Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 62: Строка 62:
 
в) осязательные образы;<br> г) обонятельные образы;<br>
 
в) осязательные образы;<br> г) обонятельные образы;<br>
 
д) текст, записанный на каком-либо языке.<br><br>
 
д) текст, записанный на каком-либо языке.<br><br>
 +
 +
 +
 +
14. **Информация передается со скоростью 2,5 Кбайт/с. Какой объем информации будет передан за 20 мин?
 +
а) 3000 Кбайт;  б) 3000 байт;  в) 50 Кбайт; 
 +
г) 51200 байт; д) 3 Мбайт.
 +
21.  **Код (номер) буквы И в таблице кодировки символов равен 136. Какая последовательность кодов будет соответствовать слову ЛИМОН?
 +
а) 139 136 140 142 141; 6)138 136 139 141 140;
 +
в) 147 136 148 150 149; г) 146 136 147 149 148;
 +
д) 155 136 156 158 157.
 +
22. **Информационное сообщение объемом 1 Мбайт передается со скоростью  2 Кбайт/мин. Определите время передачи информации в секундах.
 +
а) 512; 6)3120; в) 30720;
 +
г) 500; д) 3000.
 +
23.  **Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?
 +
а) 256; б) 2048; в) 32;
 +
г) 250; д) 2000.
 +
25. **Сколько битов информации содержится в со¬общении объемом четверть килобайта?
 +
а) 2032; б) 2048;    в) 250;      г) 2000;
 +
 +
 +
 +
 +
24.  ***Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем информации занимает этот текст?
 +
а) 84000 бит ; б) 84000 байт;
 +
в) 10500 бит; г) 10500 байт; д) 10,5 Кбайт.
 +
26. ***Переведите в двоичную запись десятичные числа: 
 +
а) 7; б) 17; в) 37; г) 48; д) 98; 
 +
е) 102; ж) 193; з) 254 ; и) 513; к) 999.
 +
27. ***Переведите в десятичную запись двоичные числа:
 +
а) 101;        б)1001;        в) 1100;      г)10111;
 +
д) 11011;  е) 1011000;  ж)10111011; з) 100010011.
 +
28. ***Следующие двоичные числа расположите в порядке возрастания:
 +
1001;  111;  100001; 010;  1101;  100;  110000; 10001.
 +
29. ***Двоичное число записано в виде многочлена:
 +
1*24+ 0*23 + 1*22 + 0*2* + 1*2°
 +
Какой вид имеет его десятичная запись?
 +
30. ***3апишите число 64:
 +
а) в 2-ной системе счисления; б) в 4-ной системе счисления;
 +
в) в 8-ной системе счисления; г) в 16-ной системе счисления.
 +
31. ***Переведите:
 +
а) 1011112 — ?8  б) 268 — ?2 в)100112-?8      г)2478-?2
 +
32.  ***Почему двоичная система счисления удобна для автоматизации?
 +
33. *Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?
 +
34.  **Переведите:
 +
а)1011112-?16 б)100112-?16
 +
35. **Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как:
 +
а) 10011; 6)11110; в)10101;
 +
г) 100111; д)100001.
 +
36. **Десятичное число 51 запишется в 8-ной системе как:
 +
а) 24; 6)51; в) 37; г) 63; д) 12;
 +
37.  **Сумма двоичных чисел  11001 и 101 равна: 
 +
а) 11110;  6)11001; в) 11000;
 +
г) 10101; д) 10110
 +
38. **Разность  двоичных  чисел 11101 и 1110 равна:
 +
а) 1101;    6)1011;  в) 1111. 
 +
39. *Что такое 1 бит?
 +
а) бит может принимать любое  значение;
 +
б) бит — это число 1;
 +
в) бит — это число 0;
 +
г) бит — это элементарная единица измерения информации, значением бита является 0 или 1.
 +
40. * Что такое байт и чему он равен?
 +
а) байт — это элементарная единица измере¬ния информации, как и бит;
 +
б) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 10 бит;
 +
в) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 8 бит.
 +
41.  *Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему они равны?
 +
а) 1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт;
 +
1 Мегабайт = 1000000 байт, или 106 байт;
 +
1 Гигабайт = 10000000000 байт, или 109 байт;
 +
б) 1 Килобайт = 1024 байт, или 210 байт;
 +
1 Мегабайт = 1048576 байт, или 220 байт;
 +
1 Гигабайт = 1073741824 байт, или 230 байт.
 +
42. *Что такое система счисления?
 +
а) это набор цифр;
 +
б) системой счисления называют правила выполнения арифметических операций;
 +
в) системой счисления называют определенную совокупность знаков и цифр, а также правил их записи.
 +
43.  *Каково значение информатики для развития общества?
 +
44.  *Чем отличаются новые информационные технологии от «старых» информационных технологий?
 +
45. *Как вы понимаете смысл выражения «развитое информационное общество»? Приведите примеры таких обществ и поясните свой ответ.
 +
46.  *В каком виде получает информацию ЭВМ?
 +
а) в виде электрических сигналов;
 +
б) в виде текста;
 +
в) в виде звука и изображения.
 +
  
  
 
</font>
 
</font>

Версия 12:15, 6 января 2010

Локальный координатор Участник:Нина Алексеевна Корнева

Участник NG:ID 037 Корсары



ТЕМЫ: КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИИ, СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ


1. *Что ты понимаешь под словом «информация»? Какими свойствами она обладает?

2. *Для кого будет информативно следующее сообщение: «Программа — это алгоритм, записанный на языке программирования»?
а) для дворника;
б) для начинающего программиста;
в) для парикмахера;
г) для учителя химии;
д) для профессионального программиста.

3. *Оля учится во 2-м классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие из сообщений могут быть для Оли информативны?
а) 2*8 = 16
б) My friend is schoolboy;
в) 6 MULTIPLAY 8 EQUAL;
г) Оля учится в школе;
д) в английском алфавите 26 букв.

4. *В следующих примерах определи свойства встречающейся информации:
а) Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но ... на японском языке.
б) На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач.
в) Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство было не велико?»

5. *Какими свойствами может обладать информация о будущем (предсказания, гадания, пророчества)?

6. *Какие информационные процессы ты можешь назвать? Дай им короткую характеристику.

7. * Какие существуют виды обработки информации?

8. *В каком виде можно хранить информацию и какими способами ее передавать?

9. *Приведи несколько бытовых примеров получения, хранения, передачи, обработки, использования информации.

10. *Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами — это:
а) обработка информации;
б) хранение информации;
в) передача информации;
г) прием информации;
д) обмен информацией.

11. *Работником информационной сферы деятельности является:
а) овощевод;
б) плотник;
в) журналист;
г) актер;
д) спортсмен.

12. *Оперативная информация может храниться:
а) в книгах;
б) на видеокассетах;
в) на компакт-дисках;
г) в памяти человека;
д) в газетах и журналах.

13. *Какие носители информации ты знаешь?

14. *Приведи примеры информации, представленной в текстовой, числовой, графической формах.

15. *Приведи пример, в котором числовая информация используется вместе с тектовой, графическая вместе с числовой.

16. *Назови виды информации, которые являются основными для человека, животных, компьютера.

17. *Корреспондент телевидения, находясь на улице западного города, рассказывает с экрана о каком-то событии.
Получаете ли вы при этом дополнительную информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и почему?


18. *Какова образная информации, которую человек может хранить на внешних носителях?
а) вкусовые образы;
б) изображение и звук;
в) осязательные образы;
г) обонятельные образы;
д) текст, записанный на каком-либо языке.


14. **Информация передается со скоростью 2,5 Кбайт/с. Какой объем информации будет передан за 20 мин? а) 3000 Кбайт; б) 3000 байт; в) 50 Кбайт; г) 51200 байт; д) 3 Мбайт. 21. **Код (номер) буквы И в таблице кодировки символов равен 136. Какая последовательность кодов будет соответствовать слову ЛИМОН? а) 139 136 140 142 141; 6)138 136 139 141 140; в) 147 136 148 150 149; г) 146 136 147 149 148; д) 155 136 156 158 157. 22. **Информационное сообщение объемом 1 Мбайт передается со скоростью 2 Кбайт/мин. Определите время передачи информации в секундах. а) 512; 6)3120; в) 30720; г) 500; д) 3000. 23. **Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст? а) 256; б) 2048; в) 32; г) 250; д) 2000. 25. **Сколько битов информации содержится в со¬общении объемом четверть килобайта? а) 2032; б) 2048; в) 250; г) 2000;



24. ***Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем информации занимает этот текст? а) 84000 бит ; б) 84000 байт; в) 10500 бит; г) 10500 байт; д) 10,5 Кбайт. 26. ***Переведите в двоичную запись десятичные числа: а) 7; б) 17; в) 37; г) 48; д) 98; е) 102; ж) 193; з) 254 ; и) 513; к) 999. 27. ***Переведите в десятичную запись двоичные числа: а) 101; б)1001; в) 1100; г)10111; д) 11011; е) 1011000; ж)10111011; з) 100010011. 28. ***Следующие двоичные числа расположите в порядке возрастания: 1001; 111; 100001; 010; 1101; 100; 110000; 10001. 29. ***Двоичное число записано в виде многочлена: 1*24+ 0*23 + 1*22 + 0*2* + 1*2° Какой вид имеет его десятичная запись? 30. ***3апишите число 64: а) в 2-ной системе счисления; б) в 4-ной системе счисления; в) в 8-ной системе счисления; г) в 16-ной системе счисления. 31. ***Переведите: а) 1011112 — ?8 б) 268 — ?2 в)100112-?8 г)2478-?2 32. ***Почему двоичная система счисления удобна для автоматизации? 33. *Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления? 34. **Переведите: а)1011112-?16 б)100112-?16 35. **Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как: а) 10011; 6)11110; в)10101; г) 100111; д)100001. 36. **Десятичное число 51 запишется в 8-ной системе как: а) 24; 6)51; в) 37; г) 63; д) 12; 37. **Сумма двоичных чисел 11001 и 101 равна: а) 11110; 6)11001; в) 11000; г) 10101; д) 10110 38. **Разность двоичных чисел 11101 и 1110 равна: а) 1101; 6)1011; в) 1111. 39. *Что такое 1 бит? а) бит может принимать любое значение; б) бит — это число 1; в) бит — это число 0; г) бит — это элементарная единица измерения информации, значением бита является 0 или 1. 40. * Что такое байт и чему он равен? а) байт — это элементарная единица измере¬ния информации, как и бит; б) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 10 бит; в) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 8 бит. 41. *Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему они равны? а) 1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт; 1 Мегабайт = 1000000 байт, или 106 байт; 1 Гигабайт = 10000000000 байт, или 109 байт; б) 1 Килобайт = 1024 байт, или 210 байт; 1 Мегабайт = 1048576 байт, или 220 байт; 1 Гигабайт = 1073741824 байт, или 230 байт. 42. *Что такое система счисления? а) это набор цифр; б) системой счисления называют правила выполнения арифметических операций; в) системой счисления называют определенную совокупность знаков и цифр, а также правил их записи. 43. *Каково значение информатики для развития общества? 44. *Чем отличаются новые информационные технологии от «старых» информационных технологий? 45. *Как вы понимаете смысл выражения «развитое информационное общество»? Приведите примеры таких обществ и поясните свой ответ. 46. *В каком виде получает информацию ЭВМ? а) в виде электрических сигналов; б) в виде текста; в) в виде звука и изображения.


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/