Версия 22:52, 13 сентября 2010 (просмотреть исходный код) Синельникова Наталия (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) ← Предыдущая правка		Версия 23:06, 13 сентября 2010 (просмотреть исходный код) Синельникова Наталия (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) Следующая правка →
Строка 32:		Строка 32:
	Какие бывают чудеса?		Какие бывают чудеса?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
		+	Какие вы знаете 7 чудес света древности?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
		+	Какое из семи чудес света сохранилось до наших времен?
		+	##''Учебный вопрос:'
		+	'Что вы знаете про 100 чудес света?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
−	##''Учебный вопрос:''	+	Какие архитектурные шедевры России входят в список 100 чудес света?
	#''Проблемный вопрос:''		#''Проблемный вопрос:''
	Могу ли я сделать чудо?		Могу ли я сделать чудо?

---

Версия 23:06, 13 сентября 2010

Содержание 1 = Автор проекта 1.1 Название проекта 1.2 Предмет, класс 1.3 Краткая аннотация проекта 1.4 Вопросы, направляющие проект 1.5 Публикация учителя 1.6 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 1.7 Пример продукта проектной деятельности учащихся 1.8 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 1.9 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 1.10 Другие документы

= Автор проекта

Синельникова Н.В.

Гильмутдинова Г.Р.

Название проекта

Чудеса света

Предмет, класс

Окружающий мир,интегрированный с русский язык,лит.чтение,худ.труд,ИЗО. 3класс

Краткая аннотация проекта

Познакомить учащихся со знаменитыми местами мира. Дать представление о разнообразии культурных ценностей народов мира.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Сколько чудес на свете?

1. Проблемный вопрос:

Что такое чудо?

1. 1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос:

Какие бывают чудеса?

1. 1. Учебный вопрос:

Какие вы знаете 7 чудес света древности?

1. 1. Учебный вопрос:

Какое из семи чудес света сохранилось до наших времен?

1. 1. Учебный вопрос:'

'Что вы знаете про 100 чудес света?

1. 1. Учебный вопрос:

Какие архитектурные шедевры России входят в список 100 чудес света?

1. Проблемный вопрос:

Могу ли я сделать чудо?

1. 1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы