Учебный проект "Химия (8 класс)"
Antipov (обсуждение | вклад) (→Критерии оценивания) |
Antipov (обсуждение | вклад) (→Организационные документы) |
||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
== Организационные документы == | == Организационные документы == | ||
| − | + | [http://docs.google.com/View?id=dgnkfcmp_594g46qjcc Инструктаж_в_кабинете_химии] | |
| − | + | ||
== Блог == | == Блог == | ||
Версия 01:26, 25 декабря 2009
Автор проекта
Предмет
Химия
Краткая аннотация проекта
Данный проект нацелен на постижение основ органической химии.
Учебное задание построено на изучении свойств химических элементов, молекул, реакций и различных изотоп соединений. Полученные знания помогут ответить на основополагающий вопрос.
Основополагающий вопрос
Что будет, если закончится нефть?
Проблемные вопросы
Существует ли аналог нефти?
Возможно ли отказаться от бензина с небольшим октановым числом?
Учебные вопросы
Что представляет собой нефть?
Какая связь наблюдается между ионами углеводородов?
Почему мазут тяжелее бензина?
План проведения проекта
1 урок: Вводная тема.
1 урок: История развития.
3 урок: Знакомство с основными понятиями.
5 уроков: Анализ основ и разбор возникших вопросов по теме.
3 урока: Подведение итогов и демонстрация проделанной работы.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентации учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Критерии оценивания
Критерии_для_буклета
Критерии_для_презентации
Дидактические материалы
Организационные документы
Блог
Полезные ресурсы
http://ru.wikipedia.org/wiki/Химия
http://www.chem.msu.su/rus/teaching/oil/welcome.html
http://www.himi.oglib.ru/bls/LR.html
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- учебная литература
- компьютеры
- интернет
- мультимедийное оборудование
