Обсуждение:Участник конкурса:Журавлева Татьяна Николаевна
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
IrenVK (обсуждение | вклад) |
IrenVK (обсуждение | вклад) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Спасибо за пример методически грамотно простороенного урока. Уместное применение инструментов ТРИЗ в организации работы детей с иноформацией. Особая благодарность за демоснтрацию творческого подхода к "традиционному" материалу. Урок заслуживает только похвалы, а творческий подход учителя - одобрения. Представленная работа - пример грамотного, инструментированного подхода к исследовательской деятельности детей. | Спасибо за пример методически грамотно простороенного урока. Уместное применение инструментов ТРИЗ в организации работы детей с иноформацией. Особая благодарность за демоснтрацию творческого подхода к "традиционному" материалу. Урок заслуживает только похвалы, а творческий подход учителя - одобрения. Представленная работа - пример грамотного, инструментированного подхода к исследовательской деятельности детей. | ||
Успехов, коллега! | Успехов, коллега! | ||
| − | С уважением Клёнова Ирина | + | С уважением Клёнова Ирина--[[Участник:IrenVK|IrenVK]] 10:56, 10 апреля 2009 (SAMST) |
Текущая версия на 23:57, 10 апреля 2009
Спасибо за пример методически грамотно простороенного урока. Уместное применение инструментов ТРИЗ в организации работы детей с иноформацией. Особая благодарность за демоснтрацию творческого подхода к "традиционному" материалу. Урок заслуживает только похвалы, а творческий подход учителя - одобрения. Представленная работа - пример грамотного, инструментированного подхода к исследовательской деятельности детей. Успехов, коллега! С уважением Клёнова Ирина--IrenVK 10:56, 10 апреля 2009 (SAMST)
