Учебный проект Ах, эти забавные животные!
Елена*8 (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
Елена*8 (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
||
| Строка 88: | Строка 88: | ||
[https://docs.google.com/Doc?docid=0ASoOfqlYuNw9ZGdyM3d6Z2ZfNzRjZjM2MjRncg&hl=ru План проекта] | [https://docs.google.com/Doc?docid=0ASoOfqlYuNw9ZGdyM3d6Z2ZfNzRjZjM2MjRncg&hl=ru План проекта] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/Doc?docid=0ASoOfqlYuNw9ZGdyM3d6Z2ZfNzNocHRuOGRjZg&hl=ru Листок самоконтроля] | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
Версия 22:21, 31 марта 2010
Автор проекта
Елена Александровна Хохлова
Название проекта
Ах, эти забавные животные!
Предмет, класс
Английский язык, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект изучается в рамках учебной программы, и на него отводится 5 часов.Во все времена люди и животные находились в теснейшей связи, а особенно с домашними животными.Эта тема имеет познавательный аспект. Человек всегда стремился и продолжает стремиться к познанию животного мира, он ищет в них человеческие черты, сравнивая себя с ними. Эта тема имеет воспитательный аспект, потому что многие дети очень любят животных и стремятся о них заботиться. Это воспитывает в них чувства самостоятельности, ответственности за тех, кого они приручили.
В основе проекта лежит и социальный аспект, так как в современном обществе особо остро стоит проблема бездомных животных, которые могут порой стать опасными для общества.
В ходе работы ребята делятся на три группы и проводят исследование в предложенном им направлении:
1 группа - социологи. Проводят опрос "Есть ли у вас любимое животное?" Форма отчёта анализ-описание.
2 группа - знатоки зоологии. Исследуют животный мир и пользу животных.
3 группа - защитники животных. Выявляют опасных животных.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Люди и животные: друзья или враги?
Проблемные вопросы
1. Почему нам нужны животные?
2. Как животные становятся опасными?
3. Есть ли у вас любимое животное?
Учебные вопросы
1. На какие группы делятся животные?
2. Каких представителей дикого мира вы знаете?
3. Какие бывают домашние животные?
4. Какими способностями обладают животные?
5. В каких средах обитают животные?
6. Что является пищей для животных?
7. Какими качествами можно охарактеризовать животных?
8. Из каких частей тела состоят животные?
9. Чем полезны животные?
10. Существуют ли отели для животных? Есть ли они в нашем городе?
11. Чем опасны некоторые животные?
12. Какую опасность представляют бездомные животные?
13. Назовите и опишите любимое животное.
14. Теряли ли вы своего питомца? Напишите объявление о потерянном животном.
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследования учеников по теме Полезные животные
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие документы
Автор проекта: Хохлова Елена Александровна
Название проекта: Ах, эти забавные животные!
Предмет, класс: английский язык, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
