Участник конкурса:Зимонина Белла Эдуардовна

Текущая версия на 13:29, 14 июля 2009

Белла Эдуардовна

ФИО: Зимонина Белла Эдуардовна

Город: г.Тольятти

Место работы: МОУ средняя школа №49

Должность: учитель информатики

Электронная почта: bella_zimonina@mail.ru

Область профессиональных интересов: Педагогическая техника и педагогическое мастерство в профессиональном развитии педагога.

Мои увлечения: Моделирование одежды, дизайн интерьера.

Мой вклад в Интернет: статья "Компьютерный шум"

Приглашаю к обсуждению: Способы активизации познавательной деятельности учащихся

• Аннотация конкурсной работы

1. Тема конкурсной работы: "Современные компьютерные технологии в помощь классному руководителю и учителю предметнику".

Творчество - это процесс в результате которого может быть создан продукт. Применение современных компьютерных технологий на уроках, классных часах, позволяет сделать каждый урок, мероприятия не традиционным, ярким, насыщенным.

Предметная область: информатика, русский язык и литература, алгебра, физика, биология, химия, классные часы, родительские собрания, торжественные мероприятия и т.д.

Тема: "Современные компьютерные технологии в помощь классному руководителю и учителю предметнику".

Возраст: учитель-предметник, классный руководитель (от 20 и более лет).

Цели и задачи:

ЦЕЛЬ: Внедрение современных компьютерных технологий в образовательный процесс для активизации педагогической и творческой деятельности учителей-предметников, классных руководителей.

ЗАДАЧИ:

1. познакомить педагогов с современными компьютерными технологиями;

2. показать целесообразность применения компьютера на уроках, внеклассных мероприятиях, родительских собраниях;

3. научить педагогов работать с различными источниками информации;

4. вовлечь педагогов в глобальное информационное пространство с целью получения новой информации и передачи своего опыта.

Использование ИКТ:

Анализ результатов ИКТ:

Обновление образования требует от педагогов умения использовать в своей деятельности современные компьютерные технологии. Интерактивные формы и методы обучения завоевывают сегодня все большее признание и используются при преподавании различных учебных предметов.

Использование ИКТ:

- помогает эффективно и наглядно проводить уроки;

- способствует снижению сил и времени для составления и проверки разноуровневых заданий;

- позволяет разрабатывать новые тесты по любой теме, предлагая оригинальную форму тестирования;

- дает возможность получения информации из разных источников (электронные учебники, Интернет);

- обеспечивает приобретение коммуникативных навыков и умений;

- заинтересовывает педагогов возможностью участвовать в проектах и конкурсах, как на школьном уровне, так и на городском.

Примечание:

• ''Перечень представленных материалов'

1. Презентация [1]

2. Тестовое задание [2]

3. Контроль знаний учащихся [3]

4. Таблица подсчета пропусков учащихся [4]

5. Электронный журнал

5. Слайд-шоу

2. Тема конкурсной работы: Внеклассное мероприятие - конкурс "МОБИЛЬНОЕ ФОТО".

У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Задача взрослых - умело руководить развитием разнообразных способностей своих воспитанников.

Предметная область: Информатика

Тема: конкурс "МОБИЛЬНОЕ ФОТО"

Возраст: 1-11 классы

Цели и задачи:

1. Возможность привлекать к участию в мероприятиях учащихся, не изучающих информатику.

2. Развитие творческой активности учащихся, коммуникативно-технических и познавательных умений.

3. Побуждение учащихся к получению дополнительных знаний (факультативы, кружки и т.д.).

4. Воспитание эстетического чувства гармонии, самостоятельности, информационной культуры.

Использование ИКТ:

Анализ результатов ИКТ:

Современная эпоха ставит перед школьным образованием новую цель – подготовить учеников к профессиональной деятельности в высокоразвитой информационной среде.

1. Формирует информационную, личностную, предметно-практическую компетентности.

2. Развивает инициативность, самостоятельность, навыки публичных выступлений, воображение, творчество, повышает интерес к изучению информатики.

3. Побуждает учащихся к участию в конкурсах, олимпиадах и т.д.

4. Пополнение школьного «Банка данных» работами учащихся.

В рамках проведения конкурса «МОБИЛЬНОЕ ФОТО» учащиеся использовали различные компьютерные программы, что позволяет им в дальнейшем более наглядно и красочно оформлять доклады, публикации, презентации по другим предметам школьного курса, но самое главное нам удалось заинтересовать и вовлечь учащихся нашей школы в творческую и полезную работу.

Примечание:

1. Конкурс может проводиться в течение всего учебного года. Темы определяются в зависимости от событий (праздники, мероприятия и т.д.).

2. Учащимся школы даётся возможность оценивать работы конкурсантов. Для этого в вестибюле 1 этажа устанавливается урна для сбора голосов.

3. Награждение проводится на ежегодной линейке «Подведение итогов полугодий».

• ''Перечень представленных материалов'

1. Этапы проведения конкурса [5]

2. Работы учащихся [6]