Обсуждение:Сетевые сообщества
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→<p style="color:#800000;">Обсуждение статьи "Я, ты, он, она ..."</p>) |
|||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
# Цитата "...Не прятать голову в песок..." или "...а мы педагоги чего-то ждем". Действительно, так. А почему? В один голос говорят учителя - дефицит времени, безумное количество которого уходит на натаскивание для ЕГЭ и ГИА. Но ведь это проблемы в целом нашего образования. И тем не менее талатливые учителя находят время и самим учиться, используя сетевые ресурсы, и максимально использовать возможности Интернет для организации учебного процесса и работы с родителями. То, что эта технология дает положительные результаты - беспорно. Думаю, что мы поделимся друг с другом опытом работы. | # Цитата "...Не прятать голову в песок..." или "...а мы педагоги чего-то ждем". Действительно, так. А почему? В один голос говорят учителя - дефицит времени, безумное количество которого уходит на натаскивание для ЕГЭ и ГИА. Но ведь это проблемы в целом нашего образования. И тем не менее талатливые учителя находят время и самим учиться, используя сетевые ресурсы, и максимально использовать возможности Интернет для организации учебного процесса и работы с родителями. То, что эта технология дает положительные результаты - беспорно. Думаю, что мы поделимся друг с другом опытом работы. | ||
| − | |||
[[Участник конкурса:Осипова Светлана]]16:45, 12 марта 2010 (SAMT)Осипова | [[Участник конкурса:Осипова Светлана]]16:45, 12 марта 2010 (SAMT)Осипова | ||
| + | |||
| + | # Цитата: "Многие педагоги утверждают, что использовать возможности сети Интернет в работе с родителями невозможно, объясняя это их пассивностью и нежеланием." А может быть пассивность и нежелание исходит от самих педагогов. Понятно, что создать свой блог не так просто, его нужно постоянно поддерживать, времени на это как правило не хватает. А сказать, что не хотят родители - очень просто! Только получается наоборот. Как мы видим, родители (независимо от возраста) с удовольствием используют сетевые ресурсы для общения. Давайте и мы использовать их во благо! Время найдется всегда, было - бы желание!! (в сутках 24 часа). | ||
| + | [[Участник: Андреенко Татьяна IT 47]] | ||
Версия 09:23, 13 марта 2010
Обсуждение статьи "Я, ты, он, она ..."
Предлагаем вам опубликовать на этой странице свое мнение о проблемах, поднятых в статье "Я, ты, он, она ..."
Нажмите Править и в окне редактирования напишите свой текст. Не забудьте оставить свою подпись.
- Сообщества могут играть большую роль в общении с учениками и их родителями. Сайт сообщества должен быть персонализируем – чтобы каждый член сообщества мог настроить его максимально удобно для себя. Регистрация на сайте должна быть не обременительной процедурой, которую нужно выполнить, чтобы получить возможность публиковать сообщения, а способом повысить удобство работы с сайтом. Сетевые сообщества дают возможность через механизм Wiki всем желающим предлагать свои варианты решения проблемы. Также с помощью механизма Wiki в форуме каждый получит возможность менять свое сообщение с сохранением предыдущих версий. Проведенное вместе время или приобретенный опыт – ценный источник дальнейшего развития отношений. После каких-либо совместных мероприятий у участников возникает желание все это обсудить, обменяться впечатлениями, фотографиями. В это же время можно попросить участников написать отзыв о мероприятии. Кроме того общественные сайты помогают завести новые знакомства и получить полезную информацию, предоставляют возможность бывшим одноклассникам найти друг друга. Сообщество должно помочь ее членам пережить различные жизненные ситуации. Блоги превосходный способ наполнения контентом сообщества, личного и эмоционального характера. Чтение чьих-либо мыслей и познание личности способствует общению между людьми. Всем этим должно быть просто и удобно пользоваться
IT 74 --Ведяскина 21:45, 9 марта 2010 (SAMT)Ведяскина
- Цитата "...Не прятать голову в песок..." или "...а мы педагоги чего-то ждем". Действительно, так. А почему? В один голос говорят учителя - дефицит времени, безумное количество которого уходит на натаскивание для ЕГЭ и ГИА. Но ведь это проблемы в целом нашего образования. И тем не менее талатливые учителя находят время и самим учиться, используя сетевые ресурсы, и максимально использовать возможности Интернет для организации учебного процесса и работы с родителями. То, что эта технология дает положительные результаты - беспорно. Думаю, что мы поделимся друг с другом опытом работы.
Участник конкурса:Осипова Светлана16:45, 12 марта 2010 (SAMT)Осипова
- Цитата: "Многие педагоги утверждают, что использовать возможности сети Интернет в работе с родителями невозможно, объясняя это их пассивностью и нежеланием." А может быть пассивность и нежелание исходит от самих педагогов. Понятно, что создать свой блог не так просто, его нужно постоянно поддерживать, времени на это как правило не хватает. А сказать, что не хотят родители - очень просто! Только получается наоборот. Как мы видим, родители (независимо от возраста) с удовольствием используют сетевые ресурсы для общения. Давайте и мы использовать их во благо! Время найдется всегда, было - бы желание!! (в сутках 24 часа).
