Геометрия

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Автор проекта)
Строка 1: Строка 1:
 
==Автор проекта==
 
==Автор проекта==
 
 
  Бельский Илья
 
  Бельский Илья
 +
==Предмет. Класс.==
 +
Геометрия. 7 класс.
 +
==Краткая аннотация проекта==
 +
Проект посвящен изучению Геометрии за 7 классы на основе мультимедийных и презентационных материалов. Данный проект посвящен учебным темам "Треугольник", "Четырехугольник", "Измерение геометрических величин", "Геометрические преобразования". Основными теоретическими положениями темы являются формулы площадей многоугольников, признаки подобия фигур и теоремы, связанные с данными понятиями.
 +
 +
Соответствуя требованиям Государственного образовательного стандарта, проект ориентирован на систематизацию и обобщение, уже имеющихся теоретических знаний, расширение и углубление их за счет самостоятельного поиска дополнительного исторического материала, отбора и решения задач прикладного характера, умений находить, отбирать и использовать информацию, формулировать проблему и решать ее, умения преодолевать трудности, формирует навыки работы в команде, навыки публичного выступления.
 +
 +
После завершения проекта учащиеся будут знать, каким образом понятия "подобие" и "площади" возникли в геометрии, уметь вычислять площади основных геометрических фигур и фигур, составленных из них, использовать приобретенные знания и умения для решения практических задач.
 +
==Вопросы, направляющие проект==
 +
1. Что означает слово «геометрия»?
 +
 +
2. Когда, как и с какой целью зародилась наука – геометрия?
 +
 +
3. Кого можно считать основоположниками геометрии? Как называлось первое дошедшее до нас научное изложение геометрии?
 +
 +
4. Какие можно выделить этапы развития геометрии?
 +
 +
5. Что изучает геометрия?
 +
 +
6. Как можно объяснить, что такое точка, прямая, отрезок?
 +
==

Версия 22:01, 21 января 2010

Содержание

Автор проекта

Бельский Илья

Предмет. Класс.

Геометрия. 7 класс.

Краткая аннотация проекта

Проект посвящен изучению Геометрии за 7 классы на основе мультимедийных и презентационных материалов. Данный проект посвящен учебным темам "Треугольник", "Четырехугольник", "Измерение геометрических величин", "Геометрические преобразования". Основными теоретическими положениями темы являются формулы площадей многоугольников, признаки подобия фигур и теоремы, связанные с данными понятиями.

Соответствуя требованиям Государственного образовательного стандарта, проект ориентирован на систематизацию и обобщение, уже имеющихся теоретических знаний, расширение и углубление их за счет самостоятельного поиска дополнительного исторического материала, отбора и решения задач прикладного характера, умений находить, отбирать и использовать информацию, формулировать проблему и решать ее, умения преодолевать трудности, формирует навыки работы в команде, навыки публичного выступления.

После завершения проекта учащиеся будут знать, каким образом понятия "подобие" и "площади" возникли в геометрии, уметь вычислять площади основных геометрических фигур и фигур, составленных из них, использовать приобретенные знания и умения для решения практических задач.

Вопросы, направляющие проект

1. Что означает слово «геометрия»?

2. Когда, как и с какой целью зародилась наука – геометрия?

3. Кого можно считать основоположниками геометрии? Как называлось первое дошедшее до нас научное изложение геометрии?

4. Какие можно выделить этапы развития геометрии?

5. Что изучает геометрия?

6. Как можно объяснить, что такое точка, прямая, отрезок? ==

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/