Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z137 Лови волну
| Строка 4: | Строка 4: | ||
<youtube v=eVf0xOF7O_w/> | <youtube v=eVf0xOF7O_w/> | ||
| + | |||
| + | '''Этап I | ||
| + | (4.02.2010)''' | ||
| + | Деление класса на 3 команды. Выбор капитана команды и девиза. | ||
| + | Распределение заданий обучающего тура между членами команды. | ||
| + | |||
| + | '''Этап II | ||
| + | (5.02.2010-9.02.2010)''' | ||
| + | Проведение опытов. Поиск полезной информации. Задействованы: школьная библиотека и медиоцентр. | ||
| + | |||
| + | '''Этап III | ||
| + | (10.02.2010)''' | ||
| + | Сбор команд для обобщения информации. Сообщения и доклады членов команды о проделанной работе (внутри команды). | ||
| + | |||
| + | '''Этап IV | ||
| + | (12.02.2010)''' | ||
| + | Урок-КВН по теме «Вода». Подведение итогов. Награждение победителей дипломами. | ||
| + | |||
| + | Наиболее полным и интересным источником информации для нас оказалась книга '''Мальцева В., Копнова Ю., Цыброва А., Топорова К. Истина в воде. – Самара, 2005''' | ||
| + | Эту книгу мы нашли в нашей классной библиотечке. Из этой книги мы узнали не только о воде и ее значении в природе, но и о ее влиянии на здоровье человека. | ||
| + | А в Интернете нам помог сайт http://www.o8ode.ru/article/water/ | ||
| + | |||
| + | Самым интересным было проводить опыты с сахаром и молоком. А вот самым трудным оказался опыт с замораживанием горячей и холодной воды. Многие родители были не согласны ставить горячую воду в холодильник. Но мы не растерялись и провели ряд опытов на балконе. Там условия оказались идеальными. | ||
| + | |||
| + | |||
[[Категория: Проект Нескучная зима 2009-2010]] | [[Категория: Проект Нескучная зима 2009-2010]] | ||
Версия 19:32, 18 февраля 2010
<youtube v=eVf0xOF7O_w/>
Этап I (4.02.2010) Деление класса на 3 команды. Выбор капитана команды и девиза. Распределение заданий обучающего тура между членами команды.
Этап II (5.02.2010-9.02.2010) Проведение опытов. Поиск полезной информации. Задействованы: школьная библиотека и медиоцентр.
Этап III (10.02.2010) Сбор команд для обобщения информации. Сообщения и доклады членов команды о проделанной работе (внутри команды).
Этап IV (12.02.2010) Урок-КВН по теме «Вода». Подведение итогов. Награждение победителей дипломами.
Наиболее полным и интересным источником информации для нас оказалась книга Мальцева В., Копнова Ю., Цыброва А., Топорова К. Истина в воде. – Самара, 2005 Эту книгу мы нашли в нашей классной библиотечке. Из этой книги мы узнали не только о воде и ее значении в природе, но и о ее влиянии на здоровье человека. А в Интернете нам помог сайт http://www.o8ode.ru/article/water/
Самым интересным было проводить опыты с сахаром и молоком. А вот самым трудным оказался опыт с замораживанием горячей и холодной воды. Многие родители были не согласны ставить горячую воду в холодильник. Но мы не растерялись и провели ряд опытов на балконе. Там условия оказались идеальными.
