Участник конкурса:Демидова Светлана
Pen (обсуждение | вклад) |
|||
(не показаны 4 промежуточные версии 3 участников) | |||
Строка 27: | Строка 27: | ||
− | '''Приглашаю к обсуждению:''' | + | '''Приглашаю к обсуждению:''' |
− | + | ||
==Аннотация конкурсной работы== | ==Аннотация конкурсной работы== | ||
− | + | Тема: Длина окружности. 6 класс. | |
− | + | Цель: | |
+ | - изучить формулу длины окружности; | ||
− | + | - получить значение числа π в ходе выполнения практической работы; | |
− | + | - учить применять формулы при решении практических задач; | |
− | + | - развивать познавательный интерес учащихся, навыки самостоятельной работы; | |
− | + | - воспитывать аккуратность и умение точно пользоваться измерительными приборами. | |
− | + | Оборудование: | |
− | + | - компьютер; | |
− | + | - интерактивная доска; | |
− | + | - презентация; | |
− | + | - бланки с лабораторной работой, карточки с заданиями; | |
− | + | - банки, нитки, линейки. | |
Строка 61: | Строка 62: | ||
* '''''Перечень представленных материалов........''''' | * '''''Перечень представленных материалов........''''' | ||
− | [http:// | + | [http://docs.google.com/Doc?id=dgd3nftq_3f7r6vdd5 Урок] |
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/Presentation?id=dgd3nftq_15dktkmzhb презентация к уроку] | ||
+ | |||
+ | Видео | ||
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | [[Категория:Номинация "Урок XXI века"]] | ||
+ | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]] |
Текущая версия на 14:31, 25 июня 2010
ФИО: Демидова Светлана Александровна
Город: Тольятти
Место работы: МОУ гимназия №77
Должность: учитель математики и информатики
Электронная почта: svetlanka_sew@mail.ru
Область профессиональных интересов: совершенствование профессиональных навыков
Мои увлечения: создание мультимедийных уроков
Мой вклад в Интернет:
Пути реализации информационных технологий на уроках математики
Приглашаю к обсуждению:
Аннотация конкурсной работы
Тема: Длина окружности. 6 класс.
Цель: - изучить формулу длины окружности;
- получить значение числа π в ходе выполнения практической работы;
- учить применять формулы при решении практических задач;
- развивать познавательный интерес учащихся, навыки самостоятельной работы;
- воспитывать аккуратность и умение точно пользоваться измерительными приборами.
Оборудование:
- компьютер;
- интерактивная доска;
- презентация;
- бланки с лабораторной работой, карточки с заданиями;
- банки, нитки, линейки.
- Перечень представленных материалов........
Видео