Участник конференции:Торин Евгений Валериевич

Текущая версия на 08:55, 8 апреля 2009

Фото участника

ФИО: Торин Евгений Валериевич

Город: Самарская область, с. Красный Яр

Место работы и должность: МОУ Красноярская СОШ, учитель информатики

Электронная почта: torin@yartel.ru

Область профессиональных интересов: Flash, Web-дизайн, PHP

Мой вклад в Интернет: http://medianet.yartel.ru/schools/kryar/

• Аннотация конкурсной работы

Использование технологий Flash при обучении

В последние годы широкое распространение получила технологии flash. Программные продукты, основанные на этой технологии можно встретить в таких областях человеческой деятельности как:

• web-дизайн – трудно представить в сети интернет ресурсы где бы не использовались, в большей или меньшей степени, flash-технологии. Это может быть сайт целиком выполненный во flash, либо flash-анимация, как элементы дизайна web-страниц.

• индустрия компьютерных игр – в сети Интернет широко распространены flash-игры («флешки»). Сложность, качество и направленность этих игр имеют широкий диапазон: от качественных и полезных продуктов до «убийц времени», но, в любом случае, они пользуются огромной популярностью у пользователей глобальной сети.

• обучающие и образовательные программы – технология flash используется такими крупными и известными производителями обучающего программного обеспечения как «Кирилл и Мефодий», «Образование –Медиа», «1С», «Новый диск» и другие.

Составляющими любого Flash-объект могут быть следующие информационные объекты:

• Векторная графика, которая обеспечивает малый информационный объем (место на дисковом пространстве). Хотя возможно внедрение и растровых изображений;

• Анимация, которая легка в реализации при создании и, которая, в свою очередь, привлекает пользователей;

• Звук и видео легко монтируются во flash-объект, что добавляет мультимедийности объектам;

• Программная часть. Flash обладает собственным языком программирования ActionScript, с помощью которого возможно создавать интерактивные приложения. Спектр программного обеспечения для создания Flash – объектов.

До 2005 года права на технологию Flash принадлежали компании Macromedia. Ими была выпущена линейка ПО:

• Macromedia Flash 5.0;

• Macromedia Flash MX 2004;

• Macromedia Flash 8.0;

После программное обеспечение для разработки Flash-объектов издавалось компанией Adobe.

Стоимость этих продуктов для средних образовательных учреждений значительна, но в 2008 году, в рамках приоритетного национального проекта «Образование» во все школы поступил набор программного обеспечения «Первая ПОмощь», где имеется пакет Adobe Creative Suite 3 Production Premium, в состав которого входит Adobe Flash 10. Таким образом проблем с лицензионным программным обеспечением в учебных учреждениях среднего и общего образования нет.

Теперь рассмотрим возможности использования Flash-технологий в образовании.

1. Во первых Flash необходимо обучиться преподавателям. Для этих целей можно использовать широкий спектр электронных и печатных самоучителей и учебников.

Также в сети Интернет большое количество ресурсов с набором уроков во Flash.

2. Обучение Flash учащихся. Полноценное изучение Flash включить в курс информатики и ИКТ, довольно проблематично, особенно не в профильных (технических) классах. В связи с этим заниматься изучением этой технологии можно в рамках элективных курсов, уроков технологии Тематическое планирование "Создание векторной анимации в Flash MX 2004" или дополнительного образования.

Рассмотрим положительные стороны знакомства с технологией Flash:

• Улучшаются навыки работы с компьютером;

• Развиваются эстетические стороны ученика и его художественный вкус;

• Оттачиваются навыки программирования и создания полезных программных продуктов;

• Формируются начальные профессиональные навыки дизайнера.

Примеры работ учащихся:

Работы созданные учениками на уроках технологии "Елка" Для просмотра необходим flash-player.
Работы созданные учениками на уроках технологии "Бабочка" Для просмотра необходим flash-player.
Работы созданные учениками на уроках технологии "Слово" Для просмотра необходим flash-player.
Работы созданные учениками на уроках технологии "Фотоальбом" Для просмотра необходим flash-player.
Работы созданные учениками на уроках технологии "IQ-тест" Для просмотра необходим flash-player.
Проект "Английский в картинках" создан учениками МОУ Красноярской СОШ Для просмотра необходим flash-player.
3. Создание собственных мультимедийный ресурсов. Высшим пилотажем использования технологии Flash можно считать использовании её для создания собственного программного обеспечения, облегчающего проведение уроков. На начальном этапе можно пользоваться шаблонами встроенными в Adobe Flash (тесты, презентации, галереи). При достаточных навыках владения flash возможно создание программ с нуля, либо интеграция собственных разработок с шаблонами.

Примеры:

Медиа-урок по теме "Файл"Для просмотра необходим flash-player.
Медиа-урок по теме "Файловая система"Для просмотра необходим flash-player.

Таким образом, можно сделать следующие выводы:

• Знакомство со Flash необходимо как учащимся, так и педагогам;

• При достаточных знаниях Flash значительно облегчает работу педагога;

• Знакомство с новыми программными продуктами, в любом случае, расширяет диапазон, возможности и способности человека.

• Материалы к выступлению:

Презентация выступления и дополнительные материалы в архиве
Презентация к выступлению Для просмотра необходим flash-player.
Разработка занятия для педагогов по основам технологии Flash
Фильм, полученный по итогам занятия по основам FlashДля просмотра необходим flash-player.