Обсуждение:Участник конкурса:Истомина Елена
IrenVK (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
Дорогая Леночка, Ваш урок носит деятельностный характер. На всех этапах урока сочетаются самые разнообразные виды деятельности (работа в группах, индивидуальная работа, дидактические игры), которые заставляют детей более сосредоточенно мыслить, мобилизировать своё внимание. Рефлесия развивает самооценку деятельности каждого ученика и деятельности всего коллектива. | Дорогая Леночка, Ваш урок носит деятельностный характер. На всех этапах урока сочетаются самые разнообразные виды деятельности (работа в группах, индивидуальная работа, дидактические игры), которые заставляют детей более сосредоточенно мыслить, мобилизировать своё внимание. Рефлесия развивает самооценку деятельности каждого ученика и деятельности всего коллектива. | ||
Спасибо за урок. С уважением :[[Участник:Дягилева Людмила Георгиевна|Дягилева Людмила Георгиевна]] 14:17, 7 апреля 2009 (SAMST) | Спасибо за урок. С уважением :[[Участник:Дягилева Людмила Георгиевна|Дягилева Людмила Георгиевна]] 14:17, 7 апреля 2009 (SAMST) | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | Урок познавательный, интересный, учащиеся должны с удовольствием выполнять задания. Форма групповой работы активизирует учащихся с разным уровнем подготовки. Спасибо за урок. | ||
| + | |||
| + | С уважением Ирина Клёнова--[[Участник:IrenVK|IrenVK]] 12:44, 10 апреля 2009 (SAMST) | ||
Текущая версия на 01:45, 11 апреля 2009
Уважаемая Елена В. Ознакомилась с вашим уроком "Живые участники круговорота веществ". Урок понравился. Вами составлена интересная и доступная презентация. Чётко были представлены различные виды работ: - индивидуальная работа при проверке домашнего задания; - использовалась работа в парах, групповая работа при первичном закреплениие. Большое спасибо. С уважением Важдаева Елена Геннадьевна. 7 апреля 2009.
Дорогая Леночка, Ваш урок носит деятельностный характер. На всех этапах урока сочетаются самые разнообразные виды деятельности (работа в группах, индивидуальная работа, дидактические игры), которые заставляют детей более сосредоточенно мыслить, мобилизировать своё внимание. Рефлесия развивает самооценку деятельности каждого ученика и деятельности всего коллектива. Спасибо за урок. С уважением :Дягилева Людмила Георгиевна 14:17, 7 апреля 2009 (SAMST)
Урок познавательный, интересный, учащиеся должны с удовольствием выполнять задания. Форма групповой работы активизирует учащихся с разным уровнем подготовки. Спасибо за урок.
С уважением Ирина Клёнова--IrenVK 12:44, 10 апреля 2009 (SAMST)
