|
|
| (не показаны 33 промежуточные версии 6 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | + | <noinclude>{| border=1 |
| − | | style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | + | |bgcolor=#C8D8FF| |
| | | | |
| − | == Проекты - это не только сетевые сервисы Web 2.0, но и... ==
| + | '''ВНИМАНИЕ! ЭТО ШАБЛОН ДЛЯ СОЗДАНИЯ СЕТЕВОЙ ГАЗЕТЫ КОМАНДЫ. |
| − | <imagemap>Изображение:Dist_proekr_emblema1.png|right|
| + | |
| − | default [[:Категория:Проекты]]
| + | |
| − | desc none</imagemap>
| + | |
| | | | |
| − | ТолВики – удобная площадка для организации дистанционных образовательных проектов, в которых школьники и педагоги принимают активное участие. Сетевые проекты, проводимые в г. Тольятти, стали одной из удачных форм организации проектной деятельности школьников и послекурсовой поддержки учителей. <br>
| + | Просьба к участникам конкурса не изменять предложенный шаблон!''' |
| − | Наиболее успешными и популярными на протяжении нескольких лет являются следующие проекты:
| + | |
| − | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| + | |
| − | |<imagemap>Изображение:DO_u1.gif|left|
| + | |
| − | default[[Проект Лестница успеха]]
| + | |
| − | desc none</imagemap>
| + | |
| − | |[[Проект Лестница успеха|'''«Лестница успеха»''']],
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |<imagemap>Изображение:Eko131.gif|left|
| + | |
| − | default[[:Категория:Проект "Экоград"]]
| + | |
| − | desc none</imagemap>
| + | |
| − | |[[:Категория:Проект "Экоград"|'''«Экоград»''']],
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |<imagemap>Изображение:Logo_secr09_21.png|left|
| + | |
| − | default[[:Категория:Проект По секрету всему свету 2009]]
| + | |
| − | desc none</imagemap>
| + | |
| − | |[[:Категория:Проект По секрету всему свету 2009|'''«По секрету всему свету»''']],
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |<imagemap>Изображение:Doom_11.png|left|
| + | |
| − | default[[:Категория:Проект ДООМ - 2008-2009]]
| + | |
| − | desc none</imagemap>
| + | |
| − | |[[:Категория:Проект ДООМ - 2008-2009|'''Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ)''']],
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |<imagemap>Изображение:Doonk21.gif|left|
| + | |
| − | default[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]
| + | |
| − | desc none</imagemap>
| + | |
| − | |[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|'''Дистанционная обучающая олимпиада для учащихся начальных классов «Нескучная зима».''']]
| + | |
| − | |}
| + | |
| | | | |
| − | В категории Проекты создается основная [[:Категория:Проект По секрету всему свету 2009|'''«территория» проекта''']] публикуется аннотация о нем; условия участия; положение, в котором отражены цели и задачи проекта; основные направления деятельности участников и критерии оценивания результатов.<br>
| + | * Для создания сетевой газеты команды зарегистрируйтесь в ТолВики и представьтесь системе (введите логин и пароль любого участника команды), только после этого вы сможете вносить правки в статьи или создавать новую статью. |
| − | Регистрация участников осуществляется путем создания на «территории» проекта [[Участник:QUEEN of SUCCESS r107|'''визитки команды''']], в которой затем с помощью системы гиперссылок будет отражаться вся [[IDO37 "InfoParty"|'''ее деятельность в проекте''']]. <br>
| + | |
| − | А дальше начинается самое интересное… <br>
| + | |
| − | '''Ребят ждут:'''<br>
| + | |
| − | # [[Экспериментальный конкурс "Чудеса вокруг нас"|'''практические и экспериментальные исследования''']]
| + | |
| − | # [[Конкурсы проекта По секрету всему свету|'''игровые задания''']]
| + | |
| − | # [http://doom-on-line.blogspot.com/2008/11/on-line.html '''on-line соревнования'''], и многое другое.
| + | |
| | | | |
| − | В проектах предусмотрена не только организация групповой (командной) деятельности ребят, но и возможность [[R13 «БРЕНД ИМЕНИ МЕНЯ или СПАСИБО МНЕ, ЧТО ЕСТЬ Я У СЕБЯ» (с)|'''самовыражения для каждого участника.''']]<br> | + | * В окне "Поиск" наберите название своей будущей сетевой газеты '''IT01 Название команды''' (в названии статьи необходимо указать свои данные). |
| − | Даже [[Рисуем всей семьей ДООнк089|'''родители''']] заинтересовались дистанционными проектами и стали принимать в них участие вместе с детьми. <br>
| + | |
| − | Представляя результаты своих работ, школьники активно осваивают и используют различные сервисы – Вики, блоги, документы Google, сервисы для хранения фото (см. результаты работы [[ID052 GumanOid|'''команды GumanOid''']]). <br>
| + | |
| − | Проект заканчивается, ребята делятся [[Итоговая рефлексия участников проекта По секрету всему свету 2009|'''своими впечатлениями''']] и двигаются дальше. Многие начатые в рамках проекта исследования развиваются, и свои новые результаты тольяттинские школьники представляют уже на другом уровне. Всероссийский конкурс им.Вернадского, «Шаг в будущее» - многие участники городских дистанционных проектов стали победителями и лауреатами этих и других престижных конкурсов исследовательских работ.
| + | |
| − |
| + | |
| − |
| + | |
| − | | style="width: 40%; background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
| + | |
| | | | |
| − | == От "чайника" к профессионалу ==
| + | * Кликните по кнопке Перейти. |
| − | [[Изображение:Maker1.png|right|]]
| + | |
| − | ТолВики стала основной площадкой для традиционного [[:Категория:Конкурс IT-activity|'''конкурса «IT-activity»''']].
| + | |
| − | В ходе конкурса участники не только представляют свой опыт работы по использованию ИТ в образовательном процессе, но и осваивают новые сетевые технологии.
| + | |
| − |
| + | |
| − | [[:Категория:Номинация "Урок XXI века"|'''«Урок XXI века»''']] - номинация для педагогических работников на лучшую методическую разработку урока, проекта, внеклассного мероприятия и т.д., предполагающую использование ИКТ и применение современных информационно-педагогических технологий в образовательном процессе.
| + | |
| | | | |
| − | [[:Категория:Номинация "Школьный медиацентр"|'''«Школьный медиацентр»''']] - номинация для творческих групп педагогов образовательных учреждений на лучшее представление своего обобщенного опыта использования ИКТ.
| + | * В открывшемся окне перейдите по ссылке "Создать страницу" или "Создать страницу с таким названием". |
| | | | |
| − | [[:Категория:Номинация "Школа-IT-activity"|'''«Школа IT-activity»''']]
| + | * Вставьте в окно редактирования своей статьи надпись в двойных фигурных скобках '''<nowiki> {{subst:Шаблон:Сетевая газета}}</nowiki>''' |
| − | Номинация для коллективов образовательных учреждений. В номинации оценивается результативность участия педагогов и учащихся ОУ в конкурсных мероприятиях различного уровня, предполагающих использование ИКТ.
| + | |
| | | | |
| − | <big> '''Самые IT-активные в сети:''' </big>
| + | * Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. |
| | | | |
| − | <big> '''Педагоги''' </big>
| + | * Нажмите вкладку '''Править'''. |
| | | | |
| − | * [[Участник конкурса:Клёнова Ирина|Кленова Ирина Владимировна]] | + | * Заполните раздел ''"Мы такие разные... и все-таки мы вместе"''согласно заданию конкурса. |
| − | * [[Участник конкурса:Костина Светлана Александровна|Костина Светлана Александровна]]
| + | |
| − | * [[Участник конкурса:Архипова Людмила Викторовна|Архипова Людмила Викторовна]]
| + | |
| − | * [[Участник конкурса:Юричева Ольга Евгеньевна|Юричева Ольга Евгеньевна]]
| + | |
| | | | |
| − | <big>'''Школы''' </big>
| + | * Пропишите необходимые гиперссылки. |
| | | | |
| − | * [[Портрет гимназии 89|МОУ гимназия № 89]] | + | * Для предварительного просмотра полученного результата нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''. |
| − | * [[Портрет лицея 67|МОУ лицей № 67]] | + | |
| − | * [[Портрет лицея 57|МОУ лицей № 57]] | + | * Чтобы записать страницу нажмите кнопку '''Записать страницу'''. |
| − | * [[Портрет гимназии 39|МОУ гимназия № 39]]
| + | |
| | + | * Для сохранения вашей страницы в нужном разделе на ТолВики обязательно пропишите категорию в двойных квадратных скобках Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010 и удалите Категория:Шаблон. |
| | + | |
| | + | |
| | + | |} |
| | + | </noinclude> |
| | + | <!----------------------------------------------------------> |
| | + | __NOTOC__ |
| | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| |
| | + | |
| | + | <big><center>'''IT0000 Название команды'''</center></big> |
| | | | |
| − | {|
| |
| − | |[[Изображение:Activist.jpg|430px]]
| |
| − | |}
| |
| | |} | | |} |
| | | | |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 40%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | + | | style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | |
| | | | |
| − | == ДМС - это не всегда добровольное медицинское страхование, а также... == | + | == "Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"== |
| − | [[Изображение:Dmc_ceminar1.png|left|]]
| + | |
| − | В условиях сетевого взаимодействия в Интернете открываются новые возможности для учителей-предметников повысить свой профессиональный уровень. Очевидно, что сетевое взаимодействие наиболее эффективно в тех педагогических Интернет – сообществах, где создана информационно-образовательная среда сообщества.
| + | |
| | | | |
| − | '''Дистанционные методические семинары''', организованные в рамках проектов – это уникальная возможность педагогам познакомится с работами своих коллег, принять участие в их обсуждении, найти ответы на многие волнующие профессиональные вопросы. На страницах семинаров накоплен богатейший опыт творческих учителей, позволяющий пополнить личную педагогическую копилку учителя новыми идеями, интересными разработками уроков и мероприятий.
| + | * Участник: |
| | + | * Участник: |
| | + | * Участник: |
| | | | |
| − | * '''[[Дистанционный методический семинар ДООМ 2008|ДМС дистанционной обучающей олимпиады по математике – 2009]]'''
| + | Педагогическое кредо команды: |
| − | * '''[[Дистанционный методический семинар По секрету всему свету 2009|ДМС дистанционного образовательного проекта «По секрету всему свету 2009»]]'''
| + | |
| − | * '''[[Дистанционный методический семинар проекта "Экоград" (ДМСПЭ)|ДМС дистанционного образовательного проекта «Экоград» 2009]]'''
| + | Текст Текст Текст |
| − | * '''[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009|ДМС дистанционной обучающей олимпиады для начальных классов 2009]]'''
| + | | style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| |
| | + | |
| | + | == "Доживем до понедельника"== |
| | + | |
| | + | Текст |
| | | | |
| − | Для локальных координаторов команд-участников дистанционных проектов помимо дистанционных методических семинаров по предмету организуются дистанционные обучающие семинары и консультации по следующим темам: «Как организовать работу над проектом», «Планирование и организация самостоятельной исследовательской деятельности в ходе проекта», «Основные требования, предъявляемые к анализу информации и формулировке выводов в исследовательских работах учащихся», «Как выбрать форму представления и провести презентацию результатов исследования с использованием информационных технологий», «Сетевые сервисы Веб 2.0».
| |
| − | <br><br><br><br>
| |
| − | | style="width: 60%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
| |
| | | | |
| − | == Что оставил - то пропало, что отдал - то твое... ==
| |
| − | [[Изображение:Moneybox1.png|left|]]
| |
| − | Одну из форм эффективного сотрудничества педагогов и методистов предлагает раздел [[:Категория:Методическая_площадка |'''«Методическая площадка»''']]: здесь публикуются методические и дидактические материалы конференций, семинаров, тренингов и мастер-классов. Любой педагог теперь имеет возможность оперативно и компетентно решить актуальную проблему, используя эту информацию, а впоследствии возможно и дополнить ее, представив свой опыт.<br>
| |
| − | * [[Семинар_Интерактивная_доска_на_уроке|'''Материалы семинара «Интерактивная доска на уроке''']]
| |
| − | * [[Семинар Сетевые сообщества – ресурс профессионального развития педагога - психолога|'''Материалы семинара «Сетевые сообщества – ресурс профессионального развития педагога – психолога»''']]
| |
| − | * [[Семинар "Организация школьного информационного пространства"|'''Материалы семинара «Школьное информационное пространство»''']]
| |
| − | * [[:Категория:Летняя_школа_2009|'''Материалы Летней школы IT-activity-2009''']]
| |
| − | * [[Семинар_Организация_сетевой_деятельности_образовательного_учреждения|'''Материалы семинара «Организация сетевой деятельности образовательного учреждения»''']]
| |
| − | Таким образом, ресурсами и возможностями ТолВики обеспечиваются основные принципы методической поддержки педагогов – доступность, гибкость, оперативность и адресность.<br>
| |
| − | {|
| |
| − | |style="width: 50%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
| |
| − | [[Изображение:Shema seminar 1.jpg|300 px]]
| |
| − | |style="width: 50%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
| |
| − | [[Изображение:Shema seminar 2.jpg|300 px|right]]
| |
| | |} | | |} |
| − | А категория [[:Категория:Методическая_копилка|'''«Методическая копилка»''']] представляет собой открытую территорию свободного педагогического общения учителей и методистов. Здесь каждый желающий может самостоятельно разместить свои разработки в формате педагогического эссе, проектов, дидактических материалов, публикаций… Словом – можно открыто и разнообразно представить результаты своей работы, пополнить личный портфолио, что так необходимо сегодня педагогам для аттестации и участия в различных конкурсах. А еще здесь можно увидеть открытые мнения коллег и единомышленников и организовать совместную работу по созданию учебных и методических материалов. «Опыт других людей – это свежий глоток, новый взгляд на знакомую уже проблему…» - так охарактеризовала значимость этого раздела ТолВики учитель одной из школ города.
| + | |
| | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | |
| | + | |
| | + | == "Раз словечко, два словечко..."== |
| | + | |
| | + | Текст |
| | + | | style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| |
| | + | |
| | + | == "Путь к успеху"== |
| | + | |
| | + | Текст |
| | + | |
| | | | |
| | |} | | |} |
| | | | |
| | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | + | | style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | |
| | | | |
| − | <big><center>'''Послушай, приятель! Вот это - Тольятти ...'''</center></big>
| + | == "Единица - вздор, единица - ноль..."== |
| | | | |
| − | == А каким его увидел ты?<br> == | + | Текст |
| | + | | style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| |
| | | | |
| − | '''Дорогие гости ТолВики!'''
| + | == "Невыдуманные истории из школьной жизни"== |
| | | | |
| − | Вы можете оставить свои впечатления о прогулке по нашему любимому порталу '''[http://set-samara.blogspot.com/2009/08/blog-post_7525.html ЗДЕСЬ]'''
| + | Текст |
| | | | |
| − | Совершая прогулку по ТолВики, вы знакомились с основными достопримечательностями нашего города; людьми, которыми мы гордимся.
| |
| − | Если вы были внимательны, то вы легко найдете три отличия от оригинала на каждом из представленных ниже фото.
| |
| − | Свои ответы запишите '''[http://set-samara.blogspot.com/2009/08/blog-post_28.html ЗДЕСЬ]'''
| |
| | | | |
| − | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | |[[Изображение:Oshibka5.jpg|150px]]
| |
| − | |[[Изображение:Oshibka3.jpg|200px]]
| |
| − | |[[Изображение:Oshibka4.jpg|200px]]
| |
| − | |[[Изображение:Oshibka1.jpg|200px]]
| |
| − | |[[Изображение:Oshibka2.jpg|150px]]
| |
| | |} | | |} |
| | + | |
| | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| |
| | + | |
| | + | <big><center>'''Фотоотчет'''</center></big> |
| | | | |
| | |} | | |} |
| | + | |
| | + | [[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]] |
