IT22 "Эрудит-квартет"
(→"Доживем до понедельника") |
(→"Доживем до понедельника") |
||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
== "Доживем до понедельника"== | == "Доживем до понедельника"== | ||
| − | Три девицы под окном | + | *Три девицы под окном |
| − | + | *Сидели дружно за столом. | |
| − | Сидели дружно за столом. | + | *-Как бы я была училкой, - |
| − | + | *Слово молвила Иринка, | |
| − | -Как бы я была училкой, - | + | *То на весь бы школьный мир |
| − | + | *Забабахала б я пир! | |
| − | Слово молвила Иринка, | + | *-Что ты, - молвила ей Нинка,- |
| − | + | *Ты с ума сошла, Иринка, | |
| − | То на весь бы школьный мир | + | *Это ж школа, а не бар, |
| − | + | *В голове твоей угар. | |
| − | Забабахала б я пир! | + | *-Нет уж, девки, погодите, |
| − | + | *Вы у завуча спросите,- | |
| − | -Что ты, - молвила ей Нинка,- | + | *Им Ирина говорит. |
| − | + | *-Нужен школе этот пир? | |
| − | Ты с ума сошла, Иринка, | + | *Или лучше конкурс им? |
| − | + | *-Да хоть что,- кричит Иринка,- | |
| − | Это ж школа, а не бар, | + | *Конкурс, али вечеринка! |
| − | + | *Это девки, что за страсть? | |
| − | В голове твоей угар. | + | *Не боимся мы напасть! |
| − | + | *Дверь в светлицу отворилась, | |
| − | -Нет уж, девки, погодите, | + | *Завуч тихо появилась. |
| − | + | *-Что вы, девушки, шумите? | |
| − | Вы у завуча спросите,- | + | *Или выговор хотите? |
| − | + | *Или премии лишить? | |
| − | Им Ирина говорит. | + | *Иль к директору сводить? |
| − | + | *Здесь Иринка замолчала, | |
| − | -Нужен школе этот пир? | + | *Нинка головой качала, |
| − | + | *А Ирина, чтоб отвлечь, | |
| − | Или лучше конкурс им? | + | *Молвила такую речь: |
| − | + | *-Мы, Людмила, совещались, | |
| − | -Да хоть что,- кричит Иринка,- | + | *Наконец-то догадались, |
| − | + | *Будем сказку мы снимать, | |
| − | Конкурс, али вечеринка! | + | *Педагогов прославлять! |
| − | + | ||
| − | Это девки, что за страсть? | + | |
| − | + | ||
| − | Не боимся мы напасть! | + | |
| − | + | ||
| − | Дверь в светлицу отворилась, | + | |
| − | + | ||
| − | Завуч тихо появилась. | + | |
| − | + | ||
| − | -Что вы, девушки, шумите? | + | |
| − | + | ||
| − | Или выговор хотите? | + | |
| − | + | ||
| − | Или премии лишить? | + | |
| − | + | ||
| − | Иль к директору сводить? | + | |
| − | + | ||
| − | Здесь Иринка замолчала, | + | |
| − | + | ||
| − | Нинка головой качала, | + | |
| − | + | ||
| − | А Ирина, чтоб отвлечь, | + | |
| − | + | ||
| − | Молвила такую речь: | + | |
| − | + | ||
| − | -Мы, Людмила, совещались, | + | |
| − | + | ||
| − | Наконец-то догадались, | + | |
| − | + | ||
| − | Будем сказку мы снимать, | + | |
| − | + | ||
| − | Педагогов прославлять! | + | |
Версия 13:19, 14 февраля 2010
 |
|
|
"Доживем до понедельника"
|
"Раз словечко, два словечко... "Отчет о проделанной работе
Во втором конкурсе работы хватило всем. Пересмотрели педагогические труды великих педагогов, затруднение вызвал пятый портрет, но все-таки мы нашли его. Интересно было читать визитки других участников, их педагогическое эссе. Сделали вывод, что в школах работают творческие и преданные своему делу педагоги. Это так приятно. Последнее время слышишь только негативные отзывы об учителях. Этим конкурсом мы «заразили» многих учителей нашей школы. В поисках текста для записи нам помогал наш библиотекарь. Наконец мы разместили « слово учителя» в Интернете, преодолев все затруднения.
Текст читает учитель начальных классов Танайлова Ирина Алексеевна Спасибо участникам за отзывы!
|
"Путь к успеху"Текст
|
"Единица - вздор, единица - ноль..."Текст |
"Невыдуманные истории из школьной жизни"Текст
|
|
|
