Педагогические технологии дистанционного обучения. Особенности деятельности учителя-тьютора
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: Цель семинара: Оказание методической поддержки потенциальным участникам регионального эксперимен...) |
|||
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | Цель семинара: | + | '''Цель семинара:''' |
Оказание методической поддержки потенциальным участникам регионального эксперимента по организации профильного обучения на территории Самарской области, утвержденного постановлением Правительства Самарской области от 10.09.2008 г. № 355. | Оказание методической поддержки потенциальным участникам регионального эксперимента по организации профильного обучения на территории Самарской области, утвержденного постановлением Правительства Самарской области от 10.09.2008 г. № 355. | ||
− | Дата проведения: 17 марта 2009 года. | + | '''Дата проведения:''' 17 марта 2009 года. |
− | Место проведения: Автозаводский район, 5 квартал, Ленинский проспект, 20, конференц-зал МОУДПОС | + | '''Место проведения:''' Автозаводский район, 5 квартал, Ленинский проспект, 20, конференц-зал [http://itc.tgl.ru// МОУДПОС Центр информационных технологий]. |
− | Организаторы семинара: | + | '''Организаторы семинара:''' |
*[http://www.do.tgl.ru// Департамент образования городского округа Тольятти;]; | *[http://www.do.tgl.ru// Департамент образования городского округа Тольятти;]; | ||
− | *МОУДПОС Центр информационных технологий. | + | *[http://itc.tgl.ru// МОУДПОС Центр информационных технологий]. |
− | Участники семинара: | + | '''Участники семинара:''' |
*заместители руководителей ОУ; | *заместители руководителей ОУ; | ||
*педагоги МОУ, работающие по профильным курсам. | *педагоги МОУ, работающие по профильным курсам. | ||
− | Программа семинара | + | '''Программа семинара''' |
− | + | '''''Педагогические технологии дистанционного обучения.''''' | |
− | + | ||
− | Педагогические технологии дистанционного обучения. | + | |
*Классификация педагогических технологий; | *Классификация педагогических технологий; | ||
*Технологии обучения; | *Технологии обучения; | ||
Строка 25: | Строка 23: | ||
*Технологии контроля знаний. | *Технологии контроля знаний. | ||
− | Особенности деятельности учителя-тьютора по использованию образовательных средств ИКТ в профильном обучении | + | '''''Особенности деятельности учителя-тьютора по использованию образовательных средств ИКТ в профильном обучении''''' |
*Организационно-кадровое сопровождение дистанционного обучения; | *Организационно-кадровое сопровождение дистанционного обучения; | ||
*Основные направления деятельности учителя, использующего ДОТ в образовательном процессе профильного обучения; | *Основные направления деятельности учителя, использующего ДОТ в образовательном процессе профильного обучения; | ||
Строка 32: | Строка 30: | ||
− | '''[[Медиа: | + | '''[[Медиа:ped_texn_Tutor.ppt|Материалы семинара]]''' (Тиссен Е.Г., зав. лаб. ДОТ [http://itc.tgl.ru// МОУДПОС Центр информационных технологий]) |
[[Категория:Семинары]] | [[Категория:Семинары]] |
Текущая версия на 16:58, 17 марта 2009
Цель семинара:
Оказание методической поддержки потенциальным участникам регионального эксперимента по организации профильного обучения на территории Самарской области, утвержденного постановлением Правительства Самарской области от 10.09.2008 г. № 355.
Дата проведения: 17 марта 2009 года.
Место проведения: Автозаводский район, 5 квартал, Ленинский проспект, 20, конференц-зал МОУДПОС Центр информационных технологий.
Организаторы семинара:
Участники семинара:
- заместители руководителей ОУ;
- педагоги МОУ, работающие по профильным курсам.
Программа семинара
Педагогические технологии дистанционного обучения.
- Классификация педагогических технологий;
- Технологии обучения;
- Технологии организации самостоятельной работы;
- Технологии контроля знаний.
Особенности деятельности учителя-тьютора по использованию образовательных средств ИКТ в профильном обучении
- Организационно-кадровое сопровождение дистанционного обучения;
- Основные направления деятельности учителя, использующего ДОТ в образовательном процессе профильного обучения;
- Кто такой тьютор? Умения и навыки тьютора. Педагогические задачи, решаемые тьютором;
- Психологические особенности дистанционного обучения.
Материалы семинара (Тиссен Е.Г., зав. лаб. ДОТ МОУДПОС Центр информационных технологий)