Версия 21:22, 27 марта 2010

Анализ эффективности применения шаблонов сервиса Classtools.net в образовательной деятельности

Итак, Вы познакомились с инструментами сервиса Classtools.net, и на их основе создали свои авторские образовательные ресурсы. Среди участников мастер-класса из 18 шаблонов самыми популярными были Arcade Game Generator (игра "Стрельба по словам") и Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр).

По частоте использования на нашем мастер-классе все шаблоны отсортированы.

Популярные шаблоны сервиса Classtools.net среди участников мастер-класса

Arcade Game Generator
29 созданных ресурсов, из них выбраны форматы:
"Соответствующие пары"	"Стрельба по словам"	"Флэш-карты"	"Маниакальный Шахтер"	"Стрельба из пушки"
3 ресурса	12 ресурсов	3 ресурса	3 ресурса	0 ресурсов

Dustrbin Game	Post It	Priority Chart	Random Name Picker	Jigsaw Diagram
21 ресурс	7 ресурсов	7 ресурсов	6 ресурсов	6 ресурсов

Timeline	Fishbone Diagram (Ishikawa)	Animated (Virtual) Book
5 ресурсов	4 ресурса	3 ресурса

НЕпопулярные шаблоны сервиса Classtools.net среди участников мастер-класса

Venn Diagram	Countdown Timer	Lights Out	Hamburger	Diamond 9
2 ресурса	1 ресурс	1 ресурс	1 ресурс	0 ресурсов
Target diagram	Living Graph	Learning Cycle	Source Analyser	Telescopic Topic Generator
0 ресурсов	0 ресурсов	0 ресурсов	0 ресурсов	0 ресурсов

Как Вы видите,есть такие инструменты, на которые никто из участников не обратил внимания. Предлагаю взглянуть на них еще раз, и проанализировать есть ли у этих инструментов шанс помочь Вам на занятиях.

Выскажите свое мнение об использовании на Ваших уроках 9 (девяти) "самых непопулярных" шаблонов. Если у Вас есть идеи по применению, то укажите в каких условиях, в какой форме и по какой теме это можно реализовать.

1. Нажмите кнопку [Править] справа от названия шаблона

2. Выскажите свое мнение о методах, формах и условиях применения инструментов Classtools.net. Не забудьте оставить свою подпись после высказывания.

3. Запишите страницу.

Мнения участников мастер-класса о "Классных инструментах"

Countdown Timer (таймер)

• ...Countdown Timer активно можно использовать на уроках истории, биологии, химии для обобщения темы по схеме: характерное для 3, характерное для 2, отличительное от 2. Полезно для развития мыслительных навыков. Азамова И.И. IT14Ялкын
• ...Countdown Timer- на уроках литературного чтения проводить диагностику скорости чтения, можно проверять на время вычислительные навыки по математике. Это более интереснее,чем песочные часы.

Жеребцова Ирина ИвановнаIT16 Сердца четырёх

• ...

Diamond 9 (ромбовидная диаграмма)

• ...При работе с произведениями по англ.языку: учащийся воссоздает текст в хронологическом порядке.Азамова И.И. IT14Ялкын
• ...
• ...

Venn Diagram (диаграмма Венна)

• ...
• ...
• ...

Lights Out (луч или прожектор)

• ... В начальной школе этот инструмент, может быть, использовать для детального изучения репродукций картин художников по литературному чтению,рассматривать более мелкие детали, ведь там есть возможность их увеличить или например,узнать портрет писателя.

Жеребцова Ирина ИвановнаIT16 Сердца четырёх

• ...
• ...

Target diagram (целевая диаграмма)

• ...Опорная схема для развития речи учащихся: некоторые учащиеся испытывают трудности при ответе, их мысли рассеиваются. Этот ресурс создаст ситуацию успеха для таких учащихся и они поверят в себя, станут увереннее. Азамова И.И. IT14Ялкын
• ...
• ...

Hamburger (Burger диаграмма)

• ...
• ...
• ...

Living Graph (скринсейвер - "Жизнь графа")

• ...Этот шаблон можно использовать в 4 классе по окружающему миру( правильно расставить исторические события),по литературе(составить план произведения). Если в классе есть компьютер ,то эту работу можно выполнять коллективно или индивидуально ( в зависимости от уровня способности детей).

Жеребцова Ирина ИвановнаIT16 Сердца четырёх

• ...
• ...

Learning Cycle (круговая диаграмма - график "Ускоренного цикла обучения")

• ...
• ...
• ...

Source Analyser (анализатор исходных)

• ...
• ...
• ...