|
|
Строка 43: |
Строка 43: |
| | | |
| == "Доживем до понедельника"== | | == "Доживем до понедельника"== |
| + | :Звонки веселой, звонкой перемены |
| + | |
| + | :Веселой трелью льются много лет, |
| + | |
| + | :И стали нам родными школы стены, |
| + | |
| + | :Где в каждом классе солнца ясный свет. |
| + | |
| + | :Линеек - торжество и педсоветы, |
| + | |
| + | :Любовь коллег и всех учеников... |
| + | |
| + | :И роз, и гладиолусов букеты - |
| + | |
| + | :От первоклашек и выпускников. |
| + | |
| + | :Учить детей, что может быть прекрасней? |
| + | |
| + | :Всего себя работе отдавать, |
| + | |
| + | :И раскрывать мораль Крыловой басни, |
| + | |
| + | :Чтоб параллели жизни знать на пять. |
| + | |
| + | :Идем мы уверенно дорогой, |
| + | |
| + | :Любуясь красотой лесов и рек... |
| + | |
| + | :И делаем нужного так много, |
| + | |
| + | :Чтоб был счастливым каждый человек. |
| | | |
| <video type="myspace" id="102981638" position="center"/> | | <video type="myspace" id="102981638" position="center"/> |
Строка 50: |
Строка 81: |
| | style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | | style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | |
| | | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>Звонки веселой, звонкой перемены</center></span> | + | :Звонки веселой, звонкой перемены |
− | | + | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>Веселой трелью льются много лет,</center></span>
| + | |
− | | + | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>И стали нам родными школы стены,</center></span>
| + | |
− | | + | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>Где в каждом классе солнца ясный свет.</center></span>
| + | |
| | | |
| + | :Веселой трелью льются много лет, |
| | | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>Линеек - торжество и педсоветы,</center></span> | + | :И стали нам родными школы стены, |
| | | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>Любовь коллег и всех учеников...</center></span> | + | :Где в каждом классе солнца ясный свет. |
| | | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>И роз, и гладиолусов букеты -</center></span> | + | :Линеек - торжество и педсоветы, |
| | | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>От первоклашек и выпускников.</center></span> | + | :Любовь коллег и всех учеников... |
| | | |
| + | :И роз, и гладиолусов букеты - |
| | | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>Учить детей, что может быть прекрасней?</center></span> | + | :От первоклашек и выпускников. |
| | | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>Всего себя работе отдавать,</center></span> | + | :Учить детей, что может быть прекрасней? |
| | | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>И раскрывать мораль Крыловой басни,</center></span> | + | :Всего себя работе отдавать, |
| | | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>Чтоб параллели жизни знать на пять.</center></span> | + | :И раскрывать мораль Крыловой басни, |
| | | |
| + | :Чтоб параллели жизни знать на пять. |
| | | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>Идем мы уверенно дорогой,</center></span> | + | :Идем мы уверенно дорогой, |
| | | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>Любуясь красотой лесов и рек...</center></span> | + | :Любуясь красотой лесов и рек... |
| | | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>И делаем нужного так много,</center></span> | + | :И делаем нужного так много, |
| | | |
− | :<span style="color:#C71585"><center>Чтоб был счастливым каждый человек.</center></span> | + | :Чтоб был счастливым каждый человек. |
| | | |
| == "Раз словечко, два словечко..."== | | == "Раз словечко, два словечко..."== |
"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"
Педагогическое кредо команды:
Научить ребенка мыслить, значит научить его быть успешным.
Душа ребенка наполнена светом, светом добра, творчества и фантазии. Задача учителя - вложить в нее еще и свет знаний, вселить уверенность в своих силах, чтобы помочь ребенку стать успешным самому и научить его дарить счастье другим.
Почему мы решили участвовать в конкурсе?
"Учись у многих, не подражай никому."
М. Горький
Цель нашего участия в конкурсе - получить как можно больше новых знаний, IT-умений, положительных эмоций, обменяться с коллегами опытом, т. е. "на других посмотреть и себя показать".
|
"Доживем до понедельника"
- Звонки веселой, звонкой перемены
- Веселой трелью льются много лет,
- И стали нам родными школы стены,
- Где в каждом классе солнца ясный свет.
- Линеек - торжество и педсоветы,
- Любовь коллег и всех учеников...
- И роз, и гладиолусов букеты -
- От первоклашек и выпускников.
- Учить детей, что может быть прекрасней?
- Всего себя работе отдавать,
- И раскрывать мораль Крыловой басни,
- Чтоб параллели жизни знать на пять.
- Идем мы уверенно дорогой,
- Любуясь красотой лесов и рек...
- И делаем нужного так много,
- Чтоб был счастливым каждый человек.
- Звонки веселой, звонкой перемены
- Веселой трелью льются много лет,
- И стали нам родными школы стены,
- Где в каждом классе солнца ясный свет.
- Линеек - торжество и педсоветы,
- Любовь коллег и всех учеников...
- И роз, и гладиолусов букеты -
- От первоклашек и выпускников.
- Учить детей, что может быть прекрасней?
- Всего себя работе отдавать,
- И раскрывать мораль Крыловой басни,
- Чтоб параллели жизни знать на пять.
- Идем мы уверенно дорогой,
- Любуясь красотой лесов и рек...
- И делаем нужного так много,
- Чтоб был счастливым каждый человек.
"Раз словечко, два словечко..."
Позвольте в нескольних словах
Вам о работе нашей рассказать.
В мир конкурса мы отправились
И, конечно, вместе мы справились!
В "Пожеланиях друзьям"
Странички участников, эссе прочитали
Талантом удивительных педагов восхищались
И пожелали всем: успеха,
Трудных дорог никогда не бояться!
Пусть славно участвуют команды
Всегда восхищая других конкурсантов!
Участвовали в конкурсе "Словесный портрет"
Узнали Великих педагогов-мужчин
О их трудах написали, не карандашами,
А буквами и словами!
В конкурсе "Слово учителя"
Для записи произведения
Выбрали лучшего педагога.
И "техника" нас не подвела
Все получилось на "Ура!"
Звучит голос
Паловой Тамары Анатольевны,
учителя начальных классов
МОУ начальной школы № 92,
многократного победителя школьных конкурсов "Учитель года",
обладателя звания "Человек года школы №92 - 2009"
[1]
|
"Путь к успеху"
Текст
|
"Единица - вздор, единица - ноль..."
Текст
|
"Невыдуманные истории из школьной жизни"
Текст
|
|