|
|
Строка 4: |
Строка 4: |
| | | |
| учитель иностранного языка | | учитель иностранного языка |
− |
| |
− |
| |
− | <!---------------------------------------------------------->
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Автор проекта ==
| |
− | Павлова Елена Викторовна
| |
− |
| |
− | == Название проекта ==
| |
− | Когда готовить сани???
| |
− |
| |
− | == Предмет, класс ==
| |
− |
| |
− | == Краткая аннотация проекта ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
− |
| |
− | ''Основополагающий вопрос:''
| |
− |
| |
− | #''Проблемный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | #''Проблемный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | #''Проблемный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− |
| |
− | == Публикация учителя ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
| |
− |
| |
− | План оценивания. Стратегии оценивания.
| |
− |
| |
− | '''Формирующее оценивание'''
| |
− | {| border=1
| |
− | |'''До начала проекта'''
| |
− | |'''В ходе проекта'''
| |
− | |'''После завершения проекта'''
| |
− | |-
| |
− | |
| |
− | * ...
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | |
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | |
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | |-
| |
− | |}
| |
− |
| |
− | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Другие документы ==
| |
− |
| |
− | [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
| |