Участник:Лш 2009 2
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Лш 2009 2 (обсуждение | вклад) |
(→День первый) |
||
| (не показаны 11 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
| − | '''Группа (название)''' Ах-Ох | + | '''Группа (название)''' '''Ах-Ох''' |
| − | |||
| + | '''Девиз (слоган):''' '''А нам все равно...''' | ||
| − | |||
| + | '''Фото группы (эмблема, логотип)''' | ||
'''Участники:''' | '''Участники:''' | ||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
| − | + | '''[http://www.openclass.ru/blogs/52155?destination=login_redirect Решаем конфликты в "Открытом классе"]''' | |
| − | ] | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Рефлексия первого дня == | == Рефлексия первого дня == | ||
| Строка 64: | Строка 61: | ||
'''Тренинг «Что должен знать учитель?»''' | '''Тренинг «Что должен знать учитель?»''' | ||
| − | * | + | * [http://set-samara.blogspot.com/2009/08/blog-post.html Наш вклад в обсуждение «Учитель это энциклопедист или человек владеющий технологиями?»] |
| − | * «Публикация документов в сети» | + | * «Публикация документов в сети» [http://docs.google.com/present/embed?id=ddcddc36_43d7ms2qgc презентация нашей группы] |
| − | * «Создание опроса средствами Google» | + | * «Создание опроса средствами Google» |
| Строка 76: | Строка 73: | ||
* Практическая работа «Рекомендации по безопасной работе в Интернет» (гиперссылка на файл-памятку) | * Практическая работа «Рекомендации по безопасной работе в Интернет» (гиперссылка на файл-памятку) | ||
| − | |||
| − | |||
==Подведение итогов Летней школы== | ==Подведение итогов Летней школы== | ||
Текущая версия на 13:27, 24 августа 2009
Группа (название) Ах-Ох
Девиз (слоган): А нам все равно...
Фото группы (эмблема, логотип)
Участники:
- Батижевская С.Л.,учитель информатики
- Смирнова С.Ю., зам.директора по УВР
- Козлова М.В., зам.директора по УВР
- Завражных С.А.,учитель истории
- Игнатова Е.В., учитель географии
Содержание |
Результаты работы группы на Летней школе "IT-activity-2009
День первый
Описание педагогической позиции которую представляет группа пассивный
Каков он - учитель XXI века?
- компетентный
- мобильный
- обучаемый
Методы мотивации педагогов с педагогической позицией пассивный
- стабильность
- престижность
- самоутверждение
- признание
Решаем конфликты в "Открытом классе"
Рефлексия первого дня
Нас удивило... активность участников летней школы
Мы были огорчены ... все было хорошо
Мы задумались ... над решением вопроса активизации деятельности педагогов ОУ
Мы запомним ... тренинги, работа в сообществах
День второй
Тренинг «Что должен знать учитель?»
- «Публикация документов в сети» презентация нашей группы
- «Создание опроса средствами Google»
Тренинг «Основы безопасности в сети»
- Групповое обсуждение «В капканах сети» (гиперссылка на страницу группы в сообществе "Информационная безопасность")
- Практическая работа «Рекомендации по безопасной работе в Интернет» (гиперссылка на файл-памятку)
Подведение итогов Летней школы
...
