Исследование ученика в проекте Путешествие по Бумажному королевству
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Методы) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | * | + | * Выбор и обсуждение темы в группе |
| − | * | + | *Распределение обязаннностей в группе |
| − | * | + | * Поиск и обработка информации |
| + | Оформление и представление группой полученных результатов работы | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 02:32, 26 сентября 2010
Содержание |
Тема исследования
"Есть ли будущее у бумаги?"
Актуальность проблемы
Цель
Задачи
- активизировать знания по теме "Бумага. Ее свойства и виды"
- развивать умения анализировать, сравнивать, делать собственные выводы ...
- публично представлять результаты исследования ...
воспитывать трудолюбие,организованность
Гипотеза
Предположим, что бумага исчезла
Этапы исследования
- Выбор и обсуждение темы в группе
- Распределение обязаннностей в группе
- Поиск и обработка информации
Оформление и представление группой полученных результатов работы
Объект исследования
бумага
Методы
- Поисковый
- Словесный
- Наглядный...
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
