IT81 НЕКОНДИЦИЯ
(→"Единица - вздор, единица - ноль...") |
|||
Строка 181: | Строка 181: | ||
== "Единица - вздор, единица - ноль..."== | == "Единица - вздор, единица - ноль..."== | ||
− | Знания - это суперсила!<br> | + | [[Изображение:IT81_img1.jpg|left|100px]]Знания - это суперсила!<br> |
И пугают нас подчас физика и химия…<br> | И пугают нас подчас физика и химия…<br> | ||
Но сложнее в сотни раз то, что мы осилили!!!<br> | Но сложнее в сотни раз то, что мы осилили!!!<br> | ||
− | Как свой блог – то создавали,<br> | + | [[Изображение:IT81_img2.jpg|right|100px]]Как свой блог – то создавали,<br> |
Мы про некондишен клуб.<br> | Мы про некондишен клуб.<br> | ||
Много нового узнали,<br> | Много нового узнали,<br> | ||
Про виджет, гаджет и YouTube!<br> | Про виджет, гаджет и YouTube!<br> | ||
− | Раньше думала, мы так:<br> | + | [[Изображение:IT81_img3.jpg|left|100px]]Раньше думала, мы так:<br> |
Гаджет - супердядька,<br> | Гаджет - супердядька,<br> | ||
Ой, признаюсь вам друзья,<br> | Ой, признаюсь вам друзья,<br> | ||
Что я глупая была!<br> | Что я глупая была!<br> | ||
− | Гаджет это приспособа,<br> | + | [[Изображение:IT81_img4.jpg|right|100px]]Гаджет это приспособа,<br> |
Как…спинка у скамеечки.<br> | Как…спинка у скамеечки.<br> | ||
Ну, там счетчики и карты,<br> | Ну, там счетчики и карты,<br> | ||
Строка 205: | Строка 205: | ||
Мы IT резонной!<br> | Мы IT резонной!<br> | ||
− | Нам ITнекомпетентности<br> | + | [[Изображение:IT81_img5.jpg|left|100px]]Нам ITнекомпетентности<br> |
В жизни так мешали,<br> | В жизни так мешали,<br> | ||
Мы теперь, товарищи,<br> | Мы теперь, товарищи,<br> | ||
В Интернет-кому впали!!! <br> | В Интернет-кому впали!!! <br> | ||
− | Мы всегда были по жизни<br> | + | [[Изображение:IT81_img6.jpg|right|100px]]Мы всегда были по жизни<br> |
Супероптимисты!<br> | Супероптимисты!<br> | ||
А теперь еще и стали<br> | А теперь еще и стали<br> | ||
ITактивисты!!!<br> | ITактивисты!!!<br> | ||
− | Нам участвовать в проекте<br> | + | [[Изображение:IT81_img7.jpg|left|100px]]Нам участвовать в проекте<br> |
Было интересно<br> | Было интересно<br> | ||
На просторах Интернета<br> | На просторах Интернета<br> |
Версия 21:06, 30 марта 2010
значение (2): нестандартное, не похожее на что-то (кого-то). (Из словаря "Молодёжного сленга") |
|
Представление командыН - несомненно Е - единственная К - команда О - очень Н - нестандартных Д - дам И - интеллектуально Ц - целеустремленных |
Педагогическое кредо команды:ЗАЖИГАЙ!!!ЗАЖИГАЙ новые звезды! ЗАЖИГАЙ огонь в детских сердцах! ЗАЖИГАЙ души ребят! ЗАЖИГАЙ интерес к познанию, открытиям, исследованиям, творчеству! ЗАЖИГАЙ на уроке, будь яркой, гори, будь путеводной звездой! ЗАЖИГАЙ АКТИВНО!!! Причина участия в проекте. Зажигаем талантливо, ярко! Зажигаем активно и смело! Некондиция - это звезды, По плечу нам любое дело!
Семинары мы часто проводим И активно используем СОТы. Точно знаем: IT нынче в моде!
В разных конкурсах мы побеждаем. Зажигаем мы даже на елках, А теперь и у вас зажигаем!!!
Новых знаний IT технологий. От проблем никогда не уходим, Потому мы на Вики заходим!
|
"Доживем до понедельника"
|
"Раз словечко, два словечко..."Раз - визитку мы создали, Книги про учителей Вечер. За компьютером
|
"Путь к успеху"Аспекты успеха в деятельности педагога Педагогический успех (ДОПОЛНИТЕЛЬНО) Путь к успеху каждого учителя начинается с его знаний, умений, каждодневного труда над собой, самосовершенствования, то есть, педагогического мастерства. У успешного учителя – успешные ученики, ведь вечно горящий факел жажды знаний их наставника, словно путеводная звезда, влечет за собой его питомцев в мир открытий, мир достижений, мир побед. Такое Сотворчество Мастера и Ученика порождает взаимное Уважение, Доверие, Любовь. Все это несомненно побуждает учителя выйти из привычного, уютного Класса в большой мир Образования и делиться опытом и мастерством, получая заслуженные награды. А это и есть новый уровень Педагогического Мастерства. И все начинается сначала… Педагогическое мастерство и любовь к детям – это те факторы, которые нашли отражение и в «Профессиональном кодексе учителя», и в «Квалификационных характеристиках должностей работников образования», и в клятвах педагогов, а победы учеников и личные достижения учителя – это сверхзадача, которую каждый учитель ставит себе сам. |
"Единица - вздор, единица - ноль..."Знания - это суперсила!И пугают нас подчас физика и химия… Мы про некондишен клуб. Гаджет - супердядька, Как…спинка у скамеечки. Мы газету создавали В жизни так мешали, Супероптимисты! Было интересно |
"Невыдуманные истории из школьной жизни"Текст
|
|