Участник:Нина Николаевна Дехант
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
| Строка 15: | Строка 15: | ||
'''Место работы:''' МОУ школа № 70 | '''Место работы:''' МОУ школа № 70 | ||
| − | '''Должность''': учитель начальных классов | + | '''Должность''': учитель начальных классов |
| + | |||
| + | '''Мои награды''' | ||
| + | |||
| + | Грамота Департамента образования за высокие показатели в образовательном процессе. | ||
'''ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:''' работать так, чтобы видеть огоньки пытливости в глазах детей, их живой неподдельный интерес, желание показать свои умения и навыки, - что же может быть лучше? | '''ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО:''' работать так, чтобы видеть огоньки пытливости в глазах детей, их живой неподдельный интерес, желание показать свои умения и навыки, - что же может быть лучше? | ||
| Строка 30: | Строка 34: | ||
*Участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)[[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT22_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B8%21%21%21]] | *Участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)[[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/IT22_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B8%21%21%21]] | ||
| + | *Выступление на августовских педагогических чтениях. (2007) | ||
| + | *Учительская НПК(2008) | ||
| + | *Семинар "РКМЧП"(2009) | ||
| + | *Семинар"Образовательная система "Перспективная начальаная школа"(2009) | ||
| + | *Семинар"Образовательная система "Школа 21 века"(2009) | ||
| + | *Семинар "Основы стандартов второго поколения и О.С."Школа 2100""(2009) | ||
| + | *Повышение педагогического мастерства по курсу "Интел для будущего" (2006) | ||
| + | |||
| + | '''Мои ученики в конкурсах''' | ||
| + | *Покровские чтения-Долгов Никита | ||
| + | *Рождественские чтения-Логвин Илья | ||
| + | *Конкурс декоративно-прикладного творчества "Живая нить традиций"- Козьма Сергей | ||
'''Эссе "Почему я выбрала профессию учителя?"''' | '''Эссе "Почему я выбрала профессию учителя?"''' | ||
Версия 22:18, 24 декабря 2009
Город: Тольятти, Самарская область
Место работы: МОУ школа № 70
Должность: учитель начальных классов
Мои награды
Грамота Департамента образования за высокие показатели в образовательном процессе.
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО: работать так, чтобы видеть огоньки пытливости в глазах детей, их живой неподдельный интерес, желание показать свои умения и навыки, - что же может быть лучше?
Область профессиональных интересов:
- Метод проектов.
Мои увлечения:
- вышивка
- вязание
- чтение книг.
Участие в конкурсах:
- Участие в конкурсе IT-activity (2009-2010)[[1]]
- Выступление на августовских педагогических чтениях. (2007)
- Учительская НПК(2008)
- Семинар "РКМЧП"(2009)
- Семинар"Образовательная система "Перспективная начальаная школа"(2009)
- Семинар"Образовательная система "Школа 21 века"(2009)
- Семинар "Основы стандартов второго поколения и О.С."Школа 2100""(2009)
- Повышение педагогического мастерства по курсу "Интел для будущего" (2006)
Мои ученики в конкурсах
- Покровские чтения-Долгов Никита
- Рождественские чтения-Логвин Илья
- Конкурс декоративно-прикладного творчества "Живая нить традиций"- Козьма Сергей
Эссе "Почему я выбрала профессию учителя?"
Вопрос «Кем быть?» для меня не стоял. Я – продолжатель династии педагогов. И это не обсуждалось. Хотя я мечтала быть врачом. Но гены наложили свой отпечаток. А мою мечту осуществила дочь.
Огромную роль в выборе профессии сыграла учительница русского языка и литературы. Она покорила меня не только своей внимательностью, но и внутренним миром, отношением к детям, глубокими знаниями предметного материала. Её тихий и ласковый голос завораживал всех, кто её слушал. Она смогла вовлечь нас в мир русской литературы, полюбить свой предмет. Я не могу утверждать - любила ли она нас? Но нельзя же любить всех и всё. Она уважала нас как личность, жила нашей жизнью, неся радость, доброту, внимание, ласку. И вот тогда я точно решила для себя «Да, я буду учителем, чтобы сеять разумное, доброе, вечное».
