Творческий отчет (окружающий мир) команды IT-z 132 Умопыты
Строка 13: | Строка 13: | ||
Получив задание конкурсного тура по окружающему миру, мы сначало испугались: столько нужно было сделать! Но когда стали выполнять задания, нам так понравилось, что мы решили разделиться на команды и провести КВН, чтобы побольше узнать о воде друг от друга. И вот что у нас получилось. | Получив задание конкурсного тура по окружающему миру, мы сначало испугались: столько нужно было сделать! Но когда стали выполнять задания, нам так понравилось, что мы решили разделиться на команды и провести КВН, чтобы побольше узнать о воде друг от друга. И вот что у нас получилось. | ||
+ | |||
+ | 1.Сказка «Путешествие капельки воды». | ||
+ | |||
+ | Однажды рано утром проснулась мама-тучка | ||
+ | |||
+ | И разбудила каплю, дочурку-почемучку: | ||
+ | |||
+ | «Пора тебе, малышка, в дорогу торопиться. | ||
+ | |||
+ | Ты дашь траве, деревьям, цветам воды напиться». | ||
+ | |||
+ | В последний раз малышка на маму посмотрела | ||
+ | |||
+ | И, взяв своих подружек, на Землю полетела. | ||
+ | |||
+ | Она частенько сверху за лесом наблюдала, | ||
+ | |||
+ | За садом и за полем и в степь попасть мечтала. | ||
+ | |||
+ | Но вскоре приземлилась на луг, где сохли травы | ||
+ | |||
+ | И в землю просочилась, там начались забавы. | ||
+ | |||
+ | Подземное течение подружек подхватило | ||
+ | |||
+ | И в озорном, веселом вихре закружило. | ||
+ | |||
+ | Они перегоняли друг друга, соревнуясь. | ||
+ | |||
+ | И так они мечтали, чтоб все опять вернулось! | ||
+ | |||
+ | Чтоб рядом с мамой-тучкой и грозным дядей-громом | ||
+ | |||
+ | Жить вместе, пусть на небе, но только, чтобы дома. | ||
+ | |||
+ | Быть может, долго капля плыла бы под землею, | ||
+ | |||
+ | Если б не попала с подземною водою | ||
+ | |||
+ | Туда, где много-много таких же, как она, | ||
+ | |||
+ | Которые играли, ныряли кто куда. | ||
+ | |||
+ | Но солнышко пригрело, и капля испарилась. | ||
+ | |||
+ | Облачком прозрачным на небо устремилась, | ||
+ | |||
+ | На тучку прилетела и в каплю превратилась. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | 2.В природе путешествует вода, | ||
+ | |||
+ | Она не исчезает никуда, | ||
+ | |||
+ | То в снег превратиться, то в лёд, | ||
+ | |||
+ | Растает и снова в поход! | ||
+ | |||
+ | По горным вершинам, | ||
+ | |||
+ | Широким долинам, | ||
+ | |||
+ | Вдруг в небо взовьётся, | ||
+ | |||
+ | Дождём обернётся. | ||
+ | |||
+ | В природу вглядись, | ||
+ | |||
+ | Вокруг обернись. | ||
+ | |||
+ | Нас окружает везде и всегда | ||
+ | |||
+ | Чудо природы – вода! | ||
+ | |||
+ | 3.Вода содержится везде: | ||
+ | |||
+ | В животных, в теле и в еде. | ||
+ | |||
+ | Решили побольше о ней мы узнать, | ||
+ | |||
+ | Сколько в процентах её посчитать. | ||
+ | |||
+ | 4.Решили мы опыт с водой провести, | ||
+ | |||
+ | Можно ли ложку в воде нам найти. | ||
+ | |||
+ | Взяли мы банку, налили воды, | ||
+ | |||
+ | И поместили ложку туды. | ||
+ | |||
+ | Ложку сквозь воду видно прекрасно, | ||
+ | |||
+ | Значит вода, прозрачна ужасно! | ||
+ | |||
+ | Теперь мы нальём молока в эту банку, | ||
+ | |||
+ | И ложка пропала, ну не обман ли? | ||
+ | |||
+ | Выходит, не каждая жидкость прозрачна, | ||
+ | |||
+ | Значит, наш опыт проходит удачно! | ||
+ | |||
+ | 5.Рассказал вчера мне папа, | ||
+ | |||
+ | Что будет банка тесновата, | ||
+ | |||
+ | Если мы воды нальём и на холод отнесём. | ||
+ | |||
+ | Точно, правда, честно-честно, | ||
+ | |||
+ | Льду ведь в банке очень тесно! | ||
+ | |||
+ | Только вода превращается в лёд, | ||
+ | |||
+ | Сразу же банку на части порвёт! | ||
+ | |||
+ | 6.Вот так фокус, | ||
+ | |||
+ | Посмотри – ка! | ||
+ | |||
+ | Воду ставим в морозилку, | ||
+ | |||
+ | Что получится у нас, | ||
+ | |||
+ | Мы узнаем через час! | ||
+ | |||
+ | Вода превращается быстренько в лёд, | ||
+ | |||
+ | И больше она никуда не течёт! | ||
+ | |||
+ | 7.Башню из сахара строить должны, | ||
+ | |||
+ | Но мы цветного его не нашли, | ||
+ | |||
+ | Что же нам делать и как же нам быть, | ||
+ | |||
+ | Где же нам сахар цветной раздобыть? | ||
+ | |||
+ | И в этой проблеме вода помогла, | ||
+ | |||
+ | Сахар покрасила нам без труда. | ||
+ | |||
+ | Как только в сахар вода попала, | ||
+ | |||
+ | Где наша башня? Она пропала! | ||
+ | |||
+ | 8.Оля с куклою играла, | ||
+ | |||
+ | И одежду постирала. | ||
+ | |||
+ | И чтобы быстрее её просушить, | ||
+ | |||
+ | Решила в разных местах разложить: | ||
+ | |||
+ | Юбку – на солнце, | ||
+ | |||
+ | Кофту – в тени, | ||
+ | |||
+ | Брюки – на верёвке, | ||
+ | |||
+ | Майку – в тиши. | ||
+ | |||
+ | Девочку мама вдруг позвала | ||
+ | |||
+ | И про бельё позабыла она. | ||
+ | |||
+ | Остались, на лавке носочки лежать, | ||
+ | |||
+ | А девочка их не додумалась взять. | ||
+ | |||
+ | С собой захватила лишь только косынку | ||
+ | |||
+ | И почему-то отнесла в морозилку, | ||
+ | |||
+ | Вдруг возникает сразу вопрос, | ||
+ | |||
+ | Зачем мы выносим бельё на мороз? | ||
+ | |||
+ | |||
Версия 21:46, 16 февраля 2010
ВОДА - СОК ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ. Получив задание конкурсного тура по окружающему миру, мы сначало испугались: столько нужно было сделать! Но когда стали выполнять задания, нам так понравилось, что мы решили разделиться на команды и провести КВН, чтобы побольше узнать о воде друг от друга. И вот что у нас получилось. 1.Сказка «Путешествие капельки воды». Однажды рано утром проснулась мама-тучка И разбудила каплю, дочурку-почемучку: «Пора тебе, малышка, в дорогу торопиться. Ты дашь траве, деревьям, цветам воды напиться». В последний раз малышка на маму посмотрела И, взяв своих подружек, на Землю полетела. Она частенько сверху за лесом наблюдала, За садом и за полем и в степь попасть мечтала. Но вскоре приземлилась на луг, где сохли травы И в землю просочилась, там начались забавы. Подземное течение подружек подхватило И в озорном, веселом вихре закружило. Они перегоняли друг друга, соревнуясь. И так они мечтали, чтоб все опять вернулось! Чтоб рядом с мамой-тучкой и грозным дядей-громом Жить вместе, пусть на небе, но только, чтобы дома. Быть может, долго капля плыла бы под землею, Если б не попала с подземною водою Туда, где много-много таких же, как она, Которые играли, ныряли кто куда. Но солнышко пригрело, и капля испарилась. Облачком прозрачным на небо устремилась, На тучку прилетела и в каплю превратилась.
2.В природе путешествует вода, Она не исчезает никуда, То в снег превратиться, то в лёд, Растает и снова в поход! По горным вершинам, Широким долинам, Вдруг в небо взовьётся, Дождём обернётся. В природу вглядись, Вокруг обернись. Нас окружает везде и всегда Чудо природы – вода! 3.Вода содержится везде: В животных, в теле и в еде. Решили побольше о ней мы узнать, Сколько в процентах её посчитать. 4.Решили мы опыт с водой провести, Можно ли ложку в воде нам найти. Взяли мы банку, налили воды, И поместили ложку туды. Ложку сквозь воду видно прекрасно, Значит вода, прозрачна ужасно! Теперь мы нальём молока в эту банку, И ложка пропала, ну не обман ли? Выходит, не каждая жидкость прозрачна, Значит, наш опыт проходит удачно! 5.Рассказал вчера мне папа, Что будет банка тесновата, Если мы воды нальём и на холод отнесём. Точно, правда, честно-честно, Льду ведь в банке очень тесно! Только вода превращается в лёд, Сразу же банку на части порвёт! 6.Вот так фокус, Посмотри – ка! Воду ставим в морозилку, Что получится у нас, Мы узнаем через час! Вода превращается быстренько в лёд, И больше она никуда не течёт! 7.Башню из сахара строить должны, Но мы цветного его не нашли, Что же нам делать и как же нам быть, Где же нам сахар цветной раздобыть? И в этой проблеме вода помогла, Сахар покрасила нам без труда. Как только в сахар вода попала, Где наша башня? Она пропала! 8.Оля с куклою играла, И одежду постирала. И чтобы быстрее её просушить, Решила в разных местах разложить: Юбку – на солнце, Кофту – в тени, Брюки – на верёвке, Майку – в тиши. Девочку мама вдруг позвала И про бельё позабыла она. Остались, на лавке носочки лежать, А девочка их не додумалась взять. С собой захватила лишь только косынку И почему-то отнесла в морозилку, Вдруг возникает сразу вопрос, Зачем мы выносим бельё на мороз?
|