Участник конкурса:Волкова Анжела

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника)
Строка 38: Строка 38:
 
'''Перечень представленных материалов:''' план-конспект урока геометрии, приложения к уроку, демонстрационные материалы
 
'''Перечень представленных материалов:''' план-конспект урока геометрии, приложения к уроку, демонстрационные материалы
  
[http://docs.google.com/Doc?docid=dghvqc6v_0fkqc73fv&hl=en Конспект урока]<BR>
+
[http://docs.google.com/Doc?id=dghvqc6v_0fkqc73fv Конспект урока]<BR>
[http://docs.google.com/fileview?id=F.12dcc683-c659-4218-9159-8b29e3b210a5&hl=en Презентация для интерактивной доски(переведенная в PDF)]
+
[http://docs.google.com/Presentation?id=dghvqc6v_16cvcgrgdm Презентация для интерактивной доски ]
 +
 
 +
''Так как файл в формате notebook не загружается, пришлось перевести в другой формат. Что не очень хорошо :( ''
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]
 
[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]
 +
 +
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Текущая версия на 12:43, 16 июля 2009

Фото участника

ФИО: Волкова Анжела Владимировна

Город: Тольятти

Место работы: НОУ ООЦ "Школа"

Должность:учитель математики

Область профессиональных интересов: совершенствование методики преподавания с использованием информационных технологий (интерактивная доска, электронные учебники, тренажеры, компьютерное тестирование) и с использованием приемов, позволяющих развивать умения самоорганизации учебной деятельности учащихся.

Мои увлечения:

Мой вклад в Интернет: Конспект урока по теме "Умножение и деление одночленов. Возведение одночлена в степень"

Аннотация конкурсной работы

Предметная область: математика
Тема урока: "Параллелограмм"
Возраст (класс) учащихся: 8 класс
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Цели урока:
Знать определение параллелограмма и его свойства
Уметь применять знания при решении задач
Развивать умения работать в группе; осуществлять самоконтроль, самооценку, анализ учебной деятельности
Третий урок в теме "Четырехугольники", на изучение которой отводится по программе 14 часов

Применение информационно-коммуникационных технологий:
На этапах проверки домашнего задания, подготовки к основному этапу занятий, первичного понимания, подведения итогов используется интерактивная доска.
На этапе усвоения новых знаний и способов действий используется flash-ролик "Параллелограмм и его свойства"
Анализ результатов использования ИКТ:
Применение ИКТ на уроке способствует экономии времени при проверке домашнего задания, большему охвату материала на подготовительном этапе и на этапе первичного закрепления, развитию личного опыта каждого ученика, осуществлению смены деятельности на уроке, расширению представлений учащихся о возможностях Интернет-ресурсов

Перечень представленных материалов: план-конспект урока геометрии, приложения к уроку, демонстрационные материалы

Конспект урока
Презентация для интерактивной доски

Так как файл в формате notebook не загружается, пришлось перевести в другой формат. Что не очень хорошо :(

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/