Исследование учащихся по теме Дорога в мир волшебной сказки
(→Задачи) |
(→Гипотеза) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
+ | |||
+ | Сказка - ложь, да в ней намёк, добрам молодцам урок! | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== |
Версия 00:41, 2 сентября 2010
Содержание |
Тема исследования
Дорога в мир волшебной сказки
==Актуальность проблемы
В настоящее время компьютерные игры занимают большую часть жизни детей моего возраста. Жестокие войны, стрельба, захват людей в заложники увели многих из нас в сторону от той неведомой дорожки, которая ведёт в мир волшебной сказки. В тот мир, где добро всегда побеждает зло; где друзей больше, чем врагов; где есть тот, кто всегда придёт к тебе на помощь. Даже в сказке очень трудно встретить тот волшебный камень, который укажет тебе самый верный путь из тех трёх таинственных дорог, а как хочется найти ту самую важную для жизни тропинку , которая привела бы нас в мир счастья, радости, добра - в мир волшебной сказки!
Цель
Познакомить ребят с волшебными сказками.
Задачи
- ...
- ...
- ...
- ...
Гипотеза
Сказка - ложь, да в ней намёк, добрам молодцам урок!
Этапы исследования
- ...
- ...
- ...
Объект исследования
Методы
- ...
- ...
- ...
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...