Учебный проект Приручение огня
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
IrenVK (обсуждение | вклад) (→Визитная карточка проекта) |
IrenVK (обсуждение | вклад) (→Визитная карточка проекта) |
||
| Строка 63: | Строка 63: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [http://docs.google.com/ | + | [http://docs.google.com/Doc?docid=0ATS23bUWkpKMZGc4NWc2NnNfMjQ0N2ZnMmo4ZGQ&hl=ru| Визитка] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 18:28, 23 февраля 2010
Автор проекта
Клёнова Ирина Владимировна
Название проекта
"Приручение огня"
Предмет, класс
Предмет: окружающий мир,4 класс
Интегрированные предметы: математика, основы жизненного самоопределения, русский язык
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится в рамках курса «Окружающий мир. 4 класс.» Тема проекта посвящена получению человеком энергии путем использования топлива. При этом акцент сделан не столько на знакомстве с различными видами полезных ископаемых, сколько на значении разных видов топлива в жизни человека и истории их освоения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Откуда взять энергию человеку?
Проблемные вопросы
- Может ли человек получать и использовать энергию вне своего организма?
- Бесконечны ли запасы ископаемого топлива?
- Огонь – нам «друг» или «враг»?
Учебные вопросы
Окружающий мир
- Откуда пришел к нам огонь?
- Что сейчас использует человек для получения огня?
- Как выглядит полезное ископаемое?
- Как оно образовалось?
- Что получают из ископаемого топлива?
- Как попадает тепло в твою квартиру?
- Какое топливо и как использует человек?
Математика
- С помощью каких единиц и как можно вычислить площадь топливных полезных ископаемых?
Русский язык
- Как согласуются имена прилагательные с именами существительными в речи?
- Какого цвета огонь? - тема сочинения.
ОЖС
- Можно ли продлить бесконечность ископаемого топлива?
- Огонь наш "друг" или "враг"?
