Учебный проект Выбор профессии
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Lenok-psi (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
Гришина (обсуждение | вклад) (→Предмет, класс) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
− | Предпрофильная подготовка, интегрированный с | + | Предпрофильная подготовка, психология, интегрированный с предметом ПД, 9 класс |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == |
Версия 14:22, 31 октября 2010
Автор проекта
Название проекта
Как правильно выбрать профессию?
Предмет, класс
Предпрофильная подготовка, психология, интегрированный с предметом ПД, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся 9 классов. Он позволяет учащимся сориентироваться в современном мире профессий, сформировать психологическую готовность учащихся к выбору профессии на основе знаний о своём профессиональном и личностном потенциале.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Могу ли я стать тем, кем хочу?
- Проблемный вопрос:Что я знаю о своих возможностях?
- Учебный вопрос:Как развиты мои внимание и память?
- Учебный вопрос:Как мои самооценка и уровень притязаний влияют на выбор профессии?
- Учебный вопрос:В чём заключаются особенности моего темперамента?
- Учебный вопрос:Как развивать внимание, память и мышление?
- Проблемный вопрос:Что мы знаем о мире профессий?
- Учебный вопрос:Чем отличается профессия от должности?
- Учебный вопрос:Как классифицируются профессии по разным признакам?
- Учебный вопрос:Существует ли формула у профессии?
- Учебный вопрос:Как здоровье влияет на выбор профессии?
- Проблемный вопрос:Как правильно планировать профессиональную карьеру?
- Учебный вопрос:Какие профессии нужны нашему городу?
- Учебный вопрос:Зачем мне нужна эта профессия?
- Учебный вопрос:Всегда ли надо то, что я хочу?
- Учебный вопрос:Как правильно выбрать учебное заведение?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|