Мозаика s218
| (не показаны 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
=== <font color=#003080> 1. Читаем </font>=== | === <font color=#003080> 1. Читаем </font>=== | ||
| − | В нашей команде участники очень хорошо дружат и общаются между собой. Так как мы вместе с первого класса, то '''мы работаем в команде''' легко. Мы '''понимаем''' друг друга, '''выслушиваем''', '''обдумываем идеи'''. У нас в команде, когда говорит один, остальные слушают, действует правило «Отвергая, предлагай!» Команда работала групповым мозговым штурмом. | + | В нашей команде участники очень хорошо дружат и общаются между собой. Так как мы вместе с первого класса, то '''мы работаем в команде''' легко. Мы '''понимаем''' друг друга, '''выслушиваем''', '''обдумываем идеи'''. У нас в команде, когда говорит один, остальные слушают, действует правило «Отвергая, предлагай!» Команда работала групповым мозговым штурмом. Наша команда из девяти человек разделилась на 3 мини-группы, по три человека в каждой группе. У нас были такие роли как: ведущий, летописец, наблюдатель и все остальные участники. |
=== <font color=#003080> 2. Оцениваем </font>=== | === <font color=#003080> 2. Оцениваем </font>=== | ||
| + | |||
| + | |||
{|border=1 width=85% | {|border=1 width=85% | ||
!Bgcolor=paleturquoise |<font size=2px>'''Роль'''</font> | !Bgcolor=paleturquoise |<font size=2px>'''Роль'''</font> | ||
!Bgcolor=paleturquoise |<font size=2px>'''Участнмк'''</font> | !Bgcolor=paleturquoise |<font size=2px>'''Участнмк'''</font> | ||
!Bgcolor=paleturquoise |<font size=2px>'''Оценка'''</font> | !Bgcolor=paleturquoise |<font size=2px>'''Оценка'''</font> | ||
| − | |||
|- | |- | ||
|<center><font size=2px> '''Ведущий'''</font></center> | |<center><font size=2px> '''Ведущий'''</font></center> | ||
| Строка 31: | Строка 32: | ||
|-} | |-} | ||
| − | + | Смотрим таблицу в конце странички :-) | |
| + | |||
=== <font color=#003080> 3. Обсуждаем </font>=== | === <font color=#003080> 3. Обсуждаем </font>=== | ||
| − | В мини-группах мы в течение 5-7минут предлагали '''идеи''', 5-7 минут озвучивали их, 5-7 минут закрывали тему. Затем путем'''голосования''' выбирали лучшую идею. Во время мозгового штурма принимались '''все решения''', они | + | [[Изображение: Ml pyt.jpg|thumb|right|]] |
| + | В мини-группах мы в течение 5-7минут предлагали '''идеи''', 5-7 минут озвучивали их, 5-7 минут закрывали тему. Затем путем '''голосования''' выбирали лучшую идею. Во время мозгового штурма принимались '''все решения''', они не критиковались. время в работе протекало незаметно. Нам было очень интересно и весело придумывать, фантазировать, слушать идеи каждого. '''Мы учимся работать в команде, нам это нравится'''. И с каждым разом работа получается все лучше. | ||
| + | |||
= Закругляемся = | = Закругляемся = | ||
| Строка 42: | Строка 46: | ||
| − | Итак, вы просмотрели второй этап от команды Млечный путь | + | Итак, вы просмотрели второй этап от команды Млечный путь. Спасибо за внимание. |
| + | |||
| + | Табличка: Оцениваем(2) | ||
| + | |||
| + | [[Категория: Проект По секрету всему свету 2009]] | ||
Текущая версия на 10:42, 30 марта 2009
Содержание |
Присаживаемся поудобней
1. Читаем
В нашей команде участники очень хорошо дружат и общаются между собой. Так как мы вместе с первого класса, то мы работаем в команде легко. Мы понимаем друг друга, выслушиваем, обдумываем идеи. У нас в команде, когда говорит один, остальные слушают, действует правило «Отвергая, предлагай!» Команда работала групповым мозговым штурмом. Наша команда из девяти человек разделилась на 3 мини-группы, по три человека в каждой группе. У нас были такие роли как: ведущий, летописец, наблюдатель и все остальные участники.
2. Оцениваем
| Роль | Участнмк | Оценка |
|---|---|---|
