Учебный проект Общий род доступен всем

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 87: Строка 87:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
[http://classtools.net/widgets/quiz_8/BVUN2.htm СЛОВА "ОБЩЕГО РОДА"]
+
Викторина "СЛОВА ОБЩЕГО РОДА"
  
 
[http://bobrdobr.ru/tags/user/ALW1979/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9+%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25B4+%25D0%25B4%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2582%25D1%2583%25D0%25BF%25D0%25B5%25D0%25BD+%25D0%25B2%25D1%2581%25D0%25B5%25D0%25BC/ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ]
 
[http://bobrdobr.ru/tags/user/ALW1979/%25D0%259E%25D0%25B1%25D1%2589%25D0%25B8%25D0%25B9+%25D1%2580%25D0%25BE%25D0%25B4+%25D0%25B4%25D0%25BE%25D1%2581%25D1%2582%25D1%2583%25D0%25BF%25D0%25B5%25D0%25BD+%25D0%25B2%25D1%2581%25D0%25B5%25D0%25BC/ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ]

Версия 20:12, 4 мая 2010

Содержание

Автор проекта

Архипова Людмила Викторовна

Название проекта

Общий род доступен всем.

Предмет, класс

Русский язык, литературное чтение, ИЗО, 4 класс.

Краткая аннотация проекта

Современные учащиеся сталкиваются с трудностями при определении категории рода имени существительного, что отражается на грамотности их речи. Особенно это связано со словами общего рода. В начальной школе на изучение темы "Общий род имен существительных" не отводится отдельных часов, но так как такие слова встречаются в художественных текстах по литературному чтению, в упражнениях по русскому языку, этот вопрос нельзя обходить стороной. Поэтому, на уроках отведенных изучению имен существительных, небходимо дать понятие имен существительных общего рода. Наиболее успешной формой работы для изучения этого вопроса является учебный проект.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Почему говорят, мальчик-умница, а девочка-молодец?

Проблемные вопросы:

Есть ли имена существительные не имеющие рода?

Есть ли неодушевлённые имена существительные общего рода?

Можно ли определить мужской и женский пол имён существительных общего рода?


Учебные вопросы:

Какого рода бывают имена существительные?

Как определить род имен существительных?

У всех ли имён существительных можно определить род?

Как определить одушевленные и неодушевленные имена существительные?

В какой речи допускается употребление слов общего рода?

Какую эмоциональную окраску могут иметь слова общего рода?

Какие различия существуют между категорией рода и категорией пола?

Какие слова указывают на мужской и женский пол имен существительных общего рода?

В каких словарях можно узнать значение слов общего рода?

Публикация учителя

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

ОБЩИЙ РОД ДОСТУПЕН ВСЕМ

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учеников по теме: Мужской и женский пол имен существительных общего рода.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Таблицы З-И-У
  • Стратегия Думать-Объединяться-Делиться
  • Самооценка и рефлексия
  • Устные тесты и викторины
  • Художественное произведение
  • Презентация

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Викторина "СЛОВА ОБЩЕГО РОДА"

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ

Другие документы

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/