Участник конкурса:Прошкина Алла

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника)
Строка 47: Строка 47:
  
 
* '''''Перечень представленных материалов........'''''  
 
* '''''Перечень представленных материалов........'''''  
[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/d/dc/%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE_%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC.doc]
+
[http://docs.google.com/Doc?id=dswqrm7_949fqshdrcb Конспект урока по математике " Решение практико-ориентированных задач"]
 +
 
 +
[http://docs.google.com/Presentation?id=dswqrm7_414ffxwrxf4 Презентация к уроку]
  
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]
 +
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Текущая версия на 09:07, 17 июля 2009


Прошкина А.Н.

ФИО: Прошкина Алла Николаевна


Город Тольятти


Место работы: МОУ начальная школа 92

Должность: учитель начальных классов


Электронная почта: school92tlt@yandex.ru


Область профессиональных интересов: дифференциация и индивидуализация процесса обучения, решение нестандартных задач


Мои увлечения: семейный отдых, чтение книг. вязание


Мой вклад в Интернет: появится в скором будущем


Приглашаю к обсуждению:


  • Аннотация конкурсной работы........Предметная область: математика;Тема урока:" Решение задач на нахождение площади и периметра", 4 класс, возраст участников 10 лет,

Цели урока:

• совершенствовать умение находить площадь и периметр путем решения практико - ориентированных задач.

• формировать компетентность решения проблемы:

- ставить проблему, и объяснять с какой позиции приступать к разрешению проблемы;

- осуществлять планирование деятельности;- пытаться выстраивать в хронологической последовательности шаги по решению проблемы;

- выполнять оценку деятельности- сравнивать запланированный и полученный продукт и делать вывод о соответствии.

Материалы и оборудование: медиапроектор, индивидуальные карты учащихся, наглядный материал, презентация, клей, ножницы. Информационные технологии на уроке используются очень активно, для лучшей наглядности, для яркого закрепления и изучения материала уроков, для привлечения внимания детей, для проведения рефленксии по этапам урока. ИКТ используется в системе в виде презентаций и проведения устного счета и т. д.

  • Перечень представленных материалов........

Конспект урока по математике " Решение практико-ориентированных задач"

Презентация к уроку

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/