Учебный проект "Революционеры в русском языке"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
м («Учебный проект Декабристы в русском языке» переименована в «[[Учебный проект Несклоняемые существительные в русском языке в русском яз) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
#''Проблемный вопрос:''Декабристы,это рожденные в декабре? | #''Проблемный вопрос:''Декабристы,это рожденные в декабре? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какое событие произошло в России 14 декабря 1825 года? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Кто такие декабристы? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какова историческая роль восстания декабристов? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''В чем заключался гражданский подвиг жен декабристов,который стал одной из славных страниц нашей истории? |
#''Проблемный вопрос:''Я- живописный "революционер"? | #''Проблемный вопрос:''Я- живописный "революционер"? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Сколько значений у слова "декабрист"? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''За какие заслуги цветок назвали "декабристом"? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие еще называют этого живописного "революционера"? |
| + | ##''Учебный вопрос:''В каких странах начинается родословная "декабриста"? | ||
#''Проблемный вопрос:''Почему я не меняюсь,не склоняюсь? | #''Проблемный вопрос:''Почему я не меняюсь,не склоняюсь? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:''Изменяются ли несклоняемые существительные по падежам? | + | ##''Учебный вопрос:''Какие существительные в русском языке называются несклоняемыми? |
| + | ##''Учебный вопрос:''Изменяются ли несклоняемые существительные по числам и падежам? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Какая часть речи является путеводителем несклоняемых существительных в русском языке? | ||
##''Учебный вопрос:''Выделяются ли окончания у несклоняемых существительных? | ##''Учебный вопрос:''Выделяются ли окончания у несклоняемых существительных? | ||
##''Учебный вопрос:''Как определить род несклоняемых существительных? | ##''Учебный вопрос:''Как определить род несклоняемых существительных? | ||
| Строка 37: | Строка 40: | ||
##''Учебный вопрос:''Есть ли в русском языке слова,которые не склоняются? | ##''Учебный вопрос:''Есть ли в русском языке слова,которые не склоняются? | ||
##''Учебный вопрос:''Что такое аббревиатура? | ##''Учебный вопрос:''Что такое аббревиатура? | ||
| + | ##''Учебный вопрос:''Какова роль аббревиатуры в русском языке? | ||
##''Учебный вопрос:''Как определить род сложносокращенных слов буквенного и смешанного характера? | ##''Учебный вопрос:''Как определить род сложносокращенных слов буквенного и смешанного характера? | ||
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Все ли сложносокращенные слова являются несклоняемыми? |
| − | #''Проблемный вопрос:''Что общего между "революционерами" и несклоняемыми существительными | + | #''Проблемный вопрос:''Что общего между "революционерами" и несклоняемыми существительными? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
Версия 20:04, 26 сентября 2010
Автор проекта
Название проекта
"Несклоняемые существительные русском языке"
Предмет, класс
Русский язык,4 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:У них есть желание "изменить"?
- Проблемный вопрос:Декабристы,это рожденные в декабре?
- Учебный вопрос:Какое событие произошло в России 14 декабря 1825 года?
- Учебный вопрос:Кто такие декабристы?
- Учебный вопрос:Какова историческая роль восстания декабристов?
- Учебный вопрос:В чем заключался гражданский подвиг жен декабристов,который стал одной из славных страниц нашей истории?
- Проблемный вопрос:Я- живописный "революционер"?
- Учебный вопрос:Сколько значений у слова "декабрист"?
- Учебный вопрос:За какие заслуги цветок назвали "декабристом"?
- Учебный вопрос:Какие еще называют этого живописного "революционера"?
- Учебный вопрос:В каких странах начинается родословная "декабриста"?
- Проблемный вопрос:Почему я не меняюсь,не склоняюсь?
- Учебный вопрос:Какие существительные в русском языке называются несклоняемыми?
- Учебный вопрос:Изменяются ли несклоняемые существительные по числам и падежам?
- Учебный вопрос:Какая часть речи является путеводителем несклоняемых существительных в русском языке?
- Учебный вопрос:Выделяются ли окончания у несклоняемых существительных?
- Учебный вопрос:Как определить род несклоняемых существительных?
- Проблемный вопрос:Назвался "груздем",полезай в кузовок?
- Учебный вопрос:Есть ли в русском языке слова,которые не склоняются?
- Учебный вопрос:Что такое аббревиатура?
- Учебный вопрос:Какова роль аббревиатуры в русском языке?
- Учебный вопрос:Как определить род сложносокращенных слов буквенного и смешанного характера?
- Учебный вопрос:Все ли сложносокращенные слова являются несклоняемыми?
- Проблемный вопрос:Что общего между "революционерами" и несклоняемыми существительными?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания. Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
