |||
| + | Приложение к конференции по физике для 10 кл «Предсказание погоды» часть 1[http://docs.google.com/Presentation?id=dg8v8nt9_65xjf8rh3x] | ||
| + | |||
| + | Приложение к конференции по физике для 10 кл «Предсказание погоды» часть2[http://docs.google.com/Presentation?id=dg8v8nt9_83hjgnnmdf] | ||
| + | |||
| + | Пример выступления учащихся на внеклассном мероприятия для учащихся 9 – х классов по биологии «Природа – источник идей для научно – технического прогресса»[http://docs.google.com/Doc?id=dg8v8nt9_91fxjxxqfh] | ||
| + | |||
| + | Приложение к выступлению учащихся на внеклассном мероприятия по биологии «Природа – источник идей для научно – технического прогресса», часть 1[http://docs.google.com/Presentation?id=dg8v8nt9_92mqh8jdg3] | ||
| + | |||
| + | Приложение к выступлению учащихся на внеклассном мероприятия по биологии «Природа – источник идей для научно – технического прогресса», часть 2[http://docs.google.com/Presentation?id=dg8v8nt9_120dwktwzch] | ||
| + | |||
[[Категория:Номинация "Школьный медиацентр"]] | [[Категория:Номинация "Школьный медиацентр"]] | ||
Текущая версия на 09:46, 17 июля 2009
Город:
Наименование образовательного учреждения:
Состав творческой группы:
- Швецова Валентина Николавна, завкафедрой [1]
- Гаврилова Ольга Васильевна, учитель биологии
- Гулюшова Елена Николаевна, учитель химии
- Хмелева Елена Валентиновна, учитель физики
- Баранова Нина Михайловна, учитель биологии
- Подоляк Оксана Анатольевна, учитель географии
- ...
Электронная почта:
Область профессиональных интересов участников:виртуальный эксперимент, ЦОР
Ваши увлечения:сауна, бассейн
Ваш вклад в Интернет:
Участие в городском семинаре "Организация информационного пространства школы" [5]
Участие в областном семинаре "Формирование ключевых компетентностей на уроках как важный компонент профильного обучения" [6]
Приглашаем к обсуждению:
Аннотация конкурсной работы.
Предметная неделя: «В мире наук естествознания»
1. ВНЕКЛАСНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Аннотация к работе
1. Авторы: Швецова Валентина Николаевна, Белая Наталья Ивановна
2. Предметная область: Физика и информатика
3. Возраст: 11 класс
4. Тема: «Суд над ядерной энергией»
5. Тип мероприятия: ролевая игра
6. Цели и задачи:
• Обобщить теоретический материал по применению ядерной энергии
• Показать грандиозные успехи в использовании ядерной энергии в мирных и военных целях
• Формирование научного мировоззрения учащихся и роль человека вооруженного теоретическими знаниями
1. Этапы игры
Вступительное слово учителя. Представление участников игры.
Выступление учащихся по сценарию игры «Суд над ядерной энергией»
Подведение итогов.
Заключительное слово учителя. Демонстрация слайдов (физикон 7-11)
Форма использования ИКТ
1. Презентация: «Учёные, работавшие над ядерной энергией»
2. Презентация: «Ядерный взрыв в Хиросиме и Нагасаки»
3. Презентация: «Трагедия на Чернобыльской АЭС»
4. Презентация: «Чернобыль сегодня»
2. ВНЕКЛАСНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Аннотация к работе
1. Авторы: Гаврилова Ольга Васильевна, Швецова Валентина Николаевна
2. Предметная область: Биология и физика
3. Возраст: 9 класс
4. Тема мероприятия: Природа – источник идей для научно – технического прогресса.
5. Тип мероприятия: Круглый стол
6. Цель мероприятия: актуализация биологических и физических знаний в условиях предпрофильной подготовки учащихся
Задачи: • Знакомство с бионикой
• Выявление значения биологических знаний для развития современной архитектуры
• Определение значения биологических знаний для космических исследований
• Исследование значения биологических знаний для развития электротехники и инженерной мысли
2. Этапы работы круглого стола
1) Понятие о бионике (выступление учителя)
2) Содержание:
• Выступление группы учащихся архитекторов
• Выступление группы учащихся – исследователей космоса
• Выступление группы учащихся - электротехников
• Выступление группы учащихся – инженеров
3) Подведение итогов
Форма использования ИКТ
Презентация «Природа и архитектура»
Презентация «Зарождение бионики»
Презентация «Применение биологических знаний в космических исследованиях»
Презентация «Локаторы природы»
Презентация «Биомеханика»
Слайды с текстом
Цель использование ИКТ
Активизация внимания
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Проведение рефлексии
3. ВНЕКЛАСНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Аннотация к работе
3. Автор: Хмелева Елена Валентиновна
4. Предметная область: Физика
5. Возраст: 10 класс
6. Тема мероприятия: Предсказание погоды по народным приметам
7. Тип мероприятия: Конференция
8. Цель мероприятия: выяснить возможность предсказания погоды по народным приметам.
Задачи:
• Знакомство с пословицами и поговорками,
• Изучение и наблюдение местных народных признаков погоды,
• Объяснение поговорок на основе физических знаний,
• Выделение основных признаков позволяющих прогнозировать погоду.
9. Этапы работы конференции
1)Физика в народных приметах погоды (выступление учителя)
2)Содержание конференции
• Выступление физиков-лириков и физиков – теоретиков
• Выступление физиков – исследователей
• Выступление экспертов
3)Подведение итогов конференции
Форма использования ИКТ
Презентация (показ слайда с целью, задачами и планом конференции)
Презентация «Народные приметы о погоде по солнцу и облакам, по воздушным явлениям, по луне и звездам, по животным»
Презентация «Анализ примет, позволяющих прогнозировать погоду»
Презентация «Признаки, по которым можно прогнозировать погоду»
Слайд с тестом
Цель использование ИКТ
Активизация внимания
Усиление мотивации, актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Проведение рефлексии
- Конкурсные материалы
План проведения предметной недели «В мире наук естествознания»[7]
Сценарий внеклассного мероприятия по физике для 11 класса "Суд над ядерной энергией"[8]
Приложение к внеклассному мероприятию по физике для 11 класса «Суд над ядерной энергией»[9]
Сценарий конференции по физике для 10 кл «Предсказание погоды»[10]
Приложение к конференции по физике для 10 кл «Предсказание погоды» часть 1[11]
Приложение к конференции по физике для 10 кл «Предсказание погоды» часть2[12]
Пример выступления учащихся на внеклассном мероприятия для учащихся 9 – х классов по биологии «Природа – источник идей для научно – технического прогресса»[13]
Приложение к выступлению учащихся на внеклассном мероприятия по биологии «Природа – источник идей для научно – технического прогресса», часть 1[14]
Приложение к выступлению учащихся на внеклассном мероприятия по биологии «Природа – источник идей для научно – технического прогресса», часть 2[15]
