Исследование ученика в проекте Путешествие по Бумажному королевству
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Тема исследования) |
(→Задачи) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| − | * . | + | *активизировать знания по теме "Бумага. Ее свойства и виды" |
| − | * ... | + | |
| − | * ... | + | *развивать умения анализировать, сравнивать, делать собственные выводы ... |
| − | + | *публично представлять результаты исследования ... | |
| + | воспитывать трудолюбие,организованность | ||
| + | |||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 01:44, 26 сентября 2010
Содержание |
Тема исследования
"Есть ли будущее у бумаги?"
Актуальность проблемы
Цель
Задачи
- активизировать знания по теме "Бумага. Ее свойства и виды"
- развивать умения анализировать, сравнивать, делать собственные выводы ...
- публично представлять результаты исследования ...
воспитывать трудолюбие,организованность
Гипотеза
Этапы исследования
- ...
- ...
- ...
Объект исследования
бумага
Методы
- ...
- ...
- ...
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
