Учебный проект "Определение проницаемости клеточной мембраны."

Версия 11:36, 18 декабря 2009 (просмотреть исходный код) Jordan23 (обсуждение | вклад) ← Предыдущая правка		Версия 13:29, 18 декабря 2009 (просмотреть исходный код) Jordan23 (обсуждение | вклад) Следующая правка →
Строка 32:		Строка 32:
	==Презентация проекта==		==Презентация проекта==
−	http://narod.ru/disk/16055800000/%D0%9C%D0%90%D0%A0%D0%9A%D0%95%D0%A2%D0%98%D0%9D%D0%93%20%D0%9D%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F.ppt.html	+	[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUxMBetFRNN3ZGc3NTVzc2dfMWY4Y3pnZ2M2&hl=en]
		+
		+	==ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ==
		+	[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUxMBetFRNN3ZGc3NTVzc2dfMWY4Y3pnZ2M2&hl=en]
		+
		+	==КРОССВОРД==
		+	[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AkxMBetFRNN3dDNrZDZsNGVZTTRzZ0R1a2Z4WENjeFE&hl=en]
		+	==Тест==
		+
		+	[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AkxMBetFRNN3dHZ5MU1GcWdZcUlkNTZ0QjdiM0lTcmc&hl=en]
		+	==Ребусы==
		+	[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUxMBetFRNN3ZGc3NTVzc2dfMmduNzdwcGhr&hl=en]
		+
	== Полезные русурсы ==		== Полезные русурсы ==

---

Версия 13:29, 18 декабря 2009

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет. Класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Основополагающий вопрос 5 Проблемные вопросы 6 Учебные вопросы 7 План проведения проекта 8 Визитная карточка 9 Презентация проекта 10 ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ 11 КРОССВОРД 12 Тест 13 Ребусы 14 Полезные русурсы 15 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Автор проекта

• Дмитриев Дмитрий

Предмет. Класс

Биология. 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Изучение защитных механизмов поможет в решении вопроса сохранения видов растений и животных, определение условий существования и развития раннецветущих растений.

Основополагающий вопрос

Что такое мембрана и зачем она нужна клетке?

Проблемные вопросы

1.Транспорт веществ в клетку и из клетки. 2.Сохранение содержимого клетки. 3.Поддержание формы клеток и их подвижность. 4.Строение липидов мембран. 5.Функции мембраны.

Учебные вопросы

Происхождение биологических мембран. Виды мембран. Виды клеточного строеня и т.д.

План проведения проекта

Каждый ученик выбирает отдельную тему обширного проекта,будет оцениваться их творческая работы и по большей части эксперименты, правильная постановка задачи, понимание темы. В конце необхомо предоставить учебный сайт или презентацию.В презентации будет оцениваться ее стиль, правильная подборка цветов и звуков(если таклвые имеются), оцениваться будет именно групповая работа, а не работа одного человека из группы, каждый должен расказать какой именно он сделал вклад в данную работу и описать свои методы работы.

Визитная карточка

http://teo.apkpro.ru/course/view.php?id=337&page=89323

Презентация проекта

[1]

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

[2]

КРОССВОРД

[3]

Тест

[4]

Ребусы

[5]

Полезные русурсы

http://biology.ru http://google.ru http://yandex.ru

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

учебная литература, компьютеры, интернет, мультимедийное оборудование.