Участник конференции:Агапова Алла Владимировна
м |
|||
| (не показаны 7 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
| − | [[Изображение:Alla2.JPG|thumb| | + | [[Изображение:Alla2.JPG|thumb|Фото участника]] |
'''ФИО:''' Агапова Алла Владимировна | '''ФИО:''' Агапова Алла Владимировна | ||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
| − | '''Мои увлечения:''' книги | + | '''Мои увлечения:''' книги, интернет |
| − | + | ||
| + | * '''''Приглашаю к обсуждению: '''''ИКТ в подготовке специалистов | ||
| + | <br> | ||
* '''''Аннотация конкурсной работы'''''<br> | * '''''Аннотация конкурсной работы'''''<br> | ||
| − | Развитие ИКТ нашло свое отражение в Федеральной целевой программе «Электронная Россия на 2002 – 2010 годы». В настоящее время, когда отечественные информационно – коммуникационные технологии испытывают большую потребность в квалифицированных специалистах, ИКТ становятся составной частью всех видов деятельности. | + | Развитие ИКТ нашло свое отражение в Федеральной целевой программе «Электронная Россия на 2002 – 2010 годы». В настоящее время, когда отечественные информационно – коммуникационные технологии испытывают большую потребность в квалифицированных специалистах, ИКТ становятся составной частью всех видов деятельности. <br> |
| − | + | В ГОУ СПО «Чапаевский химико-технологический техникум» особое внимание уделяется использованию ИКТ в образовательном процессе. Особенностями образовательного процесса, благодаря которым достигаются цели обучения с использованием ИКТ являются: <br> | |
| − | В ГОУ СПО «Чапаевский химико-технологический техникум» особое внимание уделяется использованию ИКТ в образовательном процессе. Особенностями образовательного процесса, благодаря которым достигаются цели обучения с использованием ИКТ являются: | + | * интерактивность подачи и выбора информации; <br> |
| − | + | * использование и создание ЭОР в процессе обучения;<br> | |
| − | + | * реализация принципов личностно-ориентированного обучения;<br> | |
| − | + | * мониторинг усвоения материала и его корректировка;<br> | |
| − | + | * активные технологии обучения;<br> | |
| − | + | * высокие требования к профессиональной компетентности и качествам личности преподавательского состава. <br> | |
| − | + | Средства ИКТ выступают как новые интерактивные средства обучения, обладающие целым рядом дидактических достоинств и позволяющие качественно изменить методы, формы и содержание обучения. Применение элементов информационных технологий в учебном процессе напрямую связано с повышением профессиональной компетентности будущего специалиста. Наличие в этой области теоретических и практических знаний повышает востребованность специалиста на рынке труда.<br> | |
| − | + | 25 декабря 2008 года в техникуме прошла научно-практическая конференция по итогам практики по профилю специальности. Участники конференции, преподаватели и студенты, в своих выступлениях использовали компьютерные презентации. Конференция была проведена на высоком техническом уровне с использованием средств ИКТ. Давая оценку мероприятию, уровню подготовки студентов, начальник отдела кадров ОАО «Промсинтез» Л.П.Зятчина отметила: «Необходимое мероприятие, как для студентов, так и для производственников. Для нас – видим свои недостатки по приему студентов. Для студентов – повышается ответственность за прохождение практики, значит за получение качественных знаний по специальности, по предметам». А начальник участка КИП и А цеха №1 ОАО «Промсинтез» Суханов С.Ф. добавил: «Хорошая организация, много информации, показано умение владеть техникой, словом, выделять и решать проблемы, анализировать и обобщать рабочие материалы».<br> | |
| − | + | Использование информационно - коммуникационных технологий в профессиональной деятельности результативно только в том случае, если формирование информационной культуры рассматривать как важный составной элемент педагогического мастерства. Таким образом, информационная культура педагога – становится решающим условием формирования высокого уровня педагогического мастерства специалиста.<br> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | '''Вопрос.''' Алла Владимировна! Скажите пожалуйста, как Вы решаете вопрос с приобретением лицензионных программ и учебно-методических материалов? Маркова О.В. | |
| − | + | '''Ответ.''' Мы сотрудничаем с фирмой "Альткомп Самара" и фирмой "Три С". | |
| − | + | '''Вопрос.''' Алла Владимировна! Сколько преподавателей Вашего ОУ активно используют ИКТ в преподавании? Позднякова М.Н. | |
| − | + | '''Ответ.''' На сегодняшний день в нашем техникуме используют ИКТ в преподавании своих предметов около 70% преподавателей. Распространены уроки с использованием электронных презентаций и интерактивных досок SmartBoard. | |
| + | '''Вопрос.''' Алла Владимировна! Проводите ли Вы на базе вашего образовательного учреждения компьютерные курсы (если да, то какие) для студентов в рамках дополнительного образования? Карпова Л.И. | ||
| + | '''Ответ.''' На базе нашего техникума проводятся курсы: "1С: Бухгалтерия" и "Пользователь ПК". | ||
[[Категория:Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]] | [[Категория:Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]] | ||
Текущая версия на 11:51, 10 апреля 2009
ФИО: Агапова Алла Владимировна
Город: Чапаевск
Место работы и должность: ГОУ СПО ЧХТТ, преподаватель ИТ
Электронная почта: alla_2631@mail.ru
Область профессиональных интересов: интернет технологии
Мои увлечения: книги, интернет
- Приглашаю к обсуждению: ИКТ в подготовке специалистов
- Аннотация конкурсной работы
Развитие ИКТ нашло свое отражение в Федеральной целевой программе «Электронная Россия на 2002 – 2010 годы». В настоящее время, когда отечественные информационно – коммуникационные технологии испытывают большую потребность в квалифицированных специалистах, ИКТ становятся составной частью всех видов деятельности.
В ГОУ СПО «Чапаевский химико-технологический техникум» особое внимание уделяется использованию ИКТ в образовательном процессе. Особенностями образовательного процесса, благодаря которым достигаются цели обучения с использованием ИКТ являются:
- интерактивность подачи и выбора информации;
- использование и создание ЭОР в процессе обучения;
- реализация принципов личностно-ориентированного обучения;
- мониторинг усвоения материала и его корректировка;
- активные технологии обучения;
- высокие требования к профессиональной компетентности и качествам личности преподавательского состава.
Средства ИКТ выступают как новые интерактивные средства обучения, обладающие целым рядом дидактических достоинств и позволяющие качественно изменить методы, формы и содержание обучения. Применение элементов информационных технологий в учебном процессе напрямую связано с повышением профессиональной компетентности будущего специалиста. Наличие в этой области теоретических и практических знаний повышает востребованность специалиста на рынке труда.
25 декабря 2008 года в техникуме прошла научно-практическая конференция по итогам практики по профилю специальности. Участники конференции, преподаватели и студенты, в своих выступлениях использовали компьютерные презентации. Конференция была проведена на высоком техническом уровне с использованием средств ИКТ. Давая оценку мероприятию, уровню подготовки студентов, начальник отдела кадров ОАО «Промсинтез» Л.П.Зятчина отметила: «Необходимое мероприятие, как для студентов, так и для производственников. Для нас – видим свои недостатки по приему студентов. Для студентов – повышается ответственность за прохождение практики, значит за получение качественных знаний по специальности, по предметам». А начальник участка КИП и А цеха №1 ОАО «Промсинтез» Суханов С.Ф. добавил: «Хорошая организация, много информации, показано умение владеть техникой, словом, выделять и решать проблемы, анализировать и обобщать рабочие материалы».
Использование информационно - коммуникационных технологий в профессиональной деятельности результативно только в том случае, если формирование информационной культуры рассматривать как важный составной элемент педагогического мастерства. Таким образом, информационная культура педагога – становится решающим условием формирования высокого уровня педагогического мастерства специалиста.
Вопрос. Алла Владимировна! Скажите пожалуйста, как Вы решаете вопрос с приобретением лицензионных программ и учебно-методических материалов? Маркова О.В.
Ответ. Мы сотрудничаем с фирмой "Альткомп Самара" и фирмой "Три С".
Вопрос. Алла Владимировна! Сколько преподавателей Вашего ОУ активно используют ИКТ в преподавании? Позднякова М.Н.
Ответ. На сегодняшний день в нашем техникуме используют ИКТ в преподавании своих предметов около 70% преподавателей. Распространены уроки с использованием электронных презентаций и интерактивных досок SmartBoard.
Вопрос. Алла Владимировна! Проводите ли Вы на базе вашего образовательного учреждения компьютерные курсы (если да, то какие) для студентов в рамках дополнительного образования? Карпова Л.И.
Ответ. На базе нашего техникума проводятся курсы: "1С: Бухгалтерия" и "Пользователь ПК".
