Курс Intel Обучение для будущего/январь-2010
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Портфолио проектов) |
(→Портфолио проектов) |
||
| Строка 67: | Строка 67: | ||
#[[Участник:Астапова Александра]] Учебный проект | #[[Участник:Астапова Александра]] Учебный проект | ||
#[[Участник:Яковлева Татьяна Александровна, МОУ №32]] [[Учебный проект Тепловые двигатели]] | #[[Участник:Яковлева Татьяна Александровна, МОУ №32]] [[Учебный проект Тепловые двигатели]] | ||
| − | * Ф.И.О. участника. Учебный | + | * Ф.И.О. участника. [[Учебный проект Публичные выступления]] |
* Ф.И.О. участника. Учебный проект | * Ф.И.О. участника. Учебный проект | ||
* Ф.И.О. участника. Учебный проект | * Ф.И.О. участника. Учебный проект | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
Версия 19:00, 20 января 2010
Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)
Организационные моменты
- Сроки проведения: с 18.01.10 по 24.02.10 г.
- Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
- Категория слушателей: учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти
- Тьютор: Низенькова Марина Геннадьевна
Ресурсы
Примеры портфолио проектов:
- Тюрина Светлана Витальевна Учебный проект Греки во времени и пространстве
- Попова Наталья Леонидовна Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
- Степанова Светлана Юрьевна Учебный проект Анатомия мышления
- Романова Татьяна Михайловна Учебный проект Путешествие по рекам и каналам нашего организма
- Полякова Виктория Александровна Учебный проект Язык в мире и мир в языке
- Попова Елена Николаевна Учебный проект Формула успеха
- Тиссен Елена Гергардовна Учебный проект Современные счёты
- Ледовое побоище – как было и как могло быть
Дополнительные материалы
- Презентация про оценивание в курсе.
- Сервисы Web 2.0
- Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0
- Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников
Рефлексия обучения
- Блог для рефлексии в курсе
- Формирование личного учебного пространства в сети электронных коммуникаций
Инструкции по созданию опросов в сети Интернет:
- Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»;
- Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google».
Документы для совместной работы:
- Дискуссия в группах «Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении»
- Документ для совместного редактирования
- Таблица 1. Таблица характеристики сервисов Веб 2.0
Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ
- Сетевой этикет
- Flash - шаблоны для образования
Портфолио проектов
ВНИМАНИЕ!!!
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -
Уважаемые коллеги, сделайте ссылку на Вашу личную страницу участника и на статью своего учебного проекта.
В режиме редактирования запись должна выглядеть так
#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия имя отчество]] [[Учебный проект Название]]
На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}
- Участник: Евменова Учебный проект: Опричнина
- Участник:Молдагалиева Дамира Ароновна
- Участник:Сидорова Татьяна Владимировна Учебный проект
- Участник:Астапова Александра Учебный проект
- Участник:Яковлева Татьяна Александровна, МОУ №32 Учебный проект Тепловые двигатели
- Ф.И.О. участника. Учебный проект Публичные выступления
- Ф.И.О. участника. Учебный проект
- Ф.И.О. участника. Учебный проект
