Учебный проект мир металлов
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
Строка 71: | Строка 71: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | *До проекта | + | *До проекта: |
− | ** | + | ** тест по теме "Общая характеристика химических элементов". |
− | *В течение проекта | + | *В течение проекта: |
** карточки с заданиями "Строение атомов металлов". | ** карточки с заданиями "Строение атомов металлов". | ||
− | *В конце проекта | + | *В конце проекта: |
− | ** | + | ** проверочная работа "Общие свойства металлов". |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Версия 15:36, 30 августа 2010
Автор проекта
Название проекта
Мир металлов
Предмет, класс
Химия 9 класс
Краткая аннотация проекта
Исследовать получение, свойства и применение металлов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Какую роль играют металлы в нашей жизни?
- Как связана история человечества с металлами?
- Когда произошло знакомство человека с металлами?
- Как происходила смена эпох?
- '
- Что общего у всех металлов?
- Что общего в строении атомов металлов?
- Чем обусловлены особенности свойств металлов?
- Какими свойствами отличаются металлы?
- Можем ли мы обойтись без металлов?
- Какие способы получения металлов используют в промышленности?
- Как происходила смена эпох?
Публикация учителя
[[1]]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- До проекта:
- тест по теме "Общая характеристика химических элементов".
- В течение проекта:
- карточки с заданиями "Строение атомов металлов".
- В конце проекта:
- проверочная работа "Общие свойства металлов".