Участник:Сыпливчак Анна Сергеевна
| Строка 19: | Строка 19: | ||
'''Эссе:'''<span style="color:#EE82EE"> Почему я выбрал профессию педагога?</span><br> | '''Эссе:'''<span style="color:#EE82EE"> Почему я выбрал профессию педагога?</span><br> | ||
В школе я и не думала, что стану учителем. Но после школьного выпускного вопрос встал сам собой – кем быть? Долго, правда, выбирать не пришлось, помогли родители. Поступила в педагогический. Теперь я работаю учителем технологии, и еще стала классным руководителем. Родители не ошиблись, и я каждый день говорю им спасибо, потому что я нашла свое место в жизни.Мой путь в педагогике еще не велик, но с каждым днем чувствую все больше и больше, как во мне рождается педагог. Я очень люблю детей, всегда с пониманием и добротой отношусь к ним , хотя бываю и строгой, надеюсь – справедливо. Мне нравиться все новое и интересное, всегда стремлюсь больше узнать. И как приятно, когда твои знания помогают в жизни другим – моим ученикам, так хочется научить их всему тому, что умею сама. Для меня ученик – это человек, личность, у которой есть свои интересы, стремления и способности. Надеюсь, со временем мои стремления не угаснут, а будут набирать силу. | В школе я и не думала, что стану учителем. Но после школьного выпускного вопрос встал сам собой – кем быть? Долго, правда, выбирать не пришлось, помогли родители. Поступила в педагогический. Теперь я работаю учителем технологии, и еще стала классным руководителем. Родители не ошиблись, и я каждый день говорю им спасибо, потому что я нашла свое место в жизни.Мой путь в педагогике еще не велик, но с каждым днем чувствую все больше и больше, как во мне рождается педагог. Я очень люблю детей, всегда с пониманием и добротой отношусь к ним , хотя бываю и строгой, надеюсь – справедливо. Мне нравиться все новое и интересное, всегда стремлюсь больше узнать. И как приятно, когда твои знания помогают в жизни другим – моим ученикам, так хочется научить их всему тому, что умею сама. Для меня ученик – это человек, личность, у которой есть свои интересы, стремления и способности. Надеюсь, со временем мои стремления не угаснут, а будут набирать силу. | ||
| + | |||
| + | '''Участник проекта:'''<br> | ||
| + | *IT-activity 2009/2010 [[IT15 "IT-вистки"| Команда "IT-вистки"]] | ||
[[Учебный проект Кухня полная чудес|Учебный проект:'''<span style="color:#EE82EE">"Кухня полная чудес"</span>''']] | [[Учебный проект Кухня полная чудес|Учебный проект:'''<span style="color:#EE82EE">"Кухня полная чудес"</span>''']] | ||
| − | |||
[[Изображение:Bukl-kuhnya1.jpeg|350px]] | [[Изображение:Bukl-kuhnya1.jpeg|350px]] | ||
| − | |||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Bukl-kuhnya1.jpeg|стр.1 | Изображение:Bukl-kuhnya1.jpeg|стр.1 | ||
Версия 11:25, 14 февраля 2011
Город: Тольятти
Место работы:МОУ лицей № 60
Должность: учитель технологии
Образование: высшее педагогическое,ТГУ 2006 год
Электронная почта: Anutka2073@yandex.ru
Область профессиональных интересов: Шитье, кулинария и рукоделие
Мои увлечения: воспитание детей, нравится шить для себя и ребенка
Эссе: Почему я выбрал профессию педагога?
В школе я и не думала, что стану учителем. Но после школьного выпускного вопрос встал сам собой – кем быть? Долго, правда, выбирать не пришлось, помогли родители. Поступила в педагогический. Теперь я работаю учителем технологии, и еще стала классным руководителем. Родители не ошиблись, и я каждый день говорю им спасибо, потому что я нашла свое место в жизни.Мой путь в педагогике еще не велик, но с каждым днем чувствую все больше и больше, как во мне рождается педагог. Я очень люблю детей, всегда с пониманием и добротой отношусь к ним , хотя бываю и строгой, надеюсь – справедливо. Мне нравиться все новое и интересное, всегда стремлюсь больше узнать. И как приятно, когда твои знания помогают в жизни другим – моим ученикам, так хочется научить их всему тому, что умею сама. Для меня ученик – это человек, личность, у которой есть свои интересы, стремления и способности. Надеюсь, со временем мои стремления не угаснут, а будут набирать силу.
Участник проекта:
- IT-activity 2009/2010 Команда "IT-вистки"
Учебный проект:"Кухня полная чудес"
стр.1
стр.2
