Исследование ученика в проекте Таинственные орфограммы

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Объект исследования)
(Ход работы)
Строка 37: Строка 37:
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 +
 +
1.Распределение ролей в группе.
 +
 +
2.Выбор формы представления работы.
 +
 +
3.Анализ проблемных вопросов по темам исследований.
 +
 +
4.Поиск, обсуждение полученной информации.
 +
 +
5.Оформление результатов исследования.
 +
 +
6.Проверочная работа для учащихся
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==

Версия 21:09, 27 сентября 2010



Содержание

Тема исследования

Грамоте учиться всегда пригодится?

Актуальность проблемы

В современной средней школе так и не выработана эффективная методика обучения русскому языку. Принудительно заученные без понимания правила моментально забываются. Поэтому среди школьников так низок процент успеваемости по русскому языку, а среди взрослого населения нашей страны больше половины пишут по-русски на уровне твердой школьной двойки.

Цель

Научить видеть орфограмму и думать при письме.

Задачи

  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Гипотеза

Этапы исследования

  • Подготовительный.
  • Основной.
  • Заключительный.

Объект исследования

Орфограммы

Методы

  • ...
  • ...
  • ...

Ход работы

1.Распределение ролей в группе.

2.Выбор формы представления работы.

3.Анализ проблемных вопросов по темам исследований.

4.Поиск, обсуждение полученной информации.

5.Оформление результатов исследования.

6.Проверочная работа для учащихся

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/