Участник:ZapryagaevAl

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показаны 8 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
Бочкарёв Дмитрий Юрьевич
+
Запрягаев Александр Александрович
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
Что важнее человек или компьютер?
+
Зачем нужны налоги?
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Строка 9: Строка 9:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Проект охватывает тему «Что важнее человек или компьютерв разделе информационных технологий.
+
Проект охватывает тему «Зачем нужны налоги?».
В моём проекте вы увидите сравнение человека и компьютера, и поймёте что всё таки важнее в нашем обществе.В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (печатные, картографические, Интернет) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета.
+
В моём проекте вы увидите определение налога, направление их расходов, и поймёте зачем нужны налоги.В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (печатные, картографические, Интернет) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Сможет ли человек создать искусственный интеллект?
+
Что такое налог?  
Что лучше процессор или человеческий мозг?
+
Нормальная жизнь или тюрьма?  
В чём заключается взаимодействие компьютера с человеком?
+
Куда идут налоги?
  
 
== Презентация учителя ==
 
== Презентация учителя ==
Строка 23: Строка 23:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
[http://docs.google.com/View?id=dfmj6h2_2cxnr4xgs]
+
[http://docs.google.com/View?id=ddtmb3q6_6czq6tfc2]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
(ссылка)
+
[http://docs.google.com/Present?docid=ddtmb3q6_11hhvrs6g4&hl=ru]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
[http://spreadsheets.google.com/pub?key=rgj7qTpsQtuE9p2YX6Fjyzw&output=html]
+
[http://docs.google.com/View?id=ddtmb3q6_21hdc8zdfn]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
 
[http://docs.google.com/View?id=dfmj6h2_4cdhgj8d2]
 
[http://docs.google.com/View?id=dfmj6h2_4cdhgj8d2]

Текущая версия на 10:04, 5 июня 2009

Содержание

Автор проекта

Запрягаев Александр Александрович

Название проекта

Зачем нужны налоги?

Предмет, класс

Информационные технологии

Краткая аннотация проекта

Проект охватывает тему «Зачем нужны налоги?». В моём проекте вы увидите определение налога, направление их расходов, и поймёте зачем нужны налоги.В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (печатные, картографические, Интернет) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета.

Вопросы, направляющие проект

Что такое налог? Нормальная жизнь или тюрьма? Куда идут налоги?

Презентация учителя

(ссылка)

Визитная карточка проекта

[1]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

[2]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[3]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[4]

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/