Учебный проект Ее величество коммуникация
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
''Основополагающий вопрос'' | ''Основополагающий вопрос'' | ||
| + | |||
Что мешает, а что способствует общению? | Что мешает, а что способствует общению? | ||
''Проблемные вопросы'' | ''Проблемные вопросы'' | ||
| + | |||
Даже владея одним и тем же языком люди не всегда могут понять друг друга, почему? | Даже владея одним и тем же языком люди не всегда могут понять друг друга, почему? | ||
| Строка 24: | Строка 26: | ||
''Учебные вопросы'' | ''Учебные вопросы'' | ||
| + | |||
Всегда ли мы хорошо понимаем друг друга? | Всегда ли мы хорошо понимаем друг друга? | ||
| Строка 41: | Строка 44: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [http://docs.google.com/present/view?id=dg47mqgc_12d786b5z8 презентация учащегося] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Строка 46: | Строка 50: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://docs.google.com/View?id=dg47mqgc_11fb45d8dv дидактический материал] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
Текущая версия на 12:03, 7 сентября 2010
Автор проекта
Иванова Марина Николаевна
Название проекта
Ее величество коммуникация
Предмет, класс
Английский язык
Краткая аннотация проекта
Слова связывают людей, объединяют их через общение. Без общения нет общества, нет культуры, а следовательно нет человека социального, человека культурного, человека разумного. Его величество Общение правит миром,правит людьми, правит нашим поведением, развитием, нашей жизнью. В проекте предпринята попытка осмыслить понятие коммуникации, выяснить что ей мешает, а что способствует.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что мешает, а что способствует общению?
Проблемные вопросы
Даже владея одним и тем же языком люди не всегда могут понять друг друга, почему?
Что такое языковой барьер?
Что такое культурный шок?
Учебные вопросы
Всегда ли мы хорошо понимаем друг друга?
С чем связаны трудности общения с иностранцами?
Если мы освоим иностранный язык исчезнут ли все трудности?
Что означает выражение "со своим уставом в чужой монастырь"?
