Учебный проект Разговор сердец
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | + | Урок письма чаще всего проводится в нетрадиционной форме, для того чтобы заинтересовать детей. Ведь жанр эпистолярной литературы им, к сожалению, мало знаком. Поэтому выбран метод проекта, в рамках которого ребята смогут много работать самостоятельно.Предварительно весь класс посетил Тольяттинский музей письма, а затем разделившись на группы, стали работать каждая над своим проблемным вопросом. В рамках проекта дети работали в Интернете, заполняли анкеты, создавали презентации. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 16:40, 21 декабря 2009
Автор проекта
Малясова Елена Дмитриевна
Название проекта
Разговор сердец
Предмет, класс
Русский язык, литература. 5 класс
Краткая аннотация проекта
Урок письма чаще всего проводится в нетрадиционной форме, для того чтобы заинтересовать детей. Ведь жанр эпистолярной литературы им, к сожалению, мало знаком. Поэтому выбран метод проекта, в рамках которого ребята смогут много работать самостоятельно.Предварительно весь класс посетил Тольяттинский музей письма, а затем разделившись на группы, стали работать каждая над своим проблемным вопросом. В рамках проекта дети работали в Интернете, заполняли анкеты, создавали презентации.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Писать или не писать?
Проблемные вопросы Как связан интернет и огонь? Можно ли написать письмо неправильно? Как может помочь словари? Учебные вопросы Каким было самое древнее письмо? Как развивалась история письма и почты? Какие словари вы знаете? Чем отличается структура письма?
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
http://classtools.net/widgets/fishbone_8/0NgLK.htm