Учебный проект Помощь зимующим птицам
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Другие документы) |
||
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 36: | Строка 36: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [http://docs.google.com/present/view?id=dgsf6fjr_0csg52hhg презентация] | ||
+ | |||
Кажется , что птицы - беззаботные существа!Порхают себе с ветки на ветку. Но в их жизни множество проблем и начинаются они ...с гнезда.Представим ситуацию: в лесу , в кустах вы нашли гнёздышко с яичками.Что же вы будете делать? (Ответы детей)(Комментарий учителя) | Кажется , что птицы - беззаботные существа!Порхают себе с ветки на ветку. Но в их жизни множество проблем и начинаются они ...с гнезда.Представим ситуацию: в лесу , в кустах вы нашли гнёздышко с яичками.Что же вы будете делать? (Ответы детей)(Комментарий учителя) | ||
Строка 63: | Строка 65: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [http://docs.google.com/present/view?id=dgsf6fjr_2636896wgk проект учащегося] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [http://docs.google.com/View?id=dgsf6fjr_25ggfk3hgq План оценивания] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [http://docs.google.com/View?id=dgsf6fjr_12ftz2s6fr дидактический материал] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
− | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]] |
Текущая версия на 13:19, 7 сентября 2010
Автор проекта
Широглазова Галина Васильевна
Название проекта
"Помощь зимующим птицам"
Предмет, класс
Экологическая направленность
Возраст детей 8-10 лет
Краткая аннотация проекта
Формирование основ взаимодействия с миром живой природы, пробуждение сострадания к зимующим птицам ,углубление
знаний о зимующих птицах (среда обитания ,особенности питания) с целью оказания им практической помощи
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Нуждаются ли птицы в помощи человека?
Проблемные вопросы
Как помочь зимующим птицам?
Учебные вопросы
Почему птицы улетают в тёплые края?
Какие птицы остаются в городе?
Чем отличаются клювики перелётных птиц от клювов осёдлых? (и т.п.)
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Кажется , что птицы - беззаботные существа!Порхают себе с ветки на ветку. Но в их жизни множество проблем и начинаются они ...с гнезда.Представим ситуацию: в лесу , в кустах вы нашли гнёздышко с яичками.Что же вы будете делать? (Ответы детей)(Комментарий учителя)
Еще одна беда - браконьеры: сколько птиц гибнет от выстрелов их ружей!
Есть ещё одна проблема - зима .Она несёт холод и голод . А для птиц сташнее ...( ответы детей).
Птицы ждут от людей помощи в это суровое для них время.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Рефераты : "Зимующие птицы в нашем городе" ;" Синичка на окне ";"Чем я буду подкармливать зимующих птиц";
Подборка авторских детских стихов и рассказов "Птицы- наши друзья"
Фото-стенд " В объективе - птичка"
Выставка-конкурс кормушек
"Действующая птичья столовая" возле школы;
Стенгазета "Жизнь рядом с нами"