Участник:BorisovMax
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | + | Буклет 1-ая часть - http://slil.ru/27728773 | |
| + | Буклет 2-ая часть - http://slil.ru/27728774 | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | + | Критерии оценивания проекта - http://slil.ru/27728776 | |
| + | ...презентации - http://slil.ru/27728777 | ||
| + | ...буклета - http://slil.ru/27728778 | ||
| + | ...веб-сайта - http://slil.ru/27728782 | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
http://sites.google.com/site/test123jr45jrkwer/ | http://sites.google.com/site/test123jr45jrkwer/ | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 09:18, 5 июня 2009
Автор проекта
Борисов Максим Владимирович
Название проекта
Что таит в себе водная стихия?
Предмет, класс
Информационные технологии 1 курс ПИ-101
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
>Физические и химические свойства воды >Сколько воды требуется человеку? >Влияние водных ресурсов на здоровье человека >Роль воды в жизни человека >Влияние музыки на структуру воды
Презентация учителя
http://sites.google.com/site/prezentaciaucitela/
Визитная карточка проекта
http://sites.google.com/site/vizitnaakartockaproekta/
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Буклет 1-ая часть - http://slil.ru/27728773 Буклет 2-ая часть - http://slil.ru/27728774
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания проекта - http://slil.ru/27728776 ...презентации - http://slil.ru/27728777 ...буклета - http://slil.ru/27728778 ...веб-сайта - http://slil.ru/27728782
