Учебный проект Как люди научились считать

Версия 17:27, 20 сентября 2010 (просмотреть исходный код) Дымченко Галина (обсуждение | вклад) (→Предмет, класс) ← Предыдущая правка		Версия 17:32, 20 сентября 2010 (просмотреть исходный код) Дымченко Галина (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) Следующая правка →
Строка 20:		Строка 20:
	''Основополагающий вопрос:''		''Основополагающий вопрос:''
		+	Как возникло число?
	#''Проблемный вопрос:''		#''Проблемный вопрос:''
		+	Умели ли считать первобытные люди?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
Строка 27:		Строка 29:
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
	#''Проблемный вопрос:''		#''Проблемный вопрос:''
		+	Занимались ли люди арифметикой, когда не умели считать?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
Строка 32:		Строка 35:
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
	#''Проблемный вопрос:''		#''Проблемный вопрос:''
		+	Откуда появились волшебные числа?
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''

---

Версия 17:32, 20 сентября 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 Вопросы, направляющие проект 6 Публикация учителя 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 11 Другие документы

Автор проекта

Дымченко Галина Васильевна

Название проекта

Удивительный мир чисел

Предмет, класс

Математика,литературное чтение

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как возникло число?

1. Проблемный вопрос:

Умели ли считать первобытные люди?

1. 1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос:

Занимались ли люди арифметикой, когда не умели считать?

1. 1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:
2. Проблемный вопрос:

Откуда появились волшебные числа?

1. 1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
   4. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания. Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы