Участник:Миненкова Надежда
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: == '''Город:''' == Тольятти, Самарская область == '''Место работы:''' == МОУ сш №61 == '''Должность:''' == учитель а...) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
== '''Город:''' == | == '''Город:''' == | ||
Тольятти, Самарская область | Тольятти, Самарская область | ||
Строка 8: | Строка 7: | ||
== '''Должность:''' == | == '''Должность:''' == | ||
учитель английского языка | учитель английского языка | ||
+ | |||
+ | == '''Эссе "Почему я выбрал профессию педагога?"''' == | ||
+ | |||
+ | Кому в детстве не нравилось делиться своими знаниями, открытиями? Многие дети, а особенно девочки, играют в "Детский сад", в "Школу", усаживая перед собой кукол или даже родственников, Оказываясь, таким образом, в центре всеобщего внимания. Так и я с мамой и сестрой играли в эти игры. Мне нравилось играть роль как "ученицы", так и "учителя". | ||
+ | Зачастую взрослый человек не понимает ребёнка, так как общество меняется, у детей появляются новые интересы, увлечения. Мне всегда было интересно находиться в детском обществе, меня интересовал их образ мышления, их чувства, эмоции. Поэтому я выбрала профессию педагога, чтобы научиться понимать их. |
Версия 11:37, 22 декабря 2009
Содержание |
Город:
Тольятти, Самарская область
Место работы:
МОУ сш №61
Должность:
учитель английского языка
Эссе "Почему я выбрал профессию педагога?"
Кому в детстве не нравилось делиться своими знаниями, открытиями? Многие дети, а особенно девочки, играют в "Детский сад", в "Школу", усаживая перед собой кукол или даже родственников, Оказываясь, таким образом, в центре всеобщего внимания. Так и я с мамой и сестрой играли в эти игры. Мне нравилось играть роль как "ученицы", так и "учителя". Зачастую взрослый человек не понимает ребёнка, так как общество меняется, у детей появляются новые интересы, увлечения. Мне всегда было интересно находиться в детском обществе, меня интересовал их образ мышления, их чувства, эмоции. Поэтому я выбрала профессию педагога, чтобы научиться понимать их.