ID045 "ЭкоЭн"
(не показаны 23 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 94: | Строка 94: | ||
− | <big><font color="#2E8B57 ">''' | + | |
+ | |||
+ | <big><font color="#2E8B57 ">'''КОНКУРС - ИССЛЕДОВАНИЕ "ВО ЧТО ОБХОДИТСЯ ПРИРОДЕ МОЙ КОМФОРТ".'''</font></big> <br> | ||
+ | |||
+ | <big><font color="#000080">'''Этап первый. Исследование.'''</font></big> <br> | ||
+ | |||
+ | Все участники команды провели исследование и составили "Энергетический паспорт своей квартиры".<br> | ||
+ | |||
+ | <big><font color="#000080">'''Этап второй. Обсуждение результатов.'''</font></big> <br> | ||
+ | <font color="#000080">В результате обсуждения полученных данных был сделан '''вывод:''' не всегда использование электроприборов оправданно. Некоторые участники команды, не имеющие электросчётчиков в квартире, признались, что не всегда выключают свет, выходя из комнаты; не заботятся о выключении телевизора, компьютера, утюга; нерационально используют электроплиту, стиральную машину. Все участники отметили, что очень много времени проводят за компьютером и перед телевизором. Все признались, что никогда не задумывались ранее о том, что электроприборы потребляют энергию в режиме ожидания.И, тем более, никто не представлял себе, какое эквивалентное количество топлива соответствует нашим энергетическим тратам.</font> <br> | ||
+ | |||
+ | <big><font color="#000080">'''Этап третий. Представление результатов.'''</font></big> <br> | ||
<p align=center> '''Сводная таблица № 1'''<br> | <p align=center> '''Сводная таблица № 1'''<br> | ||
− | '''Общее количество электроэнергии, израсходованной семьями всех участников (6 семей)'''<br> | + | '''Общее количество электроэнергии, израсходованной семьями всех участников (6 семей).'''<br> |
'''за сутки (в режиме работы)'''</p><br> | '''за сутки (в режиме работы)'''</p><br> | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
Строка 105: | Строка 116: | ||
|<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Суммарная мощность, кВт '''</font></big></p> | |<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Суммарная мощность, кВт '''</font></big></p> | ||
|<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Время работы за сутки, час.'''</font></big></p> | |<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Время работы за сутки, час.'''</font></big></p> | ||
− | |<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Электроэнергия, израсходованная за сутки, кВт | + | |<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Электроэнергия, израсходованная за сутки, кВт.ч'''</font></big></p> |
|- | |- | ||
|<p align=center><font color="#000080">1</font></p> | |<p align=center><font color="#000080">1</font></p> | ||
Строка 228: | Строка 239: | ||
<br> | <br> | ||
<p align=center> '''Сводная таблица № 2'''<br> | <p align=center> '''Сводная таблица № 2'''<br> | ||
− | '''Общее количество электроэнергии, израсходованной семьями всех участников (6 семей)'''<br> '''за сутки (в режиме ожидания)'''</p><br> | + | '''Общее количество электроэнергии, израсходованной семьями всех участников (6 семей)'''<br> '''за сутки (в режиме ожидания).'''</p><br> |
{|border=1 | {|border=1 | ||
|<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''№ п/п'''</font></big></p> | |<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''№ п/п'''</font></big></p> | ||
Строка 235: | Строка 246: | ||
|<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Суммарная мощность''' (в режиме ожидания), '''кВт'''</font></big></p> | |<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Суммарная мощность''' (в режиме ожидания), '''кВт'''</font></big></p> | ||
|<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Время работы за сутки, час.'''</font></big></p> | |<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Время работы за сутки, час.'''</font></big></p> | ||
− | |<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Электроэнергия, израсходованная за сутки, кВт | + | |<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Электроэнергия, израсходованная за сутки, кВт.ч'''</font></big></p> |
|- | |- | ||
|<p align=center><font color="#000080">1</font></p> | |<p align=center><font color="#000080">1</font></p> | ||
Строка 330: | Строка 341: | ||
<br> | <br> | ||
− | '''Общее количество электроэнергии, израсходованной семьями всех участников:''' <br> | + | <big><font color="#2E8B57">'''Общее количество электроэнергии, израсходованной семьями всех участников:''' </font></big><br> |
− | за сутки: 177,671 кВт | + | |
− | за неделю: 1 243,697 кВт | + | '''за сутки''': 158,398 + 19,273 = '''177,671''' кВт.ч;<br> |
− | за год: 64 849,915 кВт | + | '''за неделю''': 177,671 * 7 = '''1 243,697''' кВт.ч;<br> |
+ | '''за год''': 177,671 * 365 = '''64 849,915''' кВт.ч.<br> | ||
<p align=center> '''Таблица № 3'''<br> | <p align=center> '''Таблица № 3'''<br> | ||
− | ''' | + | '''Расход топлива для производства электроэнергии, израсходованной всеми семьями,'''<br> '''и объем выделяемого СО2.'''</p><br> |
{|border=1 | {|border=1 | ||
− | |<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Период потребления'''</font></big></p> | + | |rowspan=2|<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Период потребления'''</font></big></p> |
− | |<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Потребляемая энергия, кВт | + | |rowspan=2|<p align=center><big><font color="#2E8B57">'''Потребляемая энергия, кВт.ч'''</font></big></p> |
|colspan=3|<p align=center><big><font color="#2E8B57"> '''Масса (для газа - объем) топлива, кг (м3)'''</font></big></p> | |colspan=3|<p align=center><big><font color="#2E8B57"> '''Масса (для газа - объем) топлива, кг (м3)'''</font></big></p> | ||
|colspan=3|<p align=center><big><font color="#2E8B57"> '''Объем выделяемого углекислого газа, м3'''</font></big></p> | |colspan=3|<p align=center><big><font color="#2E8B57"> '''Объем выделяемого углекислого газа, м3'''</font></big></p> | ||
|- | |- | ||
− | | | + | !|<font color="#000080">Уголь</font> |
− | + | !|<font color="#000080">Нефть</font> | |
− | + | !|<font color="#000080">Газ</font> | |
− | |Нефть | + | !|<font color="#000080">Уголь</font> |
− | |Газ | + | !|<font color="#000080">Нефть</font> |
− | |Уголь | + | !|<font color="#000080">Газ</font> |
− | |Нефть | + | |
− | |Газ | + | |
|- | |- | ||
+ | !<font color="#000080">Сутки</font> | ||
+ | |<p align=center>177,671</p> | ||
+ | |21,935 | ||
+ | |13,881 | ||
+ | |15,585 | ||
+ | |37,289 | ||
+ | |20,821 | ||
+ | |18,702 | ||
+ | |- | ||
+ | !<font color="#000080">Неделя</font> | ||
+ | |<p align=center>1 243,697</p> | ||
+ | |153,543 | ||
+ | |97,164 | ||
+ | |109,096 | ||
+ | |261,023 | ||
+ | |145,746 | ||
+ | |130,915 | ||
+ | |- | ||
+ | !<font color="#000080">Год</font> | ||
+ | |<p align=center>64 849,915</p> | ||
+ | |8006,162 | ||
+ | |5 066,4 | ||
+ | |5 688,589 | ||
+ | |13 610,475 | ||
+ | |7 599,6 | ||
+ | |6 826,307 | ||
|} | |} | ||
− | '''Список шагов по экономии электроэнергии дома и в школе | + | |
− | 1.Реже используйте люстру с 5-6 лампами.Чаще пользуйтесь местными источниками освещения- торшерами, бра, в которых 1 лампа.<br> | + | <font color="#000080">'''Вывод''': полученный нами общий результат, заставил нас задуматься. Мы привыкли жить в комфорте. Мы абсолютно не можем обходиться без наших повседневных помощников-электроприборов. Мы расточительно расходуем энергию, не думая о будущем. Нами было принято следующее решение:<br> |
+ | 1.Довести до сведения родителей, одноклассников, знакомых полученные нами результаты;<br> | ||
+ | 2.Повесить в каждой комнате квартиры и в школьных кабинетах напоминание: '''"ЭКОНОМЬ ЭНЕРГИЮ!!!"''';<br> | ||
+ | 3.Разработать правила по сохранению энергии.</font><br> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Разработанный нами '''"Список шагов по экономии электроэнергии дома и в школе"''' содержит как доступные для всех, повседневные шаги, так и более сложные, но вполне выполнимые правила.<br> | ||
+ | |||
+ | 1.Реже используйте люстру с 5-6 лампами.Чаще пользуйтесь местными источниками освещения - торшерами, бра, в которых 1 лампа.<br> | ||
2.Возьмите за правило выключать свет, если вы выходите из комнаты.<br> | 2.Возьмите за правило выключать свет, если вы выходите из комнаты.<br> | ||
3.Установите диммеры, благодаря которым можно регулировать яркость света.<br> | 3.Установите диммеры, благодаря которым можно регулировать яркость света.<br> | ||
Строка 371: | Строка 415: | ||
15.Чаще протирайте пыль с плафонов. Грязь отнимает до 10-20% света.<br> | 15.Чаще протирайте пыль с плафонов. Грязь отнимает до 10-20% света.<br> | ||
16.Используйте только светлые обои. Они отражают 70-80% света, тогда как тёмные- лишь 10-15%.<br> | 16.Используйте только светлые обои. Они отражают 70-80% света, тогда как тёмные- лишь 10-15%.<br> | ||
− | 17.Покупайте энергосберегающие лампы. Срок её службы 6-15 тысяч часов, а обычной-всего 1000 часов.<br> | + | 17.Покупайте энергосберегающие лампы. Срок её службы 6 -15 тысяч часов, а обычной -всего 1000 часов.<br> |
18.В частных домах не окрашивайте крышу в тёмный цвет. Он притягивает больше тепла, накаляя воздух в помещении. А это значит, что больше будет работать кондиционер, расходующий энергию.<br> | 18.В частных домах не окрашивайте крышу в тёмный цвет. Он притягивает больше тепла, накаляя воздух в помещении. А это значит, что больше будет работать кондиционер, расходующий энергию.<br> | ||
19.Поставьте электрический счётчик, если у вас его нет.У вас появится материальный стимул экономить энергию.<br> | 19.Поставьте электрический счётчик, если у вас его нет.У вас появится материальный стимул экономить энергию.<br> | ||
Строка 378: | Строка 422: | ||
22.Не используйте плафоны из матового стекла.<br> | 22.Не используйте плафоны из матового стекла.<br> | ||
23.Не пересушивайте бельё после стирки, это увеличивает время работы утюга.<br> | 23.Не пересушивайте бельё после стирки, это увеличивает время работы утюга.<br> | ||
− | 24.Не затягивайте проветривание комнаты или кабинета. Правильнее проветривать 10-15 мин. при широко открытой фрамуге, чем 2 часа при слегка открытой.<br> | + | 24.Не затягивайте проветривание комнаты или школьного кабинета. Правильнее проветривать 10-15 мин. при широко открытой фрамуге, чем 2 часа при слегка открытой.<br> |
25.Между плазменным и ЖК-телевизором выбирайте жидко-кристаллический. Он меньше потребляет энергии.<br> | 25.Между плазменным и ЖК-телевизором выбирайте жидко-кристаллический. Он меньше потребляет энергии.<br> | ||
26.Снимите тёмные, плотные шторы с окон.<br> | 26.Снимите тёмные, плотные шторы с окон.<br> | ||
27.Принимайте активное участие в таких акциях как "Час Земли".<br> | 27.Принимайте активное участие в таких акциях как "Час Земли".<br> | ||
− | 28.Дачные участки, подъезды домов, квартиры можно освещать при помощи солнечных батарей. Их размещают на крышах или балконах. По цене они вполне доступны и быстро окупаются, служат до 25 лет.<br> | + | 28.Дачные участки, подъезды домов, квартиры можно освещать при помощи солнечных батарей. Их размещают на крышах или балконах. По цене они вполне доступны и быстро окупаются, служат до 25 лет.</font><br> |
+ | |||
+ | <font color="#2E8B57">'''При написании статьи был использован материал А. Тиминой, размещённый в газете "Телесемь" от 30.03 - 5.04, 2009г.'''</font><br> | ||
+ | |||
+ | <big><font color="#000080">'''Этап четвёртый. Анкетирование.'''</font></big> <br> | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Анкета_ЭкоЭн.xls]] | ||
− | |||
<p align=center>[[Изображение:ЭкоЭн_008.JPG]] [[Изображение:ЭкоЭн_001.JPG]] [[Изображение:ЭкоЭн_003.JPG]] [[Изображение:ЭкоЭн_004.JPG]] [[Изображение:ЭкоЭн_002.JPG]]</p> | <p align=center>[[Изображение:ЭкоЭн_008.JPG]] [[Изображение:ЭкоЭн_001.JPG]] [[Изображение:ЭкоЭн_003.JPG]] [[Изображение:ЭкоЭн_004.JPG]] [[Изображение:ЭкоЭн_002.JPG]]</p> | ||
<p align=center> [[Изображение:ЭкоЭн_005.JPG]] [[Изображение:ЭкоЭн_009.JPG]] [[Изображение:ЭкоЭн_007.JPG]] </p> | <p align=center> [[Изображение:ЭкоЭн_005.JPG]] [[Изображение:ЭкоЭн_009.JPG]] [[Изображение:ЭкоЭн_007.JPG]] </p> | ||
− | ''' | + | <big><font color="#2E8B57 ">'''Игра "Там, на неведомых дорожках".'''</font></big> <br> |
− | [ | + | |
+ | <font color="#000080">'''Фотоальбом'''</font> [http://fotki.yandex.ru/users/Ekoen-1/album/26133/] | ||
+ | |||
+ | |||
[[Категория:Проект "Экоград"]] | [[Категория:Проект "Экоград"]] |
Текущая версия на 16:12, 21 апреля 2009
ЭкоЭн, потому что мы ЭКОномим ЭНергию!
Муниципальное образовательное учреждение: лицей № 76 г. Тольятти [1]
Локальный координатор проекта: Зерали Ольга Леонидовна,
учитель биологии МОУ лицея № 76.
Количество участников: 6 человек, классы: 7-й, 9-й, 10-й.
Девиз команды:
Энергия - это природы и человека творенье.
Её сохранить должны мы для будущих поколений!
Приветствие участникам проекта:
Участвуя в конкурсе этом, надеемся мы на победу.
Но всё же другим командам удачи хотим пожелать!
Ведь только все вместе мы - сила, а значит - непобедимы
В единой для нас всех цели: беречь, экономить, спасать!
Эмблема нашей команды:
Причина, по которой наша команда принимает участие в проекте.
Мы безгранично любим нашу планету, нашу Родину, наш Край.
Мы очень хотим сохранить живую природу и сделаем для этого всё, что в наших силах.
Поэтому мы - участники проекта " Экоград"!
- Край родной.
- Край родной.
Разольётся наша душа по лесу, по небу, по морю
К краю родному любви не утаим мы, не скроем.
По улице утро пройдёт, день новый начнётся.
И дерево, росы стряхнув, солнцу и нам улыбнётся.
Песок умоет с утра у берега милая Волга
Прозрачна, светла и чиста. Её сохраним мы надолго.
Участие в акции "Зелёный палец" [2]
Участие в акции "100%неПакет" [3]
Файл:002 Тольяттинская ТЭЦ.jpg Файл:003 ЛЭП.jpg Файл:004 Энергия ветра.jpg Файл:005 Энергия прилива.jpg Файл:001 Волжская ГЭС.JPG Файл:006 Энергия Солнца.jpg
НАШИ РАБОТЫ.
1. Конкурс "Стекло или пластик?"
[4]
2. "Исследование одного дня"
№ п/п |
Наименование товара |
Значение экомаркировки |
1 | БЫТОВАЯ ТЕХНИКА (фен «Bosch», калькулятор «Citizen», проектор «Acсer», сотовый телефон «Samsung»). | Используются знаки: «Упаковку следует выбросить в урну» и знак, указывающий на необходимость отдельного сбора использованных источников питания (батареей и аккумуляторов). |
2 | КОСМЕТИКА (помада «Avone», увлажняющий крем «Oriflame», карандаш для глаз, пудра «Ruby Rose», блеск для губ). | Используется знак «Зелёная точка», гарантирующий приём и вторичную переработку упаковочного материала. |
3 | СРЕДСТВА ГИГИЕНЫ (шампуни «Fa», «Schauma» и «Dove», пена для бритья «Nivea», гели для душа «Ахе», «Dove» и «Senses», мыло «Palmolive»). | Используются знаки «Зелёная точка» и «Упаковку следует выбросить в урну». |
4 | ЧИСТЯЩЕ-МОЮЩИЕ СРЕДСТВА (биоочиститель накипи, кондиционер для белья «Bleach», чистящее средство «Loc», антинакипин, стиральный порошок «Миф»). | Используются знаки «Зелёная точка» и «Упаковку следует выбросить в урну». |
5 | АЭРОЗОЛИ (дезодорант «Fa», лак для волос «Антураж», антистатик «Лира», дезодорант «Oriflame Man»). | Используются знаки: «Зелёная точка», «Упаковку следует выбросить в урну», знак кода упаковочного материала SPI и знак «Не содержит озонразрушающих веществ». |
6 | КАНЦЕЛЯРСКИЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ (линейка, пенал, клеющий карандаш). | Используются знаки «Зелёная точка», «Петля Мебиуса», означающий, что материал может быть переработан или что упаковка частично или полностью изготовлена из вторичного сырья. |
7 | ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ (жевательная резинка «Dirol», йогурт «Активия», Шоколад «Alpen Gold», детский йогурт «Тёма», спагетти «Spaghettini»). | Используются знаки: «Нетоксичный материал» (может соприкасаться с пищевыми продуктами), «Зелёная точка», «Упаковку следует выбросить в урну», знак перерабатываемого пластика, «Петля Мебиуса», «Не содержит ГМО» (не содержит трансгенов). |
8 | НАПИТКИ (молоко «Простоквашино», минеральная вода «Bon-Aqua», Чай «Ахмад», ряженка «Простоквашино», лимонад «Радуга», кофе «Maccoffe»). | Используются знаки: «Нетоксичный материал», «Зелёная точка», «Упаковку следует выбросить в урну», «Петля Мебиуса». |
9 | МЕДИЦИНСКИЕ ПРЕПАРАТЫ (устройство для вливания инфузионных растворов, одноразовый медицинский шприц). | Используется знак «Упаковку следует выбросить в урну». |
10 | ПРЕДМЕТЫ ДОМАШНЕГО ОБИХОДА, ОДЕЖДА (овощерезка, открывалка для бутылок, бокс для дисков, женские колготки"OMSA"). | Используются знаки: «Нетоксичный материал» и «Упаковку следует выбросить в урну», "Зелёная точка", код SPI). |
КОНКУРС - ИССЛЕДОВАНИЕ "ВО ЧТО ОБХОДИТСЯ ПРИРОДЕ МОЙ КОМФОРТ".
Этап первый. Исследование.
Все участники команды провели исследование и составили "Энергетический паспорт своей квартиры".
Этап второй. Обсуждение результатов.
В результате обсуждения полученных данных был сделан вывод: не всегда использование электроприборов оправданно. Некоторые участники команды, не имеющие электросчётчиков в квартире, признались, что не всегда выключают свет, выходя из комнаты; не заботятся о выключении телевизора, компьютера, утюга; нерационально используют электроплиту, стиральную машину. Все участники отметили, что очень много времени проводят за компьютером и перед телевизором. Все признались, что никогда не задумывались ранее о том, что электроприборы потребляют энергию в режиме ожидания.И, тем более, никто не представлял себе, какое эквивалентное количество топлива соответствует нашим энергетическим тратам.
Этап третий. Представление результатов.
Сводная таблица № 1
Общее количество электроэнергии, израсходованной семьями всех участников (6 семей).
за сутки (в режиме работы)
№ п/п |
Наименование |
Количество, штук |
Суммарная мощность, кВт |
Время работы за сутки, час. |
Электроэнергия, израсходованная за сутки, кВт.ч |
1 |
Электрические лампы (накаливания + галогенные) | 35 (12 по 40 Вт, 15 по 60 Вт, 4 по 100 Вт) + 38 (по 20 Вт) |
0,48 + 0,9 + 0,4 + 0,76 = 2,74 |
12 |
32,88 |
2 |
Холодильники | 6 |
0,68 |
32 |
21,76 |
3 |
Микроволновые печи | 1 |
0,8 |
0,2 |
0,16 |
4 |
Электрические печи | 6 |
4,8 |
9 |
43,2 |
5 |
Стиральные машины | 6 |
2,4 |
8 |
19,2 |
6 |
Телевизоры | 7 |
1,2 |
14 |
16,8 |
7 |
Музыкальные центры | 4 |
2,6 |
3 |
7,8 |
8 |
Компьютеры | 4 |
0,68 |
8 |
5,44 |
9 |
Электрочайники | 6 |
4,2 |
0,8 |
3,36 |
10 |
Утюги | 6 |
4,8 |
0,6 |
2,88 |
11 |
Зарядные устройства для сотовых телефонов | 12 |
0,06 |
22 |
1,32 |
12 |
Игровые приставки | 2 |
0,008 |
3 |
0,024 |
13 |
Принтер | 2 |
0,032 |
0,2 |
0,006 |
14 |
DVD-плеер | 5 |
0,6 |
3 |
1,8 |
15 |
Пылесос | 5 |
3,8 |
0,2 |
0,76 |
16 |
Фен | 3 |
4,2 |
0,24 |
1,008 |
Общее количество энергии | 158,398 |
Сводная таблица № 2
Общее количество электроэнергии, израсходованной семьями всех участников (6 семей)
за сутки (в режиме ожидания).
№ п/п |
Наименование электроприбора, находящегося в режиме ожидания |
Количество, штук |
Суммарная мощность (в режиме ожидания), кВт |
Время работы за сутки, час. |
Электроэнергия, израсходованная за сутки, кВт.ч |
1 |
Микроволновые печи | 1 |
0,00308 |
23,8 |
0,073304 |
2 |
Телевизоры (выкл. кнопкой) | 2 |
0,00864 |
55,5 |
0,47952 |
3 |
Телевизоры (выкл. с пульта) | 5 |
0,0153 |
98,5 |
1,50705 |
4 |
Музыкальные центры | 4 |
0,13312 |
93 |
12,38016 |
5 |
Монитор компьютера, ЭЛТ (выключен) | 3 |
0,024 |
66 |
1,584 |
6 |
Монитор компьютера, LCD (выключен) | 1 |
0,00226 |
22 |
0,04972 |
7 |
Настольный компьютер (выключен) | 4 |
0,0142 |
88 |
1,2496 |
8 |
Компьютерные колонки (выключены) | 8 |
0,00895 |
88 |
0,7876 |
9 |
Зарядные устройства для сотовых телефонов (включено без телефона) | 2 |
0,00028 |
46 |
0,013 |
10 |
Игровые приставки (выключены) | 2 |
0,00202 |
45 |
0,091 |
11 |
Принтер струйный (выключен) | 2 |
0,00316 |
47,8 |
0,151 |
12 |
DVD-плеер | 5 |
0,00775 |
117 |
0,90675 |
Общее количество энергии | 19,273 |
Общее количество электроэнергии, израсходованной семьями всех участников:
за сутки: 158,398 + 19,273 = 177,671 кВт.ч;
за неделю: 177,671 * 7 = 1 243,697 кВт.ч;
за год: 177,671 * 365 = 64 849,915 кВт.ч.
Таблица № 3
Расход топлива для производства электроэнергии, израсходованной всеми семьями,
и объем выделяемого СО2.
Период потребления |
Потребляемая энергия, кВт.ч |
Масса (для газа - объем) топлива, кг (м3) |
Объем выделяемого углекислого газа, м3 | ||||
Уголь | Нефть | Газ | Уголь | Нефть | Газ | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Сутки | 177,671 |
21,935 | 13,881 | 15,585 | 37,289 | 20,821 | 18,702 |
Неделя | 1 243,697 |
153,543 | 97,164 | 109,096 | 261,023 | 145,746 | 130,915 |
Год | 64 849,915 |
8006,162 | 5 066,4 | 5 688,589 | 13 610,475 | 7 599,6 | 6 826,307 |
Вывод: полученный нами общий результат, заставил нас задуматься. Мы привыкли жить в комфорте. Мы абсолютно не можем обходиться без наших повседневных помощников-электроприборов. Мы расточительно расходуем энергию, не думая о будущем. Нами было принято следующее решение:
1.Довести до сведения родителей, одноклассников, знакомых полученные нами результаты;
2.Повесить в каждой комнате квартиры и в школьных кабинетах напоминание: "ЭКОНОМЬ ЭНЕРГИЮ!!!";
3.Разработать правила по сохранению энергии.
Разработанный нами "Список шагов по экономии электроэнергии дома и в школе" содержит как доступные для всех, повседневные шаги, так и более сложные, но вполне выполнимые правила.
1.Реже используйте люстру с 5-6 лампами.Чаще пользуйтесь местными источниками освещения - торшерами, бра, в которых 1 лампа.
2.Возьмите за правило выключать свет, если вы выходите из комнаты.
3.Установите диммеры, благодаря которым можно регулировать яркость света.
4.Чаще мойте окна: грязные стёкла пропускают намного меньше света.
5.Покупайте электроприборы класса А энергосбережения, самый неэкономный - G.
6.Не осталяйте электроприборы в режиме ожидания, выключайте их из сети.
7.Используйте режим энергосбережения компьютера. Установите min параметры отключения монитора. Так можно сэкономить до 50% электроэнергии, потребляемой компьютером.
8.Не оставляйте зарядное устройство в сети без телефона.
9.Не забывайте чистить фильтры и мешки для мусора в пылесосе. Загрязнённые, они уменьшают тягу воздуха и увеличивают потребление энергии.
10. Комфорка электроплиты должна соответствовать диаметру посуды. Если комфорка больше, то 5-10% энергии уходит в воздух. Посуда с ровным дном потребляет меньше энергии.
11.Готовьте пищу под крышкой, это сэкономит до 20% времени, а значит и энергии.
12.Своевременно очищайте накипь в электрочайнике. Из-за уменьшения теплопроводности увеличивается время нагревания воды.
13.Избегайте неполной загрузки стиральной машины(экономия до 15%). Не перегружайте барабан. Правильно выбирайте программу стирки.
14.Не ставьте холодильник рядом с плитой или батареей, так как увеличивается количество энергии, затраченной на охлаждение. Не ставьте тёплые блюда в холодильник и чаще его размораживайте. Экономия энергии будет существенной.
15.Чаще протирайте пыль с плафонов. Грязь отнимает до 10-20% света.
16.Используйте только светлые обои. Они отражают 70-80% света, тогда как тёмные- лишь 10-15%.
17.Покупайте энергосберегающие лампы. Срок её службы 6 -15 тысяч часов, а обычной -всего 1000 часов.
18.В частных домах не окрашивайте крышу в тёмный цвет. Он притягивает больше тепла, накаляя воздух в помещении. А это значит, что больше будет работать кондиционер, расходующий энергию.
19.Поставьте электрический счётчик, если у вас его нет.У вас появится материальный стимул экономить энергию.
20.Не включайте свет в дневное время. Кроме экономии энергии вы сохраните своё зрение, т.к. смешанный свет вредит глазам.
21.Утеплите деревянные окна или замените их на пластиковые. Они сохраняют тепло эимой( не нужно включать электрообогреватели) и прохладный воздух летом, уменьшая время работы кондиционера.
22.Не используйте плафоны из матового стекла.
23.Не пересушивайте бельё после стирки, это увеличивает время работы утюга.
24.Не затягивайте проветривание комнаты или школьного кабинета. Правильнее проветривать 10-15 мин. при широко открытой фрамуге, чем 2 часа при слегка открытой.
25.Между плазменным и ЖК-телевизором выбирайте жидко-кристаллический. Он меньше потребляет энергии.
26.Снимите тёмные, плотные шторы с окон.
27.Принимайте активное участие в таких акциях как "Час Земли".
28.Дачные участки, подъезды домов, квартиры можно освещать при помощи солнечных батарей. Их размещают на крышах или балконах. По цене они вполне доступны и быстро окупаются, служат до 25 лет.
При написании статьи был использован материал А. Тиминой, размещённый в газете "Телесемь" от 30.03 - 5.04, 2009г.
Этап четвёртый. Анкетирование.
Игра "Там, на неведомых дорожках".
Фотоальбом [5]