Участник конференции:Агапова Алла Владимировна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м
 
(не показаны 7 промежуточных версий 3 участников)
Строка 3: Строка 3:
  
  
[[Изображение:Alla2.JPG|thumb|Описание]]  
+
[[Изображение:Alla2.JPG|thumb|Фото участника]]  
  
 
'''ФИО:''' Агапова Алла Владимировна  
 
'''ФИО:''' Агапова Алла Владимировна  
Строка 20: Строка 20:
  
  
'''Мои увлечения:''' книги  
+
'''Мои увлечения:''' книги, интернет
 
+
  
 +
* '''''Приглашаю к обсуждению: '''''ИКТ в подготовке специалистов
 +
<br>
 
* '''''Аннотация конкурсной работы'''''<br>
 
* '''''Аннотация конкурсной работы'''''<br>
Развитие ИКТ нашло свое отражение в Федеральной целевой программе «Электронная Россия на 2002 – 2010 годы». В настоящее время, когда  отечественные информационно – коммуникационные технологии испытывают большую потребность в квалифицированных специалистах, ИКТ становятся составной частью всех видов деятельности.  
+
Развитие ИКТ нашло свое отражение в Федеральной целевой программе «Электронная Россия на 2002 – 2010 годы». В настоящее время, когда  отечественные информационно – коммуникационные технологии испытывают большую потребность в квалифицированных специалистах, ИКТ становятся составной частью всех видов деятельности. <br>
 
+
В ГОУ СПО «Чапаевский химико-технологический техникум» особое внимание уделяется использованию ИКТ в образовательном процессе. Особенностями образовательного процесса, благодаря которым достигаются цели обучения с использованием ИКТ являются: <br>
В ГОУ СПО «Чапаевский химико-технологический техникум» особое внимание уделяется использованию ИКТ в образовательном процессе. Особенностями образовательного процесса, благодаря которым достигаются цели обучения с использованием ИКТ являются:  
+
* интерактивность подачи и выбора информации; <br>
 
+
* использование и создание ЭОР в процессе обучения;<br>
интерактивность подачи и выбора информации;  
+
* реализация принципов личностно-ориентированного обучения;<br>
 
+
* мониторинг усвоения материала и его корректировка;<br>
использование и создание ЭОР в процессе обучения;
+
* активные технологии обучения;<br>
 
+
* высокие требования к профессиональной компетентности и качествам личности преподавательского состава. <br>
реализация принципов личностно-ориентированного обучения;
+
Средства ИКТ выступают как новые интерактивные средства обучения, обладающие целым рядом дидактических достоинств и позволяющие качественно изменить методы, формы и содержание обучения. Применение элементов информационных технологий в учебном процессе напрямую связано с повышением профессиональной компетентности будущего специалиста. Наличие в этой области теоретических и практических знаний повышает востребованность специалиста на рынке труда.<br>
 
+
25 декабря 2008 года в техникуме прошла научно-практическая конференция по итогам практики по профилю специальности. Участники конференции, преподаватели и студенты, в своих выступлениях использовали компьютерные презентации. Конференция была проведена на высоком техническом уровне с использованием средств ИКТ. Давая оценку мероприятию, уровню подготовки студентов, начальник отдела кадров ОАО «Промсинтез» Л.П.Зятчина отметила: «Необходимое мероприятие, как для студентов, так и для производственников. Для нас – видим свои недостатки по приему студентов. Для студентов – повышается ответственность за прохождение практики, значит за получение качественных знаний по специальности, по предметам». А начальник участка КИП и А цеха №1 ОАО «Промсинтез» Суханов С.Ф. добавил: «Хорошая организация, много информации, показано умение владеть техникой, словом, выделять и решать проблемы, анализировать и обобщать рабочие материалы».<br>
мониторинг усвоения материала и его корректировка;
+
Использование информационно - коммуникационных технологий в профессиональной деятельности результативно только в том случае, если формирование информационной культуры рассматривать как важный составной элемент педагогического мастерства. Таким образом, информационная культура педагога – становится решающим условием формирования высокого уровня педагогического мастерства специалиста.<br>
 
+
активные технологии обучения;
+
 
+
высокие требования к профессиональной компетентности и качествам личности преподавательского состава.  
+
  
Средства ИКТ выступают как новые интерактивные средства обучения, обладающие целым рядом дидактических достоинств и позволяющие качественно изменить методы, формы и содержание обучения. Применение элементов информационных технологий в учебном процессе напрямую связано с повышением профессиональной компетентности будущего специалиста. Наличие в этой области теоретических и практических знаний повышает востребованность специалиста на рынке труда.
+
'''Вопрос.''' Алла Владимировна! Скажите пожалуйста, как Вы решаете вопрос с приобретением лицензионных программ и учебно-методических материалов? Маркова О.В.
  
25 декабря 2008 года в техникуме прошла научно-практическая конференция по итогам практики по профилю специальности. Участники конференции, преподаватели и студенты, в своих выступлениях использовали компьютерные презентации. Конференция была проведена на высоком техническом уровне с использованием средств ИКТ. Давая оценку мероприятию, уровню подготовки студентов, начальник отдела кадров ОАО «Промсинтез» Л.П.Зятчина отметила: «Необходимое мероприятие, как для студентов, так и для производственников. Для нас – видим свои недостатки по приему студентов. Для студентов – повышается ответственность за прохождение практики, значит за получение качественных знаний по специальности, по предметам». А начальник участка КИП и А цеха №1 ОАО «Промсинтез» Суханов С.Ф. добавил: «Хорошая организация, много информации, показано умение владеть техникой, словом, выделять и решать проблемы, анализировать и обобщать рабочие материалы».
+
'''Ответ.''' Мы сотрудничаем с фирмой "Альткомп Самара" и фирмой "Три С".  
  
Использование информационно - коммуникационных технологий в профессиональной деятельности результативно только в том случае, если формирование информационной культуры рассматривать как важный составной элемент педагогического мастерства. Таким образом, информационная культура педагога – становится решающим условием формирования высокого уровня педагогического мастерства специалиста.
+
'''Вопрос.''' Алла Владимировна! Сколько преподавателей Вашего ОУ активно используют ИКТ в преподавании? Позднякова М.Н.
  
* '''''Презентация к выступлению: '''''
+
'''Ответ.''' На сегодняшний день в нашем техникуме используют ИКТ в преподавании своих предметов около 70% преподавателей. Распространены уроки с использованием электронных презентаций и интерактивных досок SmartBoard.
  
 +
'''Вопрос.''' Алла Владимировна! Проводите ли Вы на базе вашего образовательного учреждения компьютерные курсы (если да, то какие) для студентов в рамках дополнительного образования? Карпова Л.И.
  
 +
'''Ответ.''' На базе нашего техникума проводятся курсы: "1С: Бухгалтерия" и "Пользователь ПК".
  
 
[[Категория:Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]]
 
[[Категория:Секция ИКТ как составная часть подготовки специалистов]]

Текущая версия на 11:51, 10 апреля 2009


Фото участника

ФИО: Агапова Алла Владимировна


Город: Чапаевск


Место работы и должность: ГОУ СПО ЧХТТ, преподаватель ИТ


Электронная почта: alla_2631@mail.ru


Область профессиональных интересов: интернет технологии


Мои увлечения: книги, интернет

  • Приглашаю к обсуждению: ИКТ в подготовке специалистов


  • Аннотация конкурсной работы

Развитие ИКТ нашло свое отражение в Федеральной целевой программе «Электронная Россия на 2002 – 2010 годы». В настоящее время, когда отечественные информационно – коммуникационные технологии испытывают большую потребность в квалифицированных специалистах, ИКТ становятся составной частью всех видов деятельности.
В ГОУ СПО «Чапаевский химико-технологический техникум» особое внимание уделяется использованию ИКТ в образовательном процессе. Особенностями образовательного процесса, благодаря которым достигаются цели обучения с использованием ИКТ являются:

  • интерактивность подачи и выбора информации;
  • использование и создание ЭОР в процессе обучения;
  • реализация принципов личностно-ориентированного обучения;
  • мониторинг усвоения материала и его корректировка;
  • активные технологии обучения;
  • высокие требования к профессиональной компетентности и качествам личности преподавательского состава.

Средства ИКТ выступают как новые интерактивные средства обучения, обладающие целым рядом дидактических достоинств и позволяющие качественно изменить методы, формы и содержание обучения. Применение элементов информационных технологий в учебном процессе напрямую связано с повышением профессиональной компетентности будущего специалиста. Наличие в этой области теоретических и практических знаний повышает востребованность специалиста на рынке труда.
25 декабря 2008 года в техникуме прошла научно-практическая конференция по итогам практики по профилю специальности. Участники конференции, преподаватели и студенты, в своих выступлениях использовали компьютерные презентации. Конференция была проведена на высоком техническом уровне с использованием средств ИКТ. Давая оценку мероприятию, уровню подготовки студентов, начальник отдела кадров ОАО «Промсинтез» Л.П.Зятчина отметила: «Необходимое мероприятие, как для студентов, так и для производственников. Для нас – видим свои недостатки по приему студентов. Для студентов – повышается ответственность за прохождение практики, значит за получение качественных знаний по специальности, по предметам». А начальник участка КИП и А цеха №1 ОАО «Промсинтез» Суханов С.Ф. добавил: «Хорошая организация, много информации, показано умение владеть техникой, словом, выделять и решать проблемы, анализировать и обобщать рабочие материалы».
Использование информационно - коммуникационных технологий в профессиональной деятельности результативно только в том случае, если формирование информационной культуры рассматривать как важный составной элемент педагогического мастерства. Таким образом, информационная культура педагога – становится решающим условием формирования высокого уровня педагогического мастерства специалиста.

Вопрос. Алла Владимировна! Скажите пожалуйста, как Вы решаете вопрос с приобретением лицензионных программ и учебно-методических материалов? Маркова О.В.

Ответ. Мы сотрудничаем с фирмой "Альткомп Самара" и фирмой "Три С".

Вопрос. Алла Владимировна! Сколько преподавателей Вашего ОУ активно используют ИКТ в преподавании? Позднякова М.Н.

Ответ. На сегодняшний день в нашем техникуме используют ИКТ в преподавании своих предметов около 70% преподавателей. Распространены уроки с использованием электронных презентаций и интерактивных досок SmartBoard.

Вопрос. Алла Владимировна! Проводите ли Вы на базе вашего образовательного учреждения компьютерные курсы (если да, то какие) для студентов в рамках дополнительного образования? Карпова Л.И.

Ответ. На базе нашего техникума проводятся курсы: "1С: Бухгалтерия" и "Пользователь ПК".

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/